某同学课上打破实验容器并谎称是他人打破的，对此，你怎么看？
题目
某同学课上打破实验容器并谎称是他人打破的，对此，你怎么看？
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第1题：
有同学偷东西有证据,你怎么看?答案：解析：第一,有可能这位学生有难言之隐,应了解其偷东西的原因。
第二,可能和他的家庭环境有关系,应该进步了解其家庭;
第三,应对这位学生进行教育,无论何种原因,偷窃都是不对的。
总之,应该先了解情况,再下判断。 -
第2题：
【题目来源】5月19日 上午 河南省郑州市 结构化面试考题
【考题二回顾】有的幼儿老师在课上刷微信。对此，你怎么看?答案：解析：1.提出观点，表明态度。幼儿园老师在课上刷微信，严重违反了教师职业道德规范的规定，是对幼儿极不负责任的表现。
2.分析教师在课上刷微信的危害。幼儿老师在课上刷微信的行为，既会为幼儿树立不良的示范，不利于幼儿良好行为习惯的培养，又是极不负责的表现，会严重影响上课效果。
3.提出杜绝教师这种行为的建议。一是幼儿教师要为人师表，严于律己，做好幼儿的榜样。二是幼儿园加强师德建设，对幼儿老师保教行为进行监督和管理，对严重违背职业道德规范的老师给予相应的处罚。 -
第3题：
某学校对老师进行评价时，采用师德一票否决制的方式。对此，你怎么看?答案：解析：此评价机制的出台能很好地约束教师的言行，但“一票否决”这种方法需要改进，对教师的评价应做到多元化。
近年来，教师队伍呈现积极健康向上发展的趋势，但也存在着少数教师政治信仰迷茫、理想信念模糊、职业情感与职业道德淡化、服务意识不强，甚至出现个别教师言行失德、不能为人师表的问题。因此，师德一票否决制的方式，在一定程度上突出了对师德的重视，是值得提倡的。师德是教师工作的灵魂，教师不仅要教书，更要育人，如果缺乏师德，那么就无法做好教书育人工作，无法为人师表，无法成为“人类灵魂的工程师”。只有具备高尚的师德，才能严于律己，承担起国家赋予教师的神圣使命，完成好教书育人、立德树人的根本任务。可见，师德必须要成为评价教师的关键手段，甚至是重要手段。
当然，一票否决制的公平性需要进一步商讨。《中小学教师职业道德规范》中对教师的要求很多，师德表现在方方面面，师德败坏的表现形式不同，影响不同，后果不同。如果没有具体的细则作为评判依据，未免有失公平。
针对这个问题，我有以下几点建议：
第一，学校方面。一是要积极探索更加公平、可操作的评价方式，将师德真正作为评价教师的重要因素;二是要多向学生、教师、家长等了解教师的行为表现，客观、全面地评价每一位教师的师德情况。
第二，教师方面。要严格按照教师职业道德规范来约束自己的职业行为，真正做到“立德树人”。 -
第4题：
有人说：寒门难出贵子，对此，你怎么看？
正确答案: 1、观点：近几年来，“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。“寒门再难出贵子”的社会焦虑真实存在，然而，这一观点本身存在问题。
2、理由：
人们对于贵之一字的认识有偏差，更多强调名与利方面的贵。并不意味着一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，而是代表着人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。
虽然家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径，但是互联网为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户，也创造了另外一种生命的可能。
3、对策：寒门出贵子，贵在奋斗，用奋斗为自己创造美好生活。
促进教育公平 -
第5题：
公开课上写错字被同学当面指出，很尴尬，老师和同学解释是故意写错考验同学的，你怎么看待？
正确答案: （分析情况）公开课上写错字被同学当面指出，很尴尬，老师和同学解释是故意写错考验同学的，这样不仅化解了尴尬，并且保证了公开课的顺利进行，我认为是可取的。
（确定任务、解决问题）但是另一方面我认为这个老师在课后要进行反思，为什么会出现这样的情况并进行改进。
第一，如果是自身教育素养特别是学科专业知识素养不足，那么应该积极的进行学习，不断扩充自己的学科专业知识。
第二，如果是备课有所疏漏的原因，说明这个老师的教育教学能力特别是备课能力还有所欠缺。因此要提高自己的备课能力。可以多参加教研会，向有经验的优秀教师请教。
第三，如果是自己一时粗心犯或者过于紧张而写错字，我认为这也是人之常情，以后在教学的过程中要更加的细心，给学生做出正确的示范。
（总结提高）总之，作为老师要不断反思、总结，提高自身的教育素养，保证课堂教学质量。同时也要敢于承认错误，接受学生的监督，为学生做出表率。 -
第6题：
人生从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的盘物，如果能自己从内打破，那么休会发现自己的成长相当于一种重生。这段生活感悟从哲学上启示我们（） ①辩证的否定是对事物自身的否定 ②观念创新可以促进事物价值的转换与创造 ③要敢于突破既有理论和实践 ④创新推动生产关系和人类思维的变革
- A、①②
- B、①③
- C、③④
- D、③④
正确答案:B -
第7题：
现在有的老师把公开课上成表演课，你怎么看？
正确答案: 如今教学活动，存在有的老师把公开课上成表演课，出现这样情况的原因有：
第一，教学过程缺少真实性。现行的教学评价机制使公开课的好坏同学校教学业绩和教学领导的荣誉紧密联系。这导致有的老师为了维护学校和领导的荣誉，在公开课的准备实施过程中，人为设定教学环节和内容以增强授课效果而忽视学生的实际需要。
第二，教学手段缺少实用性。公开课上，有的老师为了展现多样的教学手段，将大量课程内容以多媒体形式加以展现，过度追求视觉效果而忽视学生学习的实际需要，导致公开课成为视频课和语音课。
第三，授课教师缺乏机智性。有的老师在准备公开课时，为追求规范化，将课堂的每一步骤加以设定，讲授时照本宣科。对于学生提出的创建性问题，老师为不影响进度多加以压制或回避。
为避免公开课成为表演课，老师应该做到以下三点：
第一，公开课应突出教学意义，敢于暴露教学设计中的意外事件，包容课堂中出现的缺点和错误，认真反思研究存在的问题。
第二，根据教学的实际需要合理使用多媒体，将逻辑思维性强、较为抽象的知识用多媒体进行展示。板书可以应付的知识内容，无需使用多媒体，防止喧宾夺主。
第三，老师应充分运用教学经验和应变机制，对课堂的突发事件加以正确引导。 -
第8题：
一个同学这次考试非常好，老师却当着全班同学的面说他是抄的，对此你怎么看？
正确答案: 教师要调查研究，不要轻易下结论。
第一，调查研究，通过上课提问等方式检查其知识掌握程度到底如何。
第二，证据确定后，才能采取相应措施。不能想当然地就认为是抄袭，会损害学生自尊。
第三，倡导实事求是的班风。 -
第9题：
有位同学上课忘带课本，老师说下次不带别来上课了，对此你怎么看？
正确答案:师生互相尊重，对于教学工作顺利开展是至关重要的。对于题干中的问题，我们要理性分析、辩证看待。
首先，从教师的角度看，老师的出发点是好的，但其做法欠妥。为了保证课堂的顺利进行，老师有责任和义务提醒学生做好课前的预习和准备工作，但学生处于发展阶段，难免会忘记带课本等，老师生气是可以理解的，但是不带课本就不准上课的要求剥夺了学生正常学习的权利是不对的。师生之间是教学相长的关系，教师在学生出现问题的时候应当积极进行解决而不是严厉批评。
其次，从学生角度看，学生处于青春期，性格发展还不成熟，做事情难免丢三落四，忘记带课本属于正常现象；但是学生的本职工作是好好学习，课本是上课必须用的教材，理应重视这个问题，采取积极有效的方式提醒自己做好课前的准备工作，从而更好的学习。
总之，学生和老师要达成共识，找到良好的沟通渠道，切实解决课堂教学问题，构建良好的师生关系。 -
第10题：
小赵到单位工作一年，平时只埋头处理自己的事情，不跟其他人交流，来单位一年只认识自己科室的人，其他人都不认识。对此，你怎么看？
正确答案: 1.小赵的可取之处。小赵埋头苦干，全身心的投入到自己的工作中，这是一名新人成长所必须经历的过程，工作能力的提高是新人成长的基础。
2.小赵的不可取之处。个人的发展和成长必须融入到单位的整体环境中去，一味的埋头苦干，脱离单位的人际环境实际上就是闭门造车，长此以往，好的经验得不到交流，有效信息得不到及时沟通，同事的关系得不到维护，不仅不利于自身的成长，反而会给单位同事关系造成负面影响。
3.提出后续的建议。其实，小赵的事实际上反映了作为新人在初期阶段所必须面临的工作能力和职业素质两个难题，直接表现为做好本职工作和处理好人际关系。其中前者是基础，后者是保障。作为一名新人不断学习，胜任岗位提高能力是基础。但是，单位是一个整体，单位的工作需要各部门以及同事们的合作才能顺利开展和完成，处理好人际关系也非常必要。
所以，在日常工作中，要正确认识到人际关系对于我们工作和成长的重要作用，但是也不可本末倒置，人际关系始终要服从、服务于单位工作的大局，要在做好自己本职工作的基础上处理好单位的同事关系，使两者相得益彰，互相促进。 -
第11题：
问答题近期，很多人的朋友圈被河北省河间市的一对新婚夫妻刷了屏，只因新娘敢于打破世俗的“枷锁”，结婚不要一分钱彩礼，婚事简办，在“天价彩礼”愈演愈烈的当下，如一股清流，好评如潮。对此现象，你怎么看？正确答案： 近年来，各地天价彩礼问题也是层出不穷，如今这种不要一分彩礼钱的行为无疑是非常好的表率，值得肯定和宣传。
很多地方高价的彩礼，致使很多家庭不堪压力，经济入不敷出，出现了家庭贫穷的局面；还有很多地方由于“天价彩礼”致使本身非常美好的婚姻掺杂了很多利益的东西，最终导致了很多婚姻破裂。
究其根本原因还是群众意识没有转变，而材料中的这位新娘以及家人的做法却使人眼前一亮，无疑给如今这个社会注入了一股清流，也为当下很多家庭树立了榜样，对于以后政府利用熟人社会解决类似问题提供了非常宝贵的经验。不仅给社会提供了好的榜眼，而且给利用农村熟人环境移风易俗提供了方向。以往很多时候政府想通过熟人社会移风易俗，但往往由于经验的缺乏和基础文化底蕴的缺失，无法开展，如今这种现象给我们提供了非常宝贵的方向。
在今后的生活中，社会跟政府应该加强对于类似这样现象的宣传和树立榜样，这样有利于熟人社会的意识转变，促进通过熟人社会来改变这种天价彩礼的现象。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题浙江省义乌实行聘任制公务员试点，在浙江开启了公务员聘任制的“破冰”之旅，打开了一条引才“新通道”，同时也打破了公务员“铁饭碗”的常规概念，对此，你怎么看？正确答案： 聘任制公务员在打破公务员“铁饭碗”的同时，更加有效地促进能者上、庸者下的用人机制的形成，进一步激发了机关单位的工作效能，获得了公众的高度评价。
聘任制公开招聘的方式，在适度增加公务员职业危机感的同时也激发了其工作动力，提高了管理效能；不仅如此，根据试点实施的效果来看，聘任制公务员普遍能力强、素质高、态度好，许多人已成为所在单位业务骨干，这对委任制公务员队伍形成了一定“鲶鱼效应”，激发了公务员队伍的生机和活力；同时，聘任制公开招聘的方式也使公务员任用过程更透明，更有利于社会监督。
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然而，聘任制公务员改革执行并非一蹴而就，应当从多方面入手，确保执行效果。
首先，要完善公务员聘任制的相关法律法规与解释。对聘任制的职位使用范围进行具体描述，为每一个层级的公共系统规定好聘任制在总体编制中的职数，使聘任制公务员和传统公务员达到合理的比例。
其次，在聘任制方式上，要将考试流程具体化、标准化，加强信息公开，充分发挥公众和舆论的监督力量，确保聘任制考核制度的科学执行以及选拔过程的公正公平。
再次，在工资福利保险上要确保与编制内公务员的公平，杜绝出现同工不同酬情况；在晋升方面，要建立科学的选任机制，营造“能者上”的通畅晋升渠道，进一步激发聘任制公务员在机关单位中的工作积极性，改良当下机关单位墨守成规、缺乏活力的文化土壤。
最后，应进一步完善公务员考核和退出机制的建设。考核方案应该设计得更细致，尽量制定可以量化的指标体系，同时构建多元化的评估主体，使考核结果客观准确。解析： 暂无解析 -
第13题：
一位同学上课违反纪律，老师时候直接联系家长,对此家长很反感。你怎么看?答案：解析：答:我不认同这位教师的做法，具体原因如下:
第一，作为教师，有责任去引导学生树立正确的思想观念，当学生出现问题应该积极去处理问题，引导学生形成良好的行为习惯，而不是把教育责任推到家长身上。
第二，家长是教师了解学生最好的途径,作为教师应该与家长形成良好的家校关系,多与家长沟通交流，才能更好地促进学生的发展。
第三，如果我是这位教师，我会制订一张意见反馈表，让家长对现在的教育方式提出意见与建议，我会根据家，长提出的合理建议不断改进自己的教育方式。 -
第14题：
老师暗示家长送礼，对此，你怎么看?答案：解析：1.表明观点，教师暗示家长送礼会助长校园不良风气，不仅损害师德，还直接影响到教师在社会中的声誉，我为其感到羞愧。
2.分析背后原因，主要是部分教师师德的缺失，还有这些教师自身缺乏对教师职业的正确认识，心存贪婪的念头。
3.提出建议。第一，学校应加强师德、师风方面的建设。第二，设立教师奖惩制度规范教师的行为。第三，教师应树立正确的职业观，明确职责。第四，教育行政部门、社会应通过设立意见箱、网络举报、媒体曝光等多渠道加强监督。 -
第15题：
有人说：没有规矩，不成方圆。但也有人说：改革创新就要打破常规。你对此有什么看法？
正确答案:（1）规矩是人类生存与活动的前提与基础，人们总是要在规与矩所成形的范围内活动。人们要遵守规矩，只有这样才能让社会、个人更好地发展与进步。社会的稳定离不开规矩，有了规矩社会才能正常运转。个人的发展离不开规矩。人作为社会和国家的主体，直接决定着国家与社会的前进方向，个人只有尊重客观规律，遵守规矩，充分发挥主观能动性，才能达到自己预定的目标，并在奋斗中磨练自己的意志，吸取失败的经验，不断充实自己，让个人的潜力达到最大的发挥。如果违背了规律，违反了规则，那么必将受到客观世界无情的惩罚。
（2）强调无规矩不成方圆，但并不等于墨守成规，麻木守旧。我们要配上创新的长剑，突破规矩另成方圆。因为创新是穿破未知障碍的匕首，是打开智慧大门的钥匙，是通想成功彼岸的桥梁，我们只有创新才可能启迪指挥，探索真知，获得成功。试想，如果人类一味地循规蹈矩而不敢创新，怎么会有爱因斯坦的《相对论》打破牛顿的经典力学，从而促进自然科学的发展？如果没有突破规矩另成方圆，怎么会有文艺复兴冲破宗教礼学的束缚，终而建立资本主义的新规矩？也正是因为缺乏创新不敢突破“规矩”，才造成王明的“左倾”错误，以致差点断送了中国革命。由此可见，只讲规矩不敢创新，其危害大矣。
（3）因此，我们要在遵守规矩的基础上创新。我们要摈弃的是那种墨守成规的思想，要打破的是那些成规陋习，要追求的是正确的思想解放，决不盲目地排斥与否定前人的所有言行，真正地做到“取其精华，去其糟粕”。同时，在创新的道路上我们要有吃苦耐劳、坚持不懈的精神，只有这样才能拥有坚强的精神后盾与不畏艰险的力量源泉。 -
第16题：
某学校对老师进行评价时，采用师德一票否决制。对此你怎么看？
正确答案: 近年来，教师主体积极健康向上，但也存在着少数青年教师政治信仰迷茫、理想信念模糊、职业情感与职业道德淡化、服务意识不强，甚至出现个别教师言行失德、不能为人师表的问题。此评价机制的出台能很好地约束失德教师的言行，但在实施中还应注意以下方面：
首先，制定科学合理的师德考评方式，将师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、评优奖励的首要内容。
其次，考核固然重要，但学校更迫切需要通过强化社会主义核心价值体系教育、加强学术道德建设、培育优良学风，引导青年教师自觉抵制急功近利、心浮气躁的倾向，志存高远，不慕虚名，静下心来倾心育人、专心治学。
最后，完善师德评价内容和方法，健全学术不端行为预防查处机制，探索构建学校、教师、学生、社会参与的师德监督体系。对师德表现突出的青年教师，予以重点培养、表彰奖励；对师德表现不良的，及时劝诫、督促整改；对师德缺失的，依法依规严肃处理。
总之，目前社会上的确出现了一些师德缺失的现象，采用失德一票否决制固然能够起到一定的防范作用，但作为教师，有必要严格要求自己，以身作则为学生树立良好榜样。 -
第17题：
老师鼓励同学学习不怕起点低，成才不怕起步晚，对此你怎么看？
正确答案:每位老师都希望自己的学生能够获得良好的发展。老师鼓励同学学习不怕起点低，成才不怕起步晚，对此我有以下看法：
首先，老师鼓励说明老师具有良好的学生观，能够看到学生的潜能，罗森塔尔效应告诉我们，教师期望能够产生巨大力量，激发学生潜能的发挥。老师鼓励同学学习不怕起点低，成才不怕起步晚，可见老师有意识的激发学生的学习动机。其次，老师的鼓励体现了对学生的尊重，老师能够正确看待成绩不好的学生，给与他们鼓励。最后，老师应该意识到除了鼓励之外还应该帮助学生正确归因，找到其成绩不好的原因，跟任课老师进行沟通协调，有针对性的帮助学生，做到因材施教；同时和家长取得联系，引导他们对学生的学习进行监督和辅导，通过多方面努力，帮助学生高成绩。
总之，老师一方面应看到学生的潜能进行鼓励，另一方面还应分析问题原因，及时给学生提供帮助，如此才能更好地保障学生的健康发展。 -
第18题：
课上有学生看课外书，老师当场训斥，你怎么看？
正确答案:反对。简单粗暴的做法不对，要课后单独谈话。 -
第19题：
同学喜欢舞蹈经常会请假去学舞蹈，你怎么看？
正确答案:要严格执行学校考勤规定。 -
第20题：
某同学实验课上打破实验容器并谎称是他人打破的，对此，你怎么办？
正确答案: 面对突发情况一时手足无措而说谎的行为，是这一年龄段学生的正常反应，作为老师我不会因为他撒谎而对其贴上“不诚实”的标签，而会予以宽容和理解，引导学生正视过失、直面过失，并借此契机教育学生们做一名诚实守信的人。
首先，安慰学生，保证课堂教学正常进行。安抚打破容器的同学不要害怕，不管是谁打破的容器都没关系，关键是没有人受伤。待我将容器碎片打扫完毕后，继续上课。向同学们说明打碎实验器具是违规操作的结果，借机向同学们演示正确的操作方法，嘱咐大家按要求科学实验，注意安全，避免意外。
其次，与打碎器具的学生谈心。孩子在课堂上的反应充分说明其内心非常在乎周围同学的看法，可以借用一些古今名人勇于承担责任的小故事，告知学生犯错并不可怕，只要勇于面对，敢于承担，照样会赢得周围人的尊重和认可。通过鼓励、引导等方式使学生意识到说谎问题的严重性高于不小心打破仪器，从而使学生主动认错承担责任，我也会给予恰当及时的表扬。
最后，反思教学工作。一方面，我应该以身作则，为学生树立诚实的好榜样，对于诚实的行为给予表扬和奖励，对于不诚实的行为给予批评和合适的惩罚来帮助学生形成和改变态度与品德；另一方面，联系家长共同反思，是否在平日的教育中对孩子过于苛责，而导致孩子在犯错时习惯性的逃避而不是主动承担，以便在日后的学校和家庭教育中共同改进，培养孩子的责任感。 -
第21题：
近几天，很多人的朋友圈被河北省河间市的一对新婚夫妻刷了屏，只因新娘敢于打破世俗的“枷锁”，结婚不要一分钱彩礼，婚事简办，在“天价彩礼”愈演愈烈的当下，如一股清流，好评如潮。对此现象，你怎么看？
正确答案:近年来，随着经济发展，各个地方天价彩礼问题也是层出不穷，而如今这种不要一分彩礼钱的行为无疑是通过行动给社会移风易俗做出了非常好的表率，值得肯定和宣传。
随着社会的发展，很多地方出现了许多高价彩礼的现象，致使很多家庭不堪压力，经济入不敷出，出现了家庭贫穷的局面，奋斗了大半辈子最后结个婚致穷，真是辛辛苦苦一辈子，一朝回到解放前，也给眼下的精准扶贫工作酿造了很多困难；还有很多地方由于“天价彩礼”致使本身非常美好的婚姻掺杂了很多利益的东西，最终导致了很多婚姻破裂。最近发生的河南一对刚毕业的情侣由于女方的高价彩礼所逼，致使不堪重压，双双跳湖自杀，用这样的方式维护自己的爱情，为他们的爱情而感动，为他们的行为感到不值。类似这样的悲情案例每年数不胜数，国家也用了大量的宣传以及政策去解决和杜绝此类事情的发生，取得了一定的效果，但是现象还是此消彼长。
究其根本原因还是群众意识没有转变，而题干中的这位新娘以及家人的做法却使人眼前一亮，无疑给如今这个社会注入了一股清流，也为当下很多家庭树立了榜样的作用，对于以后政府利用熟人社会解决类似问题提供了非常宝贵的经验。一方面给社会提供了好的榜眼。很多年轻人以及家庭不是不想这么做，只是在很多时候缺乏勇气以及得当的榜样力量；另一方面给利用农村熟人环境移风易俗提供了方向。以往很多时候政府想通过熟人社会移风易俗，但往往由于经验的缺乏和基础文化底蕴的缺失，无法开展，如今这种现象给我们提供了非常宝贵的方向。
在今后的生活中，我们社会跟政府应该加强对于类似这样现象的宣传和树立榜样，这样有利于熟人社会的意识转变，促进通过熟人社会来改变这种天价彩礼的现象。 -
第22题：
问答题赞美他人是一种人际交往的途径，对此你怎么看？正确答案：解析： -
第23题：
单选题某日，校长发现了学校会议室玻璃被打破，经调查，初步断定A.B.C.D中的某两位同学，A说不是我打破的，B说是D打破的，C说是B打破的，D说：我肯定没有打破，最后经过详细调查证实四个人中只有两个人说真话，哪项为真？（）AB和D打破的
BC和D打破的
CA和D打破的
DC和B打破的
正确答案： B解析： BD 说的话矛盾，必有一真一假，且有两个人说真话，那么 AC 中也必是一真 一假。用假设法得知，只可能是 CD 两人打破和 AB 两人打破，因此选 B。