班主任在工作中遵循的原则有()A、方向性B、自觉性C、严肃性D、正直性

题目

班主任在工作中遵循的原则有()

  • A、方向性
  • B、自觉性
  • C、严肃性
  • D、正直性

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  • 第1题:

    如果班主任老师在工作中方法陈旧,不思进取,就会导致教育教学的僵化。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    根据原国家计委的规定,工程咨询业应遵循的原则有()。[2007年真题]

    A:独立
    B:客观
    C:公正
    D:科学
    E:合理

    答案:A,C,D
    解析:
    工程咨询应遵循的原则包括:①独立,指工程咨询单位应具有独立的法人地位,不受客户和其他方面偏好、意图的干扰,独立自主地执业,对自己完成的咨询成果独立承担法律责任;②科学,指工程咨询的依据、方法和过程应具有科学性;③公正,指在工程咨询工作中,坚持原则,持公正立场。

  • 第3题:

    下列说法正确的是() ⑴班主任要耐心倾听家长的倾诉,肯定家长的看法。 ⑵班主任要努力理解家长对孩子的爱。 ⑶班主任要与家长建立信任。 ⑷班主任在工作中要防患未然。

    • A、(1)(2)(3)
    • B、(1)(2)(3)(4)
    • C、(2)(3)(4)
    • D、(1)(2)(4)

    正确答案:C

  • 第4题:

    班主任工作的基本原则有哪些?


    正确答案: (1)全面教育的原则。指导学生在思想政治、道德品质、各科学习、社会实践、生活体育、心理素质等方面不断得到提高。
    (2)全员激励的原则。公正地对待每个学生,激励每个学生,充分体验成功的快乐。
    (3)自主参与的原则。尊重学生的主体性,调动每个学生的主体性,使学生积极主动地参与班级建设和管理。
    (4)心理相容的原则。在心理上与学生相互认同、相互理解、相互信任,最终达到情感上的融洽和谐。
    (5)协同合作的原则。协调学校与班级、学校与社区、学生与科任老师、学生与家长的相互关系,将各种教育力量整合在一起,形成教育合力。
    (6)教管结合的原则。学生的成长既需要外在的行为约束,也需要内在思想熏陶,班主任工作既不能以管代教,也不能重教轻管。

  • 第5题:

    营销危机的处理应遵循的原则有哪些?


    正确答案: (1)预防原则;
    (2)诚实原则;
    (3)应急原则。

  • 第6题:

    班主任处理偶发事件的基本原则有哪些?


    正确答案: 首先,控制感情,沉着冷静。
    其次,了解情况,掌握分寸。
    最后,依靠集体,教育学生。

  • 第7题:

    正确的激励应遵循的原则有哪些?


    正确答案:①目标结合原则
    ②物质激励和精神激励相结合的原则
    ③创新原则
    ④公平性原则
    ⑤明确性原则
    ⑥时效性原则
    ⑦正激励与负激励相结合的原则
    ⑧按需激励的原则

  • 第8题:

    单选题
    下列说法正确的是() ⑴班主任要耐心倾听家长的倾诉,肯定家长的看法。 ⑵班主任要努力理解家长对孩子的爱。 ⑶班主任要与家长建立信任。 ⑷班主任在工作中要防患未然。
    A

    (1)(2)(3)

    B

    (1)(2)(3)(4)

    C

    (2)(3)(4)

    D

    (1)(2)(4)


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    试述小学班主任在工作中所扮演的几个主要角色。

    正确答案: (1)当好老师这个角色。班主任老师的一举一动,都会对学生产生较大的影响。教师在要求学生做到的地方自己首先必须做到。身教重于言教。
    (2)当好“保姆”这个角色。对于小学生而言,班级就是一个家庭,班主任应该担当好“保姆”这个角色。
    (3)当好“父母”这个角色。“亲其师才能信其道”,教师热爱学生、对学生寄予希望,学生在心灵上能找到栖息的港湾,在心理上能得到内心的满足和信任,这样,班主任就是能包容孩子的“父母”。
    (4)当好朋友这个角色。用心灵去赢得心灵,用爱去交换爱。有一句名言叫“蹲下来和孩子说话”,教育者要蹲下来和孩子保持一样的高度,以孩子的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重孩子、理解孩子。也只有在这样平等的朋友关系的前提下,教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子,为孩子提供最适合的教育。
    小学班主任要怀着一颗像保姆一样的贴心,像父母一样的爱心,像朋友一样的真心,才能把班主任工作做好。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    以身作则原则就是班主任在工作中(),(),(),为学生(),用“()”来影响和感染学生。

    正确答案: 严格要求自己,自正其身,率先垂范,树立良好的榜样,身教
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么是学生主体原则?班主任在工作中坚持学生主体原则的具体要求是什么?

    正确答案: 学生主体原则:学生是认识和实践的主体、自我发展的主体,是班级教育的目的;班主任在班级工作过程中,应该把学生当作教育过程的主体和重心,充分尊重和努力发挥学生的主体作用。
    具体要求:深入了解学生的需要,调动学生的主动性和积极性;引导学生分析和评价自己,培养学生的自我教育能力。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    在领导集体素质结构优化方面,应遵循的基本原则有哪些( )

    A.相互补充原则

    B. 整体效能原则

    C. 相对稳定原

    D. 自我调整原则


    参考答案:ABCD

  • 第13题:

    卷烟品牌采购管理必须遵循的原则有()。

    • A、以销、存定进原则
    • B、合理库存原到
    • C、经济核算原则
    • D、安全管理原则

    正确答案:A,C

  • 第14题:

    树立与学生一起成长的观点,要求班主任在工作中努力做到什么?


    正确答案: ①在组织各种活动、对学生实施教育时,要做到教育者首先受教育,放下架子,不以教育者自居,与学生一起追求新知,与学生一起探求真理,以德育德,以情育情,以行育行。看到班主任工作不仅是精力体力的付出,更是一种再学习的机会。从年轻一代看到希望与活力,使自己的童心永存,成为工作中克服困难的精神动力。
    ②在对待学生的意见上,要有宽广的胸怀。当听到学生尖锐批评时不激动恼怒;当自己工作上出现失误时,勇于自责自省而不文过饰非。这种实事求是的态度,把一个真诚的自我展现在学生面前,师生间就会少一层隔膜,多一层亲近。这不但不会失去班主任的尊严,反而会更加赢得学生的信任。
    ③在教育方法上要注重师生间的平等对话、坦诚交流。改变教师的居高临下的“我说你听,我打你通”模式,创造一个鼓励学生说心里话的宽松环境。师生间这种心与心相契、情与情交融,会使学生从班主任的耐心诱导和严格要求中得到关心,找到支撑自己上进的肩膀。同时会使教师从学生的点滴进步和对自己的信赖中得到安慰,体会到班主任工作的真正意义和无限乐趣。

  • 第15题:

    谈判双方必须遵循谈判原则有哪些?


    正确答案: 真诚原则
    平等原则
    协商原则
    互利原则
    合法原则

  • 第16题:

    以身作则原则就是班主任在工作中(),(),(),为学生(),用“()”来影响和感染学生。


    正确答案:严格要求自己;自正其身;率先垂范;树立良好的榜样;身教

  • 第17题:

    试述小学班主任在工作中所扮演的几个主要角色。


    正确答案:(1)当好老师这个角色。班主任老师的一举一动,都会对学生产生较大的影响。教师在要求学生做到的地方自己首先必须做到。身教重于言教。
    (2)当好“保姆”这个角色。对于小学生而言,班级就是一个家庭,班主任应该担当好“保姆”这个角色。
    (3)当好“父母”这个角色。“亲其师才能信其道”,教师热爱学生、对学生寄予希望,学生在心灵上能找到栖息的港湾,在心理上能得到内心的满足和信任,这样,班主任就是能包容孩子的“父母”。
    (4)当好朋友这个角色。用心灵去赢得心灵,用爱去交换爱。有一句名言叫“蹲下来和孩子说话”,教育者要蹲下来和孩子保持一样的高度,以孩子的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重孩子、理解孩子。也只有在这样平等的朋友关系的前提下,教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子,为孩子提供最适合的教育。
    小学班主任要怀着一颗像保姆一样的贴心,像父母一样的爱心,像朋友一样的真心,才能把班主任工作做好。

  • 第18题:

    选择发酵培养基遵循的原则有()、()、()


    正确答案:菌体的同化能力;代谢物阻遏和诱导作用;合适的碳氮比

  • 第19题:

    问答题
    班主任处理偶发事件的基本原则有哪些?

    正确答案: 首先,控制感情,沉着冷静。
    其次,了解情况,掌握分寸。
    最后,依靠集体,教育学生。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    树立与学生一起成长的观点,要求班主任在工作中努力做到什么?

    正确答案: ①在组织各种活动、对学生实施教育时,要做到教育者首先受教育,放下架子,不以教育者自居,与学生一起追求新知,与学生一起探求真理,以德育德,以情育情,以行育行。看到班主任工作不仅是精力体力的付出,更是一种再学习的机会。从年轻一代看到希望与活力,使自己的童心永存,成为工作中克服困难的精神动力。
    ②在对待学生的意见上,要有宽广的胸怀。当听到学生尖锐批评时不激动恼怒;当自己工作上出现失误时,勇于自责自省而不文过饰非。这种实事求是的态度,把一个真诚的自我展现在学生面前,师生间就会少一层隔膜,多一层亲近。这不但不会失去班主任的尊严,反而会更加赢得学生的信任。
    ③在教育方法上要注重师生间的平等对话、坦诚交流。改变教师的居高临下的“我说你听,我打你通”模式,创造一个鼓励学生说心里话的宽松环境。师生间这种心与心相契、情与情交融,会使学生从班主任的耐心诱导和严格要求中得到关心,找到支撑自己上进的肩膀。同时会使教师从学生的点滴进步和对自己的信赖中得到安慰,体会到班主任工作的真正意义和无限乐趣。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    班主任在工作中遵循的原则有()
    A

    方向性

    B

    自觉性

    C

    严肃性

    D

    正直性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析