班级教（德）育方法

题目

班级教（德）育方法

相似考题

1.中国儒学未来10年的发展的两个基本方向是什么?A、创教，干政B、创教，退政C、宏德，创教D、干政，宏德

2.10 ． 我 国 义 务 教 育 的 教 学 计 划 应 当 具 备 强 制 性 、_______________、______________三个基本特征．

3.育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,这一系列的工作称为幼儿班级教育管理。幼儿园班级的教育管理是幼儿园班级管理的核心内容,是教师为实现预定的班级教育目标,采取各种有效手段,对各种要素实行最佳组合,以达到贯彻《幼儿园工作规程》、提高保教质量、促进幼儿健康发展的目的的过程。()此题为判断题(对，错)。

4.智、德、美三育提出在1906年王国维的＿＿＿；五育提出在时期。

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  • 第1题：

    会 计 职 业 道 德 教 育 贯 穿 于 整 个 会 计 人 员 继 续 教育的始终。 ( )


    正确答案：√
    2 0 ．√    【解析】本题考点是会计职业道德教育的内容。

  • 第2题：

    教育民主化是对教 育{ }、{ }、 { }的否定。


    答案：专制性,等级化,特权化,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是（ ）。


    答案：孟子,
    解析：

  • 第4题：

    德育就是育德。


    答案：
    解析：
    德育包含育德的意思，除此之外，德育还包括法制教育、政治教育和思想教育。

  • 第5题：

    德育的实质是育德。

    A对

    B错


    对
    育德即培养人的品德。德育的目的在于育德，这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。如果失去培养人的品德这一本质属性，就不能称它为德育了。从学生的特点来看,成长中的学生品德行为具有不稳定性和较强的可塑性。

  • 第6题：

    学校美育的直接功能是（）

    • A、育美
    • B、益智
    • C、育德
    • D、健体

    正确答案:A

  • 第7题：

    带教培训的管理是指对（）的管理。

    • A、教师、学员以及班级
    • B、班级
    • C、教师
    • D、学员

    正确答案:A

  • 第8题：

    琐罗亚斯德教又称为拜火教和袄教。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    严复在1895年发表的（）一文中，首倡体、智、德三育，称力、智、德三育为国家民族富强之基础。


    正确答案:《原强》

  • 第10题：

    填空题
    严复在1895年发表的（）一文中，首倡体、智、德三育，称力、智、德三育为国家民族富强之基础。

    正确答案： 《原强》
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    智、德、美三育提出在（）年（）的《论教育之宗旨》；五育提出在（）。

    正确答案： 1906,王国维,民国时期
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    班级教（德）育方法

    正确答案： 班级德育方法是在班级德育过程中，为保证班级德育任务的实现所采用的具体方式和手段。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （ ）是实施德、智、体、美诸育的基本途径。


    答案：
    解析：
    教学工作

  • 第14题：

    美育的直接功能是（ ）。
    A.育德 B.促智 C.育美 D.健体


    答案：C
    解析：
    美育的直接功能是育美。

  • 第15题：

    德育的实质是育德。


    答案：
    解析：
    正确。育德即培养人的品德。德育的目的在于育德，这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。如果失去培养人的品德这一本质属性，就不能称它为德育了。从学生的特点来看，成长中的学生品德行为具有不稳定性和较强的可塑性。

  • 第16题：

    琐罗亚斯德教


    答案：
    解析：
    琐罗亚斯德教：波斯人信仰的宗教，又称拜火教或祆教，传说为伊朗人的先知琐罗亚斯德所创。该教认为，世界上有善恶二神，善神即阿胡拉.马兹达，也是光明、正义之神；恶神即阿胡拉.曼尼，也是黑暗、邪恶之神。善恶二神始终处在斗争之中。善和光明终将战胜恶和黑暗。大流士统治时期成为波斯帝国的国教。

  • 第17题：

    “夜光何德，死则又育。”描写的是什么？


    正确答案:“夜光何德，死则又育。”描写的是月亮。

  • 第18题：

    继续教育，主要是（）的问题。

    • A、教
    • B、学
    • C、育
    • D、德

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    智、德、美三育提出在（）年（）的《论教育之宗旨》；五育提出在（）。


    正确答案:1906；王国维；民国时期

  • 第20题：

    《说文解字》提出“教者，效也；育着，养子使作善也”。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    中国儒学未来10年的发展的两个基本方向是（）

    • A、创教，干政
    • B、创教，退政
    • C、宏德，创教
    • D、干政，宏德

    正确答案:A

  • 第22题：

    多选题
    继续教育，主要是（）的问题。
    A

    教

    B

    学

    C

    育

    D

    德


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    中国儒学未来10年的发展的两个基本方向是（）
    A

    创教，干政

    B

    创教，退政

    C

    宏德，创教

    D

    干政，宏德


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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