班集体建设的方法主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
题目
班集体建设的方法主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
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参考答案和解析
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第1题：
联系实际论述教师培养建设良好班集体的方法。答案：解析：和谐班集体不可能自发地产生．也不会自然而然的形成．只有通过班集体成员的共同努力．特别是班主任的智慧和创造性的劳动，才能逐步培养和建立起来。
(1)确立共同的班级奋斗目标
确立班级奋斗目标要逆循的原则：
①方向性原则②针对性原则③激励性原则④层次性原则
(2)确立强有力的班集体领导核心
(3)建立必要的规章制度
(4)培养正确舆论和良好班风
(5)建立和谐的人际关系 -
第2题：
试论建设班集体的关键问题。
每一位班主任都期望把自己的班级建设成班集体，这就应当从以下几个关键问题上着手：
（1）集体目标是最关键的因素之一。它制约着群体的心理，确立正确的集体目标对于个体的形成和巩固有关键作用。班主任应在深刻理解教育方针的基础上，把它的精神实质与学生的实际需要结合起来开展集体活动，使学生在具体而有意义的集体活动中体会到集体协作的必要性和乐趣，然后逐渐明确班集体的总目标及其社会价值。具体方法有两大类：直接以完成学习任务为目标。这一方法要求一开始就对学生进行学习目的教育，而后不断提出全班完成这一共同目标的近期任务。间接过渡的方法。先开展学生乐于参加，短期见效的集体活动，使学生认识集体的力量，形成集体意识。然后再把它迁移到搞好学习或创建先进班集体的目标上。
（2）规范是建设班集体的又一最关键因素。群体规范是其每一成员必须遵守的已经确立的思想、行为和评价标准。它是群体的支柱和评价标准，对群体成员的行为进行引导，使成员的价值观和某些心理特征、心理状态彼此接近，在行为、认识乃至情绪上表现一致，体现群体的力量和价值。要建立班集体就要确定积极的规范并使成员对规范的遵从达到内化的水平，也就规范成为个体成员稳定的观念和行为习惯。建立并维持积极的群体规范要抓住以下几个环节：
首先，组织全班学生讨论，达成共识，制定具体规章制度。同时，规定保证措施，组织落实和奖惩办法等。
其次，班干部以身作则并形成积极分子队伍，利用群体压力使其他同学产生从众行为，达到对班级规范的一致遵守。
再次，避免形成消极的非正式规范，尤其是对已形成的消极非正式规范要予以纠正。建
立群体规范后，要引导形成正确的舆论来发挥规范的动力功能。
（3）群体内聚力是影响班集体的重要因素。它是群体对个体的吸引力。使群体成员愿意留在群体中，也是成员之间的吸引力，表现为认同感、归属感和力量感。群体内聚力的增强过程也就是集体形成的过程。内聚力受四个因素的影响：
第一，成员对群体目标的认同。认同感高则内聚强。
第二，群体的领导方式。采用民主式的领导有利于提高内聚力。
第三，群体内的目标结构和奖励方式，建立合作式的目标，采作集体奖励有利于增强内聚力。
第四，外部影响。可以开展班级间竞赛，利用外部威胁的力量来增强内聚力。
（4）心理气氛的士气也影响班集体的形成。心理气氛指群体中占优势的态度和情感的综合表现。确立正确的班风有利于凝聚学生，形成集体的工作精神。士气是群本在完成任务时的工作精神，高昂的士气可以提高集体活动的效率。
略 -
第3题：
下列表达中，最不恰当的是（）。
- A、班主任是班集体建设的总参谋
- B、班主任是班集体建设的组织者
- C、班主任是班集体建设的指导者
- D、班主任是班集体建设的建设者
正确答案:D -
第4题：
班集体建设有哪些原则？
正确答案: （1）方向性原则。
（2）教育性原则。
（3）个性全面发展的原则。
（4）系统性原则。
（5）开放性原则。
（6）民主性原则。
（7）人际关系和谐原则。
（8）充分发挥团队组织作用的原则。
（9）通过活动创建集体的原则。
（10）集体教育与个别教育相结合的原则。
（11）严格要求与尊重信任相结合的原则。
（12）正面引导与纪律约束相结合原则。
（13）知行统一原则。
（14）竞争与合作原则。
（15）集体的传统性原则。 -
第5题：
班集体建设的基本方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
正确答案:目标管理法；规范管理法；系统教育活动法；自我管理法 -
第6题：
班集体建设的方法有？
正确答案: 1、目标管理法
2、规范管理法
3、系统教育活动法
4、自我管理法 -
第7题：
掌握班集体建设与班级管理的策略与方法，是中学教师需要掌握的一项专业知识。
正确答案:正确 -
第8题：
班集体建设的原则主要有（）、（）、（）与（）原则。
正确答案:集体主义方向性原则；集体教育原则；集体建设；个性发展相统一 -
第9题：
判断题建设积极、健康向上的班集体文化，是班集体建设的核心内容。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题下列表达中，最不恰当的是（）。A班主任是班集体建设的总参谋
B班主任是班集体建设的组织者
C班主任是班集体建设的指导者
D班主任是班集体建设的建设者
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题班集体建设的方法有？正确答案： 1、目标管理法
2、规范管理法
3、系统教育活动法
4、自我管理法解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题班集体建设的基本方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。正确答案： 目标管理法,规范管理法,系统教育活动法,自我管理法解析： 暂无解析 -
第13题：
什么是班集体？培养班集体的具体方法？答案：解析：(1) 一个班的几十个学生，从刚组建的群体发展为坚强的集体，要经历一个发展过程。这个过程可分三个阶段： ①组建阶段。班主任必须对学生提出明确的集体的目标和应当遵守的制度与要求，并引导学生积极开展活动，促进集体的发展。这时集体对班主任有较大的依赖性，不能离开他的监督独立地执行他的要求。如果班主任不注意严格要求，这个班集体就可能变得松弛、涣散。 ②核心初步形成阶段。师生之间、同学之间已经有了一定的了解，产生了一定的友谊与信赖，学生积极分子不断涌现并团结在班主任周围，班级组织与功能较健全，班集体的核心初步形成，班主任与集体机构一道履行集体的领导与教育职能。这时，班集体能够在班主任的指导下积极组织和开展班级的工作与活动，班主任开始从直接领导、指挥班集体的活动，逐步过渡到向他们提出建议，让班干部来组织开展集体的工作与活动。 ③自主活动阶段。这时，班集体已形成，它已成为教育的主体，能主动地根据学校和班主任的要求以及班上的情况，自觉地向集体成员提出任务与要求，自主地开展集体活动。 (2)班集体的培养方法： ①确定集体的目标。目标是集体的发展方向和动力。培养集体首先要使集体明确奋斗的目标。班主任则应果断地、不容置疑地提出要求作为集体必须实现的目标。实现一个目标后，立即又提出一个要求更高的目标，以推动集体不断向前发展。 ②健全组织、培养干部以形成集体核心。培养集体必须注意健全集体的组织与功能，使它能正常开展工作，发挥应有的作用。这里的关键是要做好班干部的选拔与培养工作。 ③有计划地开展集体活动。班主任在确定班集体的奋斗目标后，应制定集体活动计划，有计划地开展各种活动，使每个学生都能在活动中得到锻炼与提高，引导集体朝气蓬勃地向前发展。因为只有在活动中，全班学生才能充分交往、互相了解、建立友谊，为形成集体奠定情感基础，才能逐渐形成集体的核心，才能激发出学生的工作责任感和集体主义精神。 ④培养正确的舆论和良好的班风：只有在集体中形成了正确的舆论与良好的班风，集体才能识别是非、善恶、美丑，扶正抑邪，发扬集体的优点、抵制不良思想作风的侵蚀，才能使集体具有巨大的教育力量，成为教育的主体。班主任要善于抓住时机，通过积极的思想斗争，分清是非，以推动正确舆论的形成。 -
第14题：
下面哪几项是班集体建设的重要意义？（）
- A、只有建设班集体，才能培养学生良好的个性品质
- B、只有建设班集体，才能使班主任自身素质得到全面提高
- C、只有建设班集体，才能保证学生的心理健康
- D、只有建设班集体，才能全面贯彻教育方针，培养学生德、智、体
正确答案:A,B,D -
第15题：
建设积极、健康向上的班集体文化，是班集体建设的核心内容。
正确答案:正确 -
第16题：
班集体是指（），班集体的形成主要有以下特征：（）性、（）性、（）性、（）性。
正确答案:由全班学生组成的集体；目标；组织；纪律；民主 -
第17题：
班集体建设的原则是？
正确答案: 1、促进学生积极发展的原则
2、以学生为主体的原则
3、民主性原则
4、开放性原则（合力性原则、系统活动性原则、教师主导性原则、学生主体性原则、激励性原则、班集体建设和个性发展统一性原则等） -
第18题：
作为班集体领导的老师，其类型主要有（）和（）。
正确答案:监督型领导；参与型领导 -
第19题：
班集体建设的灵魂是什么？
正确答案:方向性原则就是班集体建设的灵魂。 -
第20题：
多选题下面哪几项是班集体建设的重要意义？（）A只有建设班集体，才能培养学生良好的个性品质
B只有建设班集体，才能使班主任自身素质得到全面提高
C只有建设班集体，才能保证学生的心理健康
D只有建设班集体，才能全面贯彻教育方针，培养学生德、智、体
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题班集体建设的方法主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）。正确答案： 目标激励法,自我管理法,系统活动法,信息调控法,创造成功法,榜样示范法解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题班集体建设的原则主要有（）、（）、（）与（）原则。正确答案： 集体主义方向性原则,集体教育原则,集体建设,个性发展相统一解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题班集体是指（），班集体的形成主要有以下特征：（）性、（）性、（）性、（）性。正确答案： 由全班学生组成的集体,目标,组织,纪律,民主解析： 暂无解析