班主任制度是我国中小学教育的()模式,班主任在中小学的特殊作用是难以替代的,班主任工作是一个重要的专业性岗位。
第1题:
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。
第2题:
规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是()。
第3题:
《中小学班主任工作条例》规定,教师在担任班主任期间,其主业是()。
第4题:
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为()。
第5题:
《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出:“班主任岗位是具有较高素质和()要求的重要专业性岗位”。
第6题:
《教师资格条例》
《小学管理规程》
《中小学德育规程》
《中小学班主任工作规定》
第7题:
专业性
学术性
管理性
教育性
第8题:
次要工作
主要工作
本职工作
不必要的工作
第9题:
专业性
唯一性
高效性
第10题:
《教师资格条例》
《中小学管理规程》
《中小学德育规程》
《中小学班主任工作规定》
第11题:
《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出:“班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要()岗位”
第12题:
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将()作为主业。
第13题:
下列关于班主任的说法正确的是()。
第14题:
《中小学班主任工作规定》(教基一[2009]12号)进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:()
第15题:
班、团委工作
教育工作
教学工作
班主任工作
第16题:
思想
人格
学术
业务
第17题:
先进
成功
失败
落后
第18题:
教学成绩
班主任工作
班级管理
班干部培养
第19题:
对
错