班级信息的管理关系到班主任的决策质量,关系到班级管理活动的渠道是否畅通,其要求是()
第1题:
A.班级财务的管理
B.班级物品的管理
C.幼儿的管理
D.班级活动时间的管理
第2题:
第3题:
()是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法,是班级管理全过程的起点和指南,也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。
A班级管理检查
B班级管理计划
C班级管理实施
D班级管理总结
第4题:
班级考评结果的处理直接关系到其作用能否充分发挥,班主任要慎重,分析问题要实事求是,反馈信息要采取合适的方式。
第5题:
在班级管理中,()是班级的领导者和决策者,是班级的核心。
第6题:
()是班主任工作的重要实践性内容。
第7题:
班级管理是指班主任与学生共同发挥作用,相互影响、相互作用、相互促进,最终达到共同发展的过程,班主任的管理任务有()。
第8题:
班级自主管理
班级常规管理
班级民主管理
班级目标管理
第9题:
健全班级组织
搞好班级管理
指导班级活动
开展班级教育工作
第10题:
班集体建设
班级管理
班级活动
班级教育工作
第11题:
班级学生管理
信息时间管理
班级财物管理
班级危机管理
第12题:
班级管理检查
班级管理计划
班级管理实施
班级管理总结
第13题:
第14题:
班级考评结果的处理直接关系到其作用能否充分发挥,班主任要慎重,分析问题要实事求是,反馈信息要采取合适的方式。
A对
B错
第15题:
以下所列构成班主任工作手段的是()
第16题:
班主任工作保证性内容是()。
第17题:
小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是()
第18题:
()是班主任工作的基础性内容。
第19题:
及时性
真实性
阶级性
适用性
第20题:
校长
班主任
老师
教导主任
第21题:
健全班级组织
搞好班级管理
指导班级活动
开展班级教育工作
第22题:
班主任工作职责
班主任自身素质
班级学生的质量
对班级学生的了解
第23题:
班级教育工作
班级组织
班级管理
班级活动
后进生转化