知识拓展类主题活动是为开拓学生的视野培养学生知识，开发学生的致力通常包括（）、（）两种主题教育活动。

题目

知识拓展类主题活动是为开拓学生的视野培养学生知识，开发学生的致力通常包括（）、（）两种主题教育活动。

相似考题

1.这是一道教师资格考试试题注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是( )3. 注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是(　)<P>　　A、基础型课程</P><P>　　B、拓展型课程</P><P>　　C、研究型课程</P><P>　　D、发展型课程</P>

2.《普通高中历史课程标准(实验)》在“课程设计思路”中提到设置选修课的目的是( )。A.弥补必修课的不足，健全知识体系B.拓展学生视野，促进学生个性化发展C.为学习文科的学生提供更多的历史知识D.与历史高考衔接，有助于学生高考复习

3.( )的目的在于使学生及时接触和吸收新知识,扩大学生的知识视野，培养他们的自学能力和 思维能力。A.课外阅读活动 B.读书指导活动 C.文学艺术活动 D.学校教育活动

4.以开阔学生的知识视野、发展学生各种不同的特殊能力为目标的课程被称为___ 。

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  • 第1题：

    注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。
    A.基础型课程
    B.拓展型课程
    C.研究型课程
    D.发展型课程


    答案：B
    解析：
    拓展型课程注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。拓展型课程常常以选修课的形式出现。故正确答案为B。

  • 第2题：

    注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野．发展学生不同特殊能力的课程是研究型课程。()


    答案：错
    解析：
    拓展型课程是注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野．发展学生不同特殊能力的课程。研究型课程指的是学生在教师指导下，根据各自的兴趣、爱好和条件，从学习生活和社会生活中，选择不同的研究课题，用类似科学研究的方式，独立自主地开展研究，主动地获取知识、应用知识和解决问题，从中培养创新精神和实践能力的一种课程。

  • 第3题：

    科学的学生观就是（）。

    • A、严格要求学生
    • B、尽量多传授学生知识
    • C、以培养学生能力为主
    • D、科学地评价学生，致力于学生的全面发展，以发展的眼光对待学生

    正确答案:D

  • 第4题：

    课外活动的积极意义主要体现在：（）。

    • A、丰富学生的校园生活
    • B、培养学生的团队精神
    • C、拓展学生的知识领域
    • D、培养学生的创新能力
    • E、培养学生的多种兴趣

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    演示技能时提供感性材料的目的是（）。

    • A、开拓学生的知识视野
    • B、强化教学环境
    • C、启迪功能
    • D、示范功能

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。

    • A、基础型课程
    • B、拓展型课程
    • C、研究型课程
    • D、发展型课程

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    科技创造活动的作用：（）。
    A

    拓宽学生的视野

    B

    开发学生的智力

    C

    培养学生的动手能力

    D

    培养学生的创新精神和创造能力

    E

    培养小科学家、小发明家


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这是（）
    A

    研究型课程

    B

    基础型课程

    C

    拓展型课程

    D

    技能型课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    科学的学生观就是（）。
    A

    严格要求学生

    B

    尽量多传授学生知识

    C

    以培养学生能力为主

    D

    科学地评价学生，致力于学生的全面发展，以发展的眼光对待学生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（）
    A

    基础型课程

    B

    研究型课程

    C

    拓展型课程

    D

    发展型课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    演示技能时提供感性材料的目的是（）。
    A

    开拓学生的知识视野

    B

    强化教学环境

    C

    启迪功能

    D

    示范功能


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。
    A.基础
    B.拓展
    C.研究
    D.能力


    答案：B
    解析：
    拓展型课程注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。

  • 第14题：

    几何钉板是一种用于学习（），有利于培养学生（），开发学生智力的学具。

    • A、几何初步知识
    • B、代数初步知识
    • C、空间观念
    • D、平面想象
    • E、动手能力

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    下列选项中对教学情境描述不正确的是（）。

    • A、能充分调动学生学习的主动性和积极性
    • B、能充分启发学生思维
    • C、能充分开发学生智力
    • D、能充分拓展学生的知识面

    正确答案:D

  • 第16题：

    科技创造活动的作用：（）。

    • A、拓宽学生的视野
    • B、开发学生的智力
    • C、培养学生的动手能力
    • D、培养学生的创新精神和创造能力
    • E、培养小科学家、小发明家

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（）

    • A、基础型课程
    • B、研究型课程
    • C、拓展型课程
    • D、发展型课程

    正确答案:C

  • 第18题：

    在审美怡情类主题活动的目的是调节学生紧张的学习氛围，培养学生审美情趣，它具体包括（）、（）、（）等三个主题。


    正确答案:音乐美；色彩美；造型美

  • 第19题：

    注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这是（　）

    • A、研究型课程
    • B、基础型课程
    • C、拓展型课程
    • D、技能型课程

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    在审美怡情类主题活动的目的是调节学生紧张的学习氛围，培养学生审美情趣，它具体包括（）、（）、（）等三个主题。

    正确答案： 音乐美,色彩美,造型美
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    知识拓展类主题活动是为开拓学生的视野培养学生知识，开发学生的致力通常包括（）、（）两种主题教育活动。

    正确答案： 体验生活,延伸课本
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    课外活动的积极意义主要体现在：（）。
    A

    丰富学生的校园生活

    B

    培养学生的团队精神

    C

    拓展学生的知识领域

    D

    培养学生的创新能力

    E

    培养学生的多种兴趣


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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