更多“同事的孩子在你班上,让你特殊对待,你怎么办?”相关问题
  • 第1题:

    【考题二回顾】班上有一位学生,在你上课点名回答问题时从来都不回答。对此,你怎么办?


    答案:
    解析:
    1.观点。
    课堂提问有助于我掌握学生对所学知识的了解情况,如果有学生总是不回答我提出的问题,我会积极查找原因,并根据原因采取有效措施,帮助该生形成正确的学习态度和习惯。
    2.实践。
    (1)维护自尊,分析原因。①不在课上刁难、批评学生,保护该生的自尊心,避免其产生心理负担;②和班主任、其他任课教师进行沟通,深入了解该生的性格特点、学习能力等情况,以便我进行初步原因分析。
    (2)课下沟通,明确原因。①以朋友的方式与该生交流,告诉他课上积极回答问题的重要性,让他感受到我想帮他解决问题的态度;②请他开诚布公地告诉我不愿意回答问题的原因,是因为不好意思回答问题,还是没有掌握所学内容,或是对我有意见,故意捣乱等;③告诉其无论何种原因,老师都会和他一同改变现状。
    (3)根据原因,解决问题。①如果是因为害怕在课堂上发言,我会由浅至深地设置问题难度,在其擅长的领域鼓励其大胆发言,锻炼胆量,树立自信;②如果是因为确实没有掌握本学科的内容,我会根据其学习情况制定学习计划,并多在课后进行补充指导,帮助他跟上学习进度;③如果是因为对我有所不满,故意捣乱,一方面我会积极消除他对我的成见,维护师生关系,另一方面我会向其强调课堂纪律,强化其纪律意识。

  • 第2题:

    你的同事对孩子很粗暴 ,作为同事怎么办?


    正确答案:首先这种行为是违背教师职业道德的,教师粗暴对待孩子是不对的。作为同事,我会首先了解同事对孩子粗暴的原因,如果是因为她情绪不良,我会先对她的情绪给与认同,然后引导她用其他途径发泄不良情绪;如果是性格比较火爆,我相信同事自己知道,这种行为是不对的。因此我会她发火之前,制止她,帮助她寻找控制自己性格的方法。

  • 第3题:

    如果在你的课上,学生当面顶撞你,你怎么办?


    正确答案: (分析情况)中小学生思维比较活跃,有自己的想法和个性,经常与老师的观点不一致,上课时,当面顶撞老师的现象也偶尔发生,因此我们要正确看待这一问题。
    (确定任务)遇到这种情况,首先要沉着冷静,不能因为学生对我顶撞而对他产生偏见。接着,我会跟这个学生说课下我们再处理这个问题,以便能够顺利的进行接下来的课堂教学,至于为什么会顶撞我,我会在课下去了解原因,并最终解决这个问题。
    (解决问题)课下我会把学生叫到办公室,了解原因。如果顶撞是针对我的教学内容,我要反思是不是自己的备课不够充分,知识点讲解的不够透彻,或者教学方式上需要改进;如果是学生对我有意见,我要反思是不是自己平时对他关注不够,要同他多进行交谈、沟通,化解矛盾。
    (总结提高)最后我还要以此为鉴,督促自己平时多学习,不断提高自己的知识量和教学技能,同时也要多关注班里同学,创设师生交流的平台,以便及时了解学生的思想动向,避免类似情况的再次发生。

  • 第4题:

    单位组织年终总结汇报,你正在做报告,你的同事打断你,说你的报告啰嗦,词不达意,你怎么办?如果你的领导也赞成你的同事对你的意见,你怎么办?


    正确答案:在工作过程中,尤其是单位的年终总结,作为工作人员应该严肃对待,做好准备,顺利地将报告进行结束。我不会因为同事的异议而影响自己的心情,而是会以一颗平静的心来对待同事对我的指责。
    第一,我会虚心接受同事的意见,当同事说完之后,我会耐心地向同事解释清楚我的愿意,希望他能理解。
    第二,在接下来的报告中,我要做出相应的调整,使自己的语言表达更加简练一些,用词更加准确一些,从而使得同事听的更加清晰,保证报告能够顺利结束。
    第三,如果领导也赞成同事的意见,那就说明我的报告可能确实存在问题,在报告过程中,我也会虚心接受领导的意见。在接下来的报告中,也会时刻注意自己的措辞和语言表达,争取使得所有的人都能明白自己的意思。
    第四,当报告结束之后,我会找到领导和同事进行沟通,听取他们对自己的意见,更好地改正自己的缺点。
    总之,在以后的工作和生活过程中,我要多认真听取领导和同事的意见。并且积极主动地学习,不断提升自己的各方面能力,从而更好地开展工作,得到领导和同事的认可。

  • 第5题:

    单位里有一位你十分敬重的老同志,有一次在你面前说单位里其他同事坏话,让你留个心眼,你会怎么做?


    正确答案:对于这个问题,我是这么认为的:人无完人,金无足赤。无论如何,老同志的出发点是好的,对于他善意的提醒,我应该表示感谢。但是,对于他所说的一些情况,我会保持清醒的头脑,在工作中继续保持谦虚谨慎的态度,一如既往的工作,团结同志,与同志们保持良好的人际关系,不对任何人持有偏见,也不仅仅计较,而是要学会宽容,学会谅解。
    老同志为单位做出了很多年的贡献,是我的前辈,有丰富的经验和阅历,有很多的东西是值得我学习的,我会一如既往的尊敬他,向他请教工作中的疑难问题,认真听取他的意见和建议。
    总之,在以后的工作中,我会更加严格的要求自己,严于律己,宽以待人,努力工作,尊重同志,团结同志,把工作的热情投入到为人民服务之中去,争取做一名领导放心,同志信任,老百姓满意的公务员。

  • 第6题:

    上级派给一个任务,领导采纳你的方案,其他同事的方案没有被采纳,而领导让你负责这件任务,其他同事配合你完成,然后同事不是很配合,问你怎么办?


    正确答案: (1)领导采纳我的方案,是对我的肯定,同事不很配合,这是很正常的。
    (2)首先我会分析同事不配合的原因,可能是我的方案还存在一些不足,也可能是我在方案的执行过程中工作方式过于生硬,也可能是同事对我存在这样那样的误会。
    (3)我会处以公心,和大家保持良好的沟通,进一步地完善方案,改进自己的工作方式方法,消除与同事的误会,共同把领导交待的工作做好。

  • 第7题:

    领导十分欣赏你,经常让你放下手中工作陪他出差,单位同事有意见,你怎么办?


    正确答案: (1)领导经常让我陪他出差,这是领导对我的关心和信任,对我工作能力的肯定。但同事有意见,说明我的人际关系工作没有做好。
    (2)我要认真分析同事有意见的原因,可能是由于我过于张扬,也可能是本职工作没有做好,或者同事对我有误会。
    (3)对领导的信任,我会处以常心,不张扬,努力做好本职工作,不拖同事的后腿,加强与同事的沟通,消除误会。

  • 第8题:

    你的同事在你身后总是说你的坏话,你是宽容还是仇恨,请谈谈你的看法。


    正确答案: 第一,同事对我的批评,不能简单的理解为是说我的坏话,我会反思自己在与同事工作中的不当之处,无论是工作中的分歧还是沟通方式上的不当,我都会首先从自身寻找原因。
    第二,作为一名年轻的工作人员,在与领导和同事工作的过程中,我会积极主动的与同事沟通,消除误会,改善关系。并以适当的方式告知该同事,希望他能够当面指出我的问题,我会认真听取他的批评指正,并了解他对我的工作要求,以便更好的与同事合作,使单位的工作能够更加顺利的进行。
    第三,我会和领导进行汇报,防止因此事而影响到单位的团结。同时在领导的帮助之下,认真提高自己的工作能力,尤其是与同事合作的团队工作能力。

  • 第9题:

    问答题
    你单位同事借调到别的单位,领导让你暂接他的工作,你查阅资料还是不会,你去请示你们的领导。同事回来以后,领导对他进行了严肃批评,同事认为是你在背后搞鬼,你会怎么办?

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    你刚来单位不久,领导让你做一件工作,由其他同事配合你,但是,其中两位老同事公开和你唱反调,请问,你会怎么办?

    正确答案: 良好的人际关系是开展好工作的保障,面临题目中出现的状况,我会采取以下措施予以解决:
    首先,对于我的领导,我会心怀感激,他把任务交给我,一方面是对我工作能力的考验,另一方面也是对我的磨练,我会把握住这次机会,尽心尽力把工作完成。
    其次,对于两位公开唱反调的老同事,我不会公开和他们顶撞,反而会自省自己哪方面做的不好才会这样,我会找合适的时机和老同事敞开心扉,促膝长谈一次。有可能是我自己平时工作时过于高调,态度不是很谦虚,引起了老同志对我的反感,那么,我会及时注意自己的言行,保持低调做人踏实做事的工作态度;也有可能老同志对我做这件事心怀不满,对我的能力很怀疑,那么我会在工作中多承担任务,发挥自己的才能,让老同事看到我的能力,相信我。另外,在工作过程中我也会适当的“放权”,充分的尊重老同事。
    再次,对于其他配合我工作的同事,我会积极和大家沟通交流关于此次任务的想法,形成合理的方案,然后进行合理的任务分配,并及时跟进,努力和大家打成一片,在融洽的氛围中完成工作。
    最后,在以后的工作中,除了公事我也会多和大家加强感情上的交流,比如多参加一些集体活动,从而与同事们建立良好的友谊,以便于更好的完成工作任务。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    你和同事共同完成一项工作任务,由于种种原因最后失败了,同事把责任全推在你的身上。你怎么办?

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    你的同事对孩子很粗暴 ,作为同事怎么办?

    正确答案: 首先这种行为是违背教师职业道德的,教师粗暴对待孩子是不对的。作为同事,我会首先了解同事对孩子粗暴的原因,如果是因为她情绪不良,我会先对她的情绪给与认同,然后引导她用其他途径发泄不良情绪;如果是性格比较火爆,我相信同事自己知道,这种行为是不对的。因此我会她发火之前,制止她,帮助她寻找控制自己性格的方法。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    有家长找到你,想让你教孩子学拼音。作为幼儿老师,你该怎么办?


    答案:
    解析:
    1.家长希望幼儿教育小学化的想法是错误的,我会帮助家长真正理解“以幼儿发展为本”的新思想,使其成为预防和避免幼儿教育小学化的主体之一。
    2.向家长讲述“月月事件”,即月月父母在月月四岁之前不断教其英法日等多种语言,最后导致6岁的月月由于语言学习过多而患上“失语症”。从而让家长意识到幼儿教育“小学化”的危害。
    3.我会以此为契机,与园长商量,在幼儿园召开家长会,并邀请幼教领域的权威专家进行讲解。通过专家的“现身说法”与“互动答疑”,让家长了解幼儿的身心发展特点,使他们明白如果按照小学生的标准强制灌输给幼儿知识,既违背了教育发展规律,又会令幼儿活泼好动的个性受到压抑、摧残,甚至使孩子产生厌学和恐惧情绪。
    4.我会积极开展“家长参观日”活动,向家长讲解我园的科学教育理念,并通过播放“幼儿成长记录片”等方式,使家长目睹孩子在园的风采,让家长意识到我园科学的教学方式更有利于幼儿健全人格的形成。

  • 第14题:

    皈依三宝以后,对佛经、佛像、出家人应当如何对待?你做到了吗?如果没有做到,现在你该怎么办?


    正确答案: 佛陀虽然现在不住世了,但实际上佛像就是佛陀,《白莲花经》中说:“化为众多佛像已,利益众生令行善。”意思就是,佛陀化为塑像、画像等,以此来利益众生,使其行持善法。不管汉地的哪个寺院,我们都能看到佛像,见到之后一定要恭敬礼拜,这个非常有必要。现在很多人可能有些学处不太懂,经常在佛像、佛经上随便跨越,这是极不合理的,肯定会毁坏皈依戒。而且,不管在哪里,见到僧众一定要恭敬,如果出家人坐在下面,在家人坐在上面是不允许的。
    皈依三宝以后,对佛像、佛经的一点碎片也要恭敬顶戴,将其置于洁净之处,不能随便践踏。经书不能放在不干净的地方,或者与世间杂书放在一起,甚至放在自己的床下,这些行为都相当不如法。

  • 第15题:

    你刚进入单位,领导让你作为临时负责人和几位老同事一起完成一项工作任务,但老同事不太配合你的工作,工作处于停滞状态,此时你该怎么办?


    正确答案: 【1】表态度:表明我的基本态度,老同事有想法和主见很正常,但是仍要以工作为重,保证工作的顺利完成。
    老同事们资历老,工作经验丰富,面对工作任务有自己的主见和想法是很自然的。但我们现在需要共同完成领导安排的工作任务,而且我是工作的负责人,不能因为老同事不配合而让工作一直处于停滞状态,而是要以大局为重,按照预定的计划来进行。
    【2】找原因:对于老同事不太配合这一情况,先从自身找原因,进行自我反思。
    首先,我会反思自己的工作方式和沟通方式。可能是我的工作方式有问题,让老同事们多做了重复性工作,因此他们不配合;也可能是我的沟通方式比较生硬死板,让老同事误以为我对他们不够尊重,进而导致他们的不配合。
    【3】提对策:先调整自己的工作方式和对待老同事的态度,然后召开一个进度会,鼓舞士气,齐心协力做好工作。其次,积极调整工作方式和对待老同事的态度。
    一方面,面对老同事们不配合的态度,我不会急躁,毕竟老同事工作经验比我丰富,也许从他们的经验出发,认为他们的工作方式更有助于我们任务的完成,因此,我会在工作之余和老同事多沟通,表示自己对他们的信任和对他们工作经验的敬佩,也希望大家能不遗余力指点我、配合我共同完成这次工作。另一方面,我也会就我之前比较生硬的沟通方式向老同事们致歉,希望他们能够体谅我,我一定会努力改正自己的不足。此外,我还会委婉地表示,此次任务时间比较紧,领导指明成果会作为上级视察的汇报项目,希望大家一起提高效率、加快进度。相信老同事们对本职工作和单位形象是非常重视的,一定会配合我的工作。再次,我会召开一个进度会,提出当前工作中存在的问题,鼓励大家畅所欲言,为我们的工作提出更好的改进建议,说明当前工作的重要性,鼓舞士气,使大家增添信心、提高效率。我会在会上强调老同事工作经验丰富,表明自己对老同事们的尊重,并且在工作中会多向各位老同事请教学习。
    最后,经过持续的沟通和改进,相信老同事们会在工作中发挥所长,我们工作组内的成员也能配合得更好,一起赶上工作进度,圆满完成领导交代的任务。

  • 第16题:

    你是单位领导,一位朋友的孩子在你单位,朋友让你平时多照顾一下他的孩子,你怎么做?


    正确答案:【1】表达对此问题的整体考虑和立场,体现人情味。
    朋友的孩子来单位工作,对他来说是一个很好的锻炼机会,也是一个自我提升的过程。毕竟在工作中我会从内心把老友的孩子当成自己的孩子,在严格要求他的同时,也会在生活中悉心照顾他,让孩子快速成长起来,适应自己角色的转变。
    【2】答题时,要做到原则性和灵活性的统一,既坚守原则,不厚此薄彼,又会在合理范围内尽可能地照顾朋友的孩子。
    对于老友提出要照顾孩子的请求,我能够予以理解。毕竟这是人之常情,但在照顾的尺度上我也会酌情考虑。在不违背原则的情况下,多给予孩子一些照顾。但在工作上,我依然会坚守原则,因为每一个来到单位的新人都需要老同事的指点,帮助他们不断提升,因此,我一定不能厚此薄彼。在答应老友请求的同时,我会在思想上给这个孩子鼓励,在他需要帮助的地方指点他。同时,在生活中给予孩子更多的照顾,让他感受到亲人般的温暖。
    【3】总结与升华:作为领导我会严格要求他,同时我也希望他在工作上更出色。
    虽然作为领导,我必须要严格要求他,但在内心感情上,我希望他能在工作上干出更大的成绩,让他的家人为他感到骄傲和自豪。毕竟年轻人多经历一些,也是一种积累,我相信老友也希望我这样做。

  • 第17题:

    你和你的一个同事合作一个项目,现在你的同事病重,一个项目你一个人完不成,你怎么办?


    正确答案:(1)去医院探望同事,请他安心养病,不用担心工作。
    (2)我会对工作进行一番梳理,加班加点,尽量保证工作的进度。
    (3)如果加班加点,也不能保证项目进度,我会向领导做好解释说明工作,请示领导增派人手,以保证工作顺利完成。

  • 第18题:

    领导安排你一项任务,而与你共事的同事和你有矛盾,你怎么办?答完后主考官又追问了:“你刚才提到沟通,如果任务紧急,没时间让你去沟通,你怎么办?”


    正确答案: (1)领导安排我们一起工作,肯定有领导的道理,也许是想让我们通过这次工作能够改善关系,因此,对领导的安排,我会绝对服从。
    (2)对同事与我的矛盾,我会处以公心,而不会针锋相对,激化矛盾。对工作中出现的意见相左现象,我会根据工作的需要,首先反省自己,如果确实是我考虑不周,我会听从同事的看法;如果同事错了,我会以适当的方式和他沟通。
    (3)如果同事确实故意刁难,经过我的努力仍然不改,影响到了工作的顺利开展,我会以适当的方式向领导请示。如果没有时间沟通,应该争取独立完成工作;实在有困难,应该立即向领导汇报,请求指示。

  • 第19题:

    你刚来单位不久,领导让你做一件工作,由其他同事配合你,但是,其中两位老同事公开和你唱反调,请问,你会怎么办?


    正确答案: 良好的人际关系是开展好工作的保障,面临题目中出现的状况,我会采取以下措施予以解决:
    首先,对于我的领导,我会心怀感激,他把任务交给我,一方面是对我工作能力的考验,另一方面也是对我的磨练,我会把握住这次机会,尽心尽力把工作完成。
    其次,对于两位公开唱反调的老同事,我不会公开和他们顶撞,反而会自省自己哪方面做的不好才会这样,我会找合适的时机和老同事敞开心扉,促膝长谈一次。有可能是我自己平时工作时过于高调,态度不是很谦虚,引起了老同志对我的反感,那么,我会及时注意自己的言行,保持低调做人踏实做事的工作态度;也有可能老同志对我做这件事心怀不满,对我的能力很怀疑,那么我会在工作中多承担任务,发挥自己的才能,让老同事看到我的能力,相信我。另外,在工作过程中我也会适当的“放权”,充分的尊重老同事。
    再次,对于其他配合我工作的同事,我会积极和大家沟通交流关于此次任务的想法,形成合理的方案,然后进行合理的任务分配,并及时跟进,努力和大家打成一片,在融洽的氛围中完成工作。
    最后,在以后的工作中,除了公事我也会多和大家加强感情上的交流,比如多参加一些集体活动,从而与同事们建立良好的友谊,以便于更好的完成工作任务。

  • 第20题:

    同事不在,领导让你做同事的工作,你做到一半,同事回来,对你不满意,怎么办?


    正确答案:1、同事不在,领导安排做同事的工作,这是领导对自己的信任,应该竭尽全力完成工作。但做一半同事回来了,并表示对自己的不满,应冷静处理好这件事。以免造成同事之间关系紧张。
    2、要弄明白同事不满的原因。一是自己没有把工作做好,影响了同事今后工作的开展。二是同事怕被人代替了自己的位置,给今后工作带来威胁。针对这种情况,就要真诚地和同事解释,同时谦虚地向同事请教。
    3、如果工作还需要继续做,就要和同事共同完成这项工作,之后拉上同事一起去向领导汇报,表明工作的完成是与同事付出的巨大努力分不开的。

  • 第21题:

    问答题
    你是某医院住院部的一名护士,某天你的同事给一位儿童患者注射针剂,连续两次都没有成功,孩子疼得大哭。孩子母亲恼怒,打了你同事一耳光,同事非常委屈和伤心。假如当时你也在场,你该怎么办?

    正确答案: 作为一名护士,其职业就是与患者或家属打交道,而患者和家属因为生病原因,出现情绪紧张或烦躁情绪,是可以理解的。面对上述情况,我将采取下列措施处理。
    首先,缓和局面,表示道歉。对于同事连续两次都没有扎针成功,导致小孩大哭,作为护士的我,会代表同事,向家长进行诚恳道歉。并且,及时做好小孩所扎针口的消毒止痛工作,给予小孩及时准确扎针。
    其次,积极沟通,妥善处理。我会诚恳告诉孩子的家长,打人是不对的,这位同事是刚来的新护士,业务不熟悉,对工作不满意可以投诉,不应该采取这种极端做法。护士的业务不熟,应该受到批评或其他的业务处分,但不应该对她进行施暴。作为比她年龄大的人,应该鼓励她,而不是打击她。让双方都能心情平静下来,都有做的不到位的地方,相互道个歉,也给孩子树立一个正确解决问题的榜样。
    再次,安抚同事,化解情绪。回到护士站之后,我会安慰被打的护士不要太伤心,家长打人实属不对,但心情也可以理解。毕竟家属也是心疼孩子,如果是他们自己被扎几次,也许不会这么愤怒。正如我们爱自己的孩子一样,我们怎么会忍心让孩子忍受多次的针扎之痛呢。同时,我也会鼓励同事,为她加油,并承诺在以后的工作中帮助她练好过硬的业务能力。
    最后,在以后的工作中,我会及时教给同事我自己扎针中总结的小经验,并鼓励同事平常进行必要的扎针练习工作,相信功夫不负有心人,经验的不断积累会获得患者的认可与好评。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    有人说:“规划规划不如领导变化。”现在你就遇到这种情况,让你工作的时候往往抓不住重点、力不从心。你怎么办?

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    你入职被安排到窗口单位,老同事说,如果有投诉,领导和同事都不会站在你这边。你怎么办?

    正确答案:
    解析: