参考答案和解析
正确答案: (背景分析)在我国长期以来,幼儿教育理所当然的被认为是女性的职业,因此幼儿教师性别结构严重失衡,对于现在出现的男幼师现象,我认为应该辩证看待。
(分层论证)一方面,男幼儿教师有其职业优势:
第一,其体力和精力优于女幼儿教师,能提高幼儿园的工作效率。
第二,男幼儿教师的知识结构不同于女幼儿教师,能扩大幼儿的知识来源。
第三,男幼儿教师有较强的独立意识,有助于培养幼儿独立、自主的性格。
另一方面,虽然男幼师有很多优势,但是也有一些劣势,比如有些男幼师可能不像女幼师那样细心和耐心;由于幼儿教师的职业待遇和社会地位比较低,男幼师又常常不被世人理解和认可,从而导致在这个职业上的稳定性较差。
(观点归纳)总之,在当前学前教育中,儿童从出生到入幼儿园,一直被女性所包围,幼儿的个性、品质的培养都有一定的消极作用,为弥补其不足所以当前幼儿园需要补充一批男幼师,从而促成了当前流行的男幼师现象,但是另一方面也要提高幼儿教师的社会地位和经济待遇,吸引更多的优秀人才加入到幼师行列中。
更多“对现在流行的男幼师现象你怎么看?”相关问题
  • 第1题:

    现在关于文理是否要分科讨论热烈,对是否要文理分科你怎么看?


    答案:
    解析:
    (1)当前,中学生的课业负担受到越来越广泛的关注。现在实行的文理分科,也是基于减少学生课业负担以及发展专业人才的目的,采取的一种措施。因此,是否要文理分科,我想应该全面地看待。文理分科一定有它的优点所在,可以让学生减轻学习负担的同时,专于同一个领域的学业,术业有专政,能更好更深入地研究专业知识。
    (2)我们应该看到现在行业中的渗透力越来越强,越来越广泛,现今社会很多行业需要综合性、复合型人才。进行文理分科,可能不利于我们今后工作的开展,不利于社会的发展和进步,文理不分科能够提高我们的知识面,更好地适应工作的需要。
    (3)学校社会应该保护学生的个性,按照学生的不同需求,开设文理分科班与文理不分科班。

  • 第2题:

    对于现在学生追星的现象,你怎么看?


    答案:
    解析:
    (1)要辩证地看待学生追星的现象。不可盲目否定,也不可完全放纵。(2)“爱美之心,人皆有之”。我们每个人都有自己的偶像,都有自己喜欢的明星,所以学生喜欢明星也无可厚非。故要用理解的心情对待学生的行为。(3)追星不可盲目,追星要有度。我们教师应该教会学生理智的追星,“取其精华,去其糟粕”,向明星的优点学习,带着对明星美好的情感让自己变得更加优秀,切不可“光环效应,一好百好”,为了追星浪费青春,荒废学业。例如,开展以“我心中的偶像”为主题的班会,让学生阐述偶像的优点,以及自己如何在学习中利用这些优点等。(4)要及时发现和避免学生中极端的追星现象。

  • 第3题:

    你对现在社会上的大学生“白就业”怎么看,就是只挣经验不挣钱是怎么看得?


    正确答案:造成这种个别现象的原因:人口增多;扩招;一定要强调这只是个别现象,并不是普遍的,对这种现象表示理解,但并不十分赞同,真是对父母及国家对自己“教育投资”的轻视,申明自己的观点:会摆正心态,不骄不躁地寻找一个能增长经验并能挣到一定数额工资的工作。

  • 第4题:

    你对现在的县实验中学现象怎么看?


    正确答案: 我认为现在的县实验中学现象有很多弊端,其本质是学生受教育的不公。县实验学校看似光辉耀眼,其实带有强烈的符号意味。办实验学校的初衷并不是坏事,但有些实验学校在办着的过程中就变味了,“实验学校”这个外表成了不少学校争抢优秀生源的便捷途径。
    实际上,实验学校和重点学校就是一回事儿,都想把最优秀的学生集中到一块儿,为了争抢更好的生源,不少普通中学改成实验学校,其中多数为变相普通中学。现在大多数实验学校属于有名无实,纯粹是为了生源竞争,这些冒牌实验学校与普通学校使用相同的教学大纲、课程,缺乏严格的实验方案,导致目前县实验学校鱼目混珠。
    实验学校人为地将学生分成三六九等,无形中增大了学生的压力,不利于学生的身心健康发展。由于中高考的压力,实验学校过早进行文理分科,将学生定型,限制了学生的多方面发展。
    综上所述,我认为县实验现象应该被禁止,使其在教育洪流中逐渐淘汰。

  • 第5题:

    现在社会风气不好对学生影响挺大的,你怎么看的?


    正确答案: 社会风气是一种生活环境,对一个人的成长、人格力量的形成都产生了很大影响。社会上的风气的形成是学生从学校里带出去的,带出后又同样会影响到学生。现在社会存在着一些不良的风气,对学生产生了不良的影响,因而加强对中学生的思想品德教育是非常有必要的。
    中学生正处于青少年时期,其心理、生理发展具有不成熟、可塑性强的特点,他们在面对错综复杂的社会时有时尚不能理性的分析问题。教师应该经常做学生的德育工作,让学生具有分辨是非的能力;营造诚信的教育氛围,优化育人环境,通过现实生活中的事例感染学生,激发学生争论,引发学生内心的震动;采用榜样教育的方法,教师以身作则、无私奉献、积极向上,引导中学生树立科学的价值观、人生观。
    加强中学生德育工作,是一项长期的、艰苦的、细致的育人工作。它需要每一位教育工作者与时俱进、精心策划,从而使中学生在认识世界和改造世界的过程中取得成功,为社会主义精神文明建设做出贡献。

  • 第6题:

    现在很多老人患上了“节后空巢症”,为了能让子女陪伴,采取装病绝食等各种方法,对于这种现象,你怎么看?


    正确答案: 年人患上“节后空巢症”,想让子女陪伴,装病绝食,本质上是空巢老人的无奈之举。
    现如今我国已进入老龄化社会,并伴随着高龄化。银发浪潮的来袭,拷问着子女的孝心,拨动着老人的心弦,亲情成为一种社会问题,长期来看确实带来的尴尬矛盾。既影响了子女正常工作的心情,也会使老人的负面情绪扩大化,不利于孝文化和家文化的弘扬与传播。
    之所以老人患上“节后空巢症”,是因为:
    1、只有节假日,子女才能回家陪伴父母,侧面反映出我们国家的休假制度过于集中,法定节假日不足以满足所有人的探亲愿望。
    2、年轻人工作忙,压力大,客观条件上导致他们确实分不开时间去照顾老人,心有余而力不足。
    3、老人自身对子女的过分依赖,加之部分老人确实缺乏对子女的理解,并且自身精神世界空虚。
    所以要想解决这个尴尬的局面,还需要我们的老人,子女及政府分别作出努力。
    1、老人要注意丰富自身文化生活,对于身体状况好的老人可以选择旅游的方式。对于不具备远行条件的,可以通过参加社会活动、上老年大学等方式,多交朋友,实现老有所乐。
    2、子女可以通过多种途径关照老人,离得近的可以常回家看看,离得远的,可以通过微信,视频电话等方式多与老人沟通,使他们常常感到子女对他们的关心和关注。
    3、政府要全面推行9073养老模式,大力推动社会公共养老服务产业发展,积极的探索和推行探亲假和孝老假。
    相信通过以上的做法,一定会让老人的“节后空巢症”得到有效的缓解。

  • 第7题:

    现在大学生对理想与现实的差距感到不理解和彷徨,你怎么看这个现象?


    正确答案:对于这种现象,我认为应该理性地看待和分析。
    (1)大学生应该树立远大的理想。一种理想就是一种动力,人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小,理想失去了,青春之花也便凋零了。理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑,没有理想的人生是可怜的。21世纪的大学生,是本世纪的建设者,我们应该有远大的理想。
    (2)大学生应该勇敢地面对现实,接受现实的挑战。就业难,创业难,买房难,等等,是摆在大学生面前非常现实的问题。但是这些困难,难不过两万五千里长征,难不过长达八年的抗战,只要我们树立正确的人生观和价值观,摆正心态,积极乐观地面对现实中的困难,勇于向现实挑战,向自己挑战,相信我们一定能够战胜现实中的种种困难,实现美好的人生理想。
    (3)作为一名公务员,要正确处理理想和现实的矛盾,敢于面对现实,接受现实,适应现实,用革命乐观主义的精神鼓舞自己,向困难挑战,为实现我们建设和谐社会的伟大目标而努力工作。

  • 第8题:

    现在好多留学归来的“海归”,不再那么受人追捧,甚至有人找不到工作,成为“海待”,你怎么看这种现象?


    正确答案: (1)“海归”变“海待”对整个中国经济、文化甚至政治而言,不是一个好现象,因为中国的人才还远谈不上过剩,无论是什么原因让“海归”变成“海待”,都不仅是“海待”和他们家人的损失,也是整个国家的损失。
    (2)“海归”变“海待”主要有如下几点原因:
    第一,有些“海归”自我定位过高、有学历但缺能力,不注重对能力的培养。
    第二,目前留学生的专业选择与国内人才需求严重脱节,导致留学生“偏科”现象严重,回国后就业艰难。在主要的五大类留学专业中,有91.9%的中国留学生选择了人文社会科学和工程技术,其他三大类专业(自然科学、医药和农业科学)的选择人数总共不到7.5%。
    第三,事实上,除了“海归”自身的原因外,中国社会也没有为容纳“海归”提供完全平等的条件。例如,“海归”们只能在企业、学校和科研机构寻找就业机会,而党政机关和权力部门的大门仍没有向“海归”们开放。
    (3)所以,“海归”们应该按照中国市场的需求调整自己的心态和期望值;有关部门应该正确加以引导,提供平等的就业机会。尽管“海待”们有很多地方需要学习和改进,但他们在发达国家和地区接受过高等教育却是不争的事实,以目前我国的现状,他们的专长应该也完全可能得到发挥的;社会舆论也应该转变观念,对“海待”理解与帮助,不要让“海待”在求职中无论要求高薪还是低薪都可能成为媒体揶揄的话题。

  • 第9题:

    现在虽然“红灯停,绿灯行”,但在一些没有警察站岗的地方仍然有闯红灯的现象。你对这一现象怎么看?有什么合理建议?


    正确答案: 这一现象反映了我们的市民中还有一些人的思想首先素质没有达到比较好的境界,过红灯事情虽然小,却反映了素质问题,就一个人来说,反映了个人的素质,就整个城市,整个社会来说,这就是一个地方的形象,是人们整体素质的一个表现。
    对于这种现象我想应该从以下几个方面加以解决:
    一从技术角度改进监控,在红灯口设立一些自动照相机之类的设备,记录敢闯红灯的人.也可以在红灯期间用一种自动装置封闭路口。
    二从法制角度加强管理,依法治理闯红灯现象,对于屡教不改的人给予严格惩罚,对于一般违反者也要给相应的处罚,让其闯红灯的机会成本提高。
    三从宣传舆论角度提高广大市民的思想道德素质.多加宣传,对好和坏的典型都公开出来。
    我想随着我们文明程度的提高,随着社会经济的发展,我们一定能够解决好闯红灯的问题。

  • 第10题:

    针对现在个别公务人员抱怨工作压力大、薪资待遇低的现象,你怎么看?


    正确答案: 公职人员工作压力大,薪资待遇低的现象在一定程度上的确存在,我们不应该回避这些现实存在的问题。这些问题其实也是导致公职人员“职业幸福感”降低的重要因素,甚至引发相当数量的公职人员群体选择跳槽或搞一些所谓的“副业”等,更极有可能使得贪腐行为多发,职务犯罪率居高不下,由此可见薪资待遇低和现实工作压力大,的确危害巨大,需要我们高度重视。当然这样的言论出现其实也在相当程度上折射出了部分公职人员缺乏公仆意识和民本意识,缺乏真正的服务群众的思想,未能正确的认识到自己所从事行业的本质内涵和内在要求。
    因此,我们既需要提高公职人员的薪资待遇,适当帮助转化压力外,也同样需要提升公职人员的思想意识和认知能力。具体要做到:
    第一,各地出台细则,报上级部分审定,结合当地具体实际情况,可以提高对公职人员的工资待遇或者相应补贴,比如说交通补贴,购房补贴等,但是要注意严格控制界限,避免此举成为贪腐或违法四风的新形势。
    第二,各级基层单位要切实组织相关心理拓展活动和谈心交流活动,切实帮助基层工作人员及时,有效的消解自身压力,防止压力堆积。比如可以看展趣味运动会,文艺表演,登山远足等形式,让大家的心理压力在娱乐中渐渐减少。
    第三,各级基层党组织也要加强对于党员干部的服务意识,公仆意识的教育和培养,让大家时刻牢记自己身上的使命与责任,将群众满不满意,群众高不高兴,群众答不答应作为我们实际工作的出发点和落脚点。不能单纯一切向钱看,更要一切向前看。相信只有这样我们公职人员的幸福指数和工作热情才会得到稳步提高,我们政府工作的效果也才会更好的得到群众的认可和肯定。

  • 第11题:

    问答题
    现在虽然“红灯停,绿灯行”,但在一些没有警察站岗的地方仍然有闯红灯的现象。你对这一现象怎么看?有什么合理建议?

    正确答案: 这一现象反映了我们的市民中还有一些人的思想首先素质没有达到比较好的境界,过红灯事情虽然小,却反映了素质问题,就一个人来说,反映了个人的素质,就整个城市,整个社会来说,这就是一个地方的形象,是人们整体素质的一个表现。
    对于这种现象我想应该从以下几个方面加以解决:
    一从技术角度改进监控,在红灯口设立一些自动照相机之类的设备,记录敢闯红灯的人.也可以在红灯期间用一种自动装置封闭路口。
    二从法制角度加强管理,依法治理闯红灯现象,对于屡教不改的人给予严格惩罚,对于一般违反者也要给相应的处罚,让其闯红灯的机会成本提高。
    三从宣传舆论角度提高广大市民的思想道德素质.多加宣传,对好和坏的典型都公开出来。
    我想随着我们文明程度的提高,随着社会经济的发展,我们一定能够解决好闯红灯的问题。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    猫和狗自古已来是相互对立的动物,可是现在确在很多家庭和谐相处,这种现象你怎么看?

    正确答案: 猫狗自古以来就是对立的,而如今却能在很多家庭和睦相处告诉我们,在一定条件下,相对对立的事物是可以相互转化的,需要包容的。
    “猫狗天生是冤家”似乎已成定论,说是由于猫的阴险奸诈使狗蒙受不白之冤,从此埋下了仇恨的种子。在现实生活中,但凡有猫狗相遇的场面确实都表现得不太美好,两种动物只要相逢,似乎必定是一场“山雨欲来风满楼”的紧张氛围。
    第一,要学会包容。在生活中有很多人彼此之间存在性格上的差异,在价值观上和生活方式上有很多不同,就需要我们用包容尊重的眼光去看待生活中的差异和不同,才能营造一个多元化的多彩世界。随着网络的快速发展,一些新兴生活方式随之出现,比如说直播族,有时候这些生活方式可能与我们的传统价值相对立。我们不能用批判的眼光去审视,而应用尊重的眼光去重构,去理解他们与我们的不同,去接纳个体的差异。
    第二,在文化交流中,要包容互相借鉴,取长补短。世界文明多姿多彩。每一个民族都有自己独特的文化记忆和文化符号。在某些方面,这些文化可能还存在激烈的对立与冲突。在这种情况下,我们就必须求同存异,尊重各国的文化差异,在人类共同价值观的框架下互相学习和交流,学习其他文化的优秀成果,保留世界文化的多样性。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    现在招聘单位对文凭的要求越来越高,你对这个现象是怎么看的?


    答案:
    解析:
    这是当今社会一个普遍存在的问题,对待这个问题,我是这样看的:
    (1)首先这反映的是全社会对人才、对知识、对科技的重视。随着社会的发展和进步,尤其是随着社会分工的细化,以及各种交叉学科和边缘学科的兴起,人们对科技的要求和依赖越来越高,也就自然对人才和知识越来越重视。我国早就提出要实施人才战略,实施科教兴国战略。文凭是当前衡量一个人的知识和能力的最直观、最简单易行的途径之一。
    (2)我们还应该明白,高学历并不意味着高能力。因此,应该更看重个人的能力,看重那些可以很快适应单位工作的需要并且有潜力的可造之才。
    (3)用人时片面强调高学历,是对人才的极大浪费。一个人才,放到一个合适的位置,可以创造出巨大的效益,相反,一个高学历的人才到了一个学无所用的单位,委以一般的普通人足可以完成的任务,那就是对人才的极大浪费。这种情况不利于用人单位的事业发展和高学历人才自身的发展。
    综上所述,现在的用人单位应该对自己所空缺职位有个充分的了解,学历合适即可,不可盲目追求高学历,找工作的人也要谨慎选择,不可饥不择食,盲目屈就。

  • 第14题:

    现在的中小学学生课业压力普遍很重,对于这一现象,你怎么看?


    答案:
    解析:
    1. 课业压力重与素质教育目标相悖。过于繁重的课业负担会消减学生的学习兴趣与动力,不利于中小学生的身心健康与全面发展。
    2. 分析学生课业压力重的原因:首先,家长望子成龙的愿望十分迫切。其次,教师评价学生方式单一,仅看考试成绩。最后,以应试教育为主的教育体制尚未改革完成。
    3. 提出减轻课业压力的建议。例如:要转变教育观念,给学生的健康成长提供更多的有利条件,要建立多样化的教师考核方式,注重教师的引导式教学,还要加速教育体制改革进度,转变现有的应试教育制度,真正实现素质教育的全面发展。

  • 第15题:

    现在大学生都忙于考证,比如说计算机等级证书,英语证书等,忽视了对专业课的学习,对于这种现象,你怎么看?


    正确答案:(1)考证热的现象反映了当前大学教育中专业课程设置与社会职业需要的脱节或矛盾,也反映了社会对大学生就业技能要求的短视眼光,需要在教育与就业观念等方面进行深入的反思。
    (2)大学生的“考证热”有如下三点原因:一,大学教育中专业课程设置不合理,现有的专业课的学习不能满足就业的需要。二,行业准入。随着我国市场经济的深入发展,人才市场逐步规范,一些岗位实行职业资格准入制度是必然的。劳动和社会保障部发布的需要持职业资格证上岗的岗位已达90个。三,就业压力的无奈。近年,随着我国高等院校的不断扩招,就业难成为不争的事实。考证的原始动力还是在于方便求职,毕竟多拿一个证,就多一个就业机会,多一条生活出路。四,盲目跟风心理。从众心理让一些大学生赶持证“时髦”。很多人进大学后不知道该朝哪个方向努力。等到大三、大四开始焦急。发现身边同学在忙着考证,就立刻加入了“考证”行列。
    (3)对校园里的“考证大军”,我们可以理解,但参加考证要冷静思考,不能影响专业学习。企业是更看重能力的,真正的好公司不会特别看重证书,资格证只表明通过了相关考试,但并不代表持多种证书的大学生有与证书相匹配的能力。
    (4)所以建议学校加强专业课的教育,完善专业的设置。注重能力的培养,加强就业的指导与服务。大学生自身也要加强认识与学习,提升自己的能力。企业要完善用人机制,弱化证书的作用。考证热的现象,也给政府主管教育和经济等部门提出了制度和政策调整的新课题。政府教育主管部门要进一步放权,扩大高校办学自主权,政府经济主管部门要加强企业教育培训的力度,政府劳动和社会保障主管部门,要规范职业资格的考试与培训制度,不要增加应试者的经济和其他负担。

  • 第16题:

    现在有很多教师在做有偿家教, 请问这种现象,你怎么看?


    正确答案: 有人认为,老师牺牲自己的业余时间给学生补课,从事有偿家教活动,可以使有经济实力的家庭适当改善老师的经济状况,同时也体现了老师的价值。但我认为教师做有偿家教弊大于利:
    首先,忙于做家教势必会扰乱正常教学秩序。教师的工作中心应是三尺讲台,而绝非学校之外的家庭和社会的某一角落。如果听任教师从事有偿家教等副业,必定会分心分神,从而大量挤占备课、反思、总结等教学准备时间,严重影响正常教学这一主业的发展。
    其次,教师从事有偿家教,无疑会加重学生家庭的经济负担。当前,学生之间的竞争压力也很大,每个家长都想让自己的孩子多学点。在这种情形下,老师们私自开设补习班,不仅让学生无所适从,压力倍增,额外的学费还加重了家庭的经济负担。
    再次,有偿家教违法违规。有偿家教行为既违背了《中小学教师职业道德规范》中为人师表的要求,又违反了相关教育条例法规,抹黑了教师的形象,模糊了教师的职责。
    因此,我认为教师还是应当以主业为重心,安心做好分内工作。诚然,做有偿家教能够让教师收获金钱上的利益,但教师的天职是教书育人,为了赚钱而将注意力转移在学校之外明显是本末倒臵。让孩子们在公平的环境下不断学习和成长,这才是人民教师应有的追求。

  • 第17题:

    你对现在教育中存在的惩罚问题怎么看?


    正确答案: 对于当前教育中存在的惩罚问题,我是这么看的:
    首先,惩罚前要心中有“人”。教育惩罚是在关爱的前提下对儿童的不良行为进行纠正的强制措施。我们应该知道,“人非圣贤,孰能无过”,任何人都会犯这样那样的错误。教师更应该以一颗宽容的心来看待学生的错误。惩罚作为教育的一种特殊的手段,不可多用,更不可滥用,必须慎之又慎,不要为了一件小事而大动干戈。惩罚前一定要让学生知道错在何处,为何错了,为何受惩罚,做到言之有据,有的放矢,避免惩罚的盲目和滥用。心中装着学生,这是惩罚是否有效的关键。
    其次,惩罚要用多种方法,杜绝体罚学生。在惩罚的过程中应该摒弃原来罚抄、罚写、罚站等机械的方式,而应该灵活多样,视情况而定,让学生在惩罚中既受到了思想教育,又得到了知识技能的训练。不要为惩罚而惩罚。一个父亲为了惩罚踢碎邻居玻璃的儿子,罚儿子用打零工的钱偿还价格不菲的玻璃款;一个校长为惩罚学生杀了自己的爱犬,罚学生画出狗的血液循环和骨骼图;一个教师惩罚犯错的学生为大家唱首歌,为班集体做一件好事……这些惩罚方法非常高明,使学生在受惩罚的过程中更好地进行了自我教育。
    再次,惩罚后要爱护有加。惩罚肯定会使学生的心情受到影响,因而教师不能一罚了之,应该在恰当的时机找他聊聊天,谈谈心,“晓之以理,动之以情”,巩固惩罚效果。让学生把缺点、错误认识透彻,认识到要“为自己的行为负责”,加强学生知错改错的责任感,让学生感到教师一直在关注着自己,从而激起改正错误的信心和勇气。
    惩罚是一把双刃剑,能育人也能毁人,而“爱”就是其中的润滑剂。让爱作主,让“爱”把学生和教师的心联系得更紧密,惩罚的副作用也就降到了最低。

  • 第18题:

    对于现在的富翁征收“富翁”税收,你怎么看待?


    正确答案:(1)“富翁税”在国外也存在,主要目的是为了遏制贫富差距的扩大,保障社会公平。
    (2)开征“富翁税”要注意公平与效率的统一,要在法治的框架下进行。
    (3)“富翁税”应当切实地用于改善中低收入者的生活,推进社会公平。

  • 第19题:

    现在中国大学生创业率不足1%,而发达国家的大学生创业率达到20%,你对这个现象怎么看?


    正确答案:(1)上面的数字对比充分说明了我国大学生创业的现状以及与发达国家大学生创业相比存在着很大的差距。
    (2)导致中国大学生创业率低比较低的原因有很多,主要体现在以下几个方面:A、政府的帮扶力度不够。近年来,为鼓励大学生自主创业,国家出台了一系列优惠政策,全国各地也都推出了相应的政策。但这些政策的落实情况并不理想,尤其是在经营领域、融资渠道和税收优惠等关键问题上,“雷声大、雨点小”。B、中国大学生自主创业的动机、模式、领域还不够明确、成熟和规范。中国大学生的创业意识、动机、心理承受度,还不适宜独立创业。C、中国传统的教育体制,在某种程度上制约了大学生创业。发达国家的教育是服务型、开放型的,学生往往具备了较强的独立意识和竞争性格。而中国的教育是管理型、封闭型的,大部分学生接触社会的机会不多,普遍缺乏创新精神和冒险精神。加上太过注重学习的过程与形式,而忽略了学习的目的,因而走出校园谱写创业史的不多。
    (3)所以,在目前就业压力非常巨大的情况下,首先,政府部门应该创设促使大学生创业的环境,出台符合实际情况的大学生创业政策,并且强化落实,改变过去那种“雷声大,雨点小”的做法,真正帮扶大学生实现创业的理想。其次,加快教育体制改革步伐,尽快实现高等教育的优化升级。再次,大学生自身要转变观念,解放思想,树立正确的创业观,勇于挑战自我。

  • 第20题:

    现在大学里面比较盛行吃喝玩乐的歪风,很多大学生在校期间频繁地应酬拼酒,针对该现象,你怎么看?


    正确答案: 喝酒、应酬文化在高校校园里越来越频繁,体现了大学生的社会化,也是大学生人际交往的畸形化,需要家庭和学校等给予正确引导。
    一方面,应酬在一定程度上扩展了大学生的社交圈,借助应酬可以帮助参与者相互沟通,帮助其融入同龄人群体,学会了解社会规则。但另一方面,频繁应酬也会产生一系列不良影响,如,造成一些学生的社交压力和心理焦虑,对家境不好的学生尤甚;容易造成学生的层级化、对立;容易形成错误的社会认知,把请客吃饭作为社交的主要获得手段,其实能力和地位才是社会关系中最重要的;对高校声誉产生负面影响,进而降低社会对大学生的评价。
    对此,应在大学生中倡导恬淡如水的‘君子之交’,引导大学生采用更适合他们的方式,比如开展一些学术讨论、公益活动等,也能交流感情、培养人际关系。另外,大学生应该树立正确的人生观、价值观。家长平时要以身作则,注意给孩子传输正确的价值观;高校应把大学生的心理健康问题重视起来,多搞些类似心理剧演出、辩论赛等活动,帮助大学生树立正确的价值观。

  • 第21题:

    现在很多城市的垃圾都往农村倒,产生了垃圾围村的现象,对居民生活造成不良影响。对此现象,你怎么看?


    正确答案: 习近平总书记指出:中国要美,农村必须美,美丽中国要靠美丽乡村打基础。但近段时间以来,垃圾围村、垃圾入田、垃圾排河等农村环境污染问题日益严重,“垃圾围村”已经成为美丽中国建设的一大阻碍。
    相关数据显示,目前我国农村每年产生垃圾1.5亿吨左右,而且只有一半能够得到及时处理。这暴露出农村垃圾处理有几个短板:一是垃圾处理的公共设施欠缺,如填埋场、垃圾工业化处理设备在大部分农村都不具备,村里的一些死角成了村民堆放垃圾的场所;二是公共服务机制短缺,很多农村没有专门的垃圾回收队伍和清扫队伍;三是农村卫生意识欠缺。
    令人忧心的是,这一现象还有持续发展态势:这些垃圾不仅令村庄的环境变差;还污染着河流和地下水,对人们的饮水安全造成威胁;影响着粮食的增产。
    环保部部长陈吉宁表示,垃圾治理是农村环境保护工作的重要内容,各方必须进一步统一思想,明确责任,狠抓落实。一是要不断宣传《环保法》,唤起农民的环保意识,充分认识农村垃圾治理、环境整治工作的重要性和紧迫性,增强责任意识和担当意识。二是强化农村公用事业的管理和服务,保障资金投入、加强队伍建设,各自然村应设立垃圾桶和垃圾倒放场地,抽专人清除、运送垃圾到指定的地点去消化处理。三是要针对围村垃圾进行大清除,就近就地处理,组织人员统一行动,对围村垃圾进行清扫深埋,把日常垃圾放到指定地点。四是完善分类机制、优化处理方式,推行垃圾分类和资源化利用、加强生活垃圾分类收集和减量激励等方面创新体制机制。
    美丽乡村建设,从官方到村民终究都要承担起属于自己的环境责任。进一步激活责任自觉、推动深层次的环境治理,抓好全面排查、分类整治、执法监管、设施建设等重点工作,这无疑是走出“垃圾围村”的唯一路径。

  • 第22题:

    个人信息的安全泄露会对本人造成严重的安全隐患,现在个人信息泄露的现象却频频发生。针对这一现象,你怎么看?


    正确答案: 互联网是一把双刃剑,在给人们日常生活带来便利的同时也给个人信息安全带来了诸多挑战。个人信息的泄露轻则给公民带来经济上的损失,重则在一些地方,甚至出现侵害公民个人信息犯罪与绑架、敲诈勒索、暴力追债等黑恶犯罪合流的恶性违法犯罪事件,给公民造成了较大危害。
    深刻剖析个人信息泄露现象,发现成因复杂。而背后存在着的巨大灰色利益链条则是个人信息泄露的最根本原因,因为“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”。除此之外,因公民信息保护意识缺乏、相关法律机制不健全、行业监管乏力等也是导致此现象频发的重要原因。
    为解决个人信息泄露这一问题,更好地维护个人的隐私以及合法权益,为我国未来互联网的发展创造良好的环境,相关举措还需完善实施。
    一、建立健全个人信息保护的相关法律法规和监督机制。国家要进一步加强网络与信息安全立法,对于买卖个人信息的行为给予严惩,斩断利益链条;同时,网络监管部门应加强执法监督,切实保护公民权益。
    二、网民自身需增强自我信息保护意识。比如,论坛注册时不轻易登记身份证信息、不在多处使用同一个密码、不轻易相信垃圾邮件等。
    三、加强互联网行业自律,重视诚信建设。对于个人泄露的“重灾区”要积极引导,让机动车销售、房产中介、医院等行业自觉保护个人信息安全,提倡诚信经营。同时,国家相关部门要建立企业信用资料库和企业黑名单制度,对于买卖个人信息的企业和个人纳入黑名单,给予一定的惩罚。

  • 第23题:

    问答题
    针对现在个别公务人员抱怨工作压力大、薪资待遇低的现象,你怎么看?

    正确答案: 公职人员工作压力大,薪资待遇低的现象在一定程度上的确存在,我们不应该回避这些现实存在的问题。这些问题其实也是导致公职人员“职业幸福感”降低的重要因素,甚至引发相当数量的公职人员群体选择跳槽或搞一些所谓的“副业”等,更极有可能使得贪腐行为多发,职务犯罪率居高不下,由此可见薪资待遇低和现实工作压力大,的确危害巨大,需要我们高度重视。当然这样的言论出现其实也在相当程度上折射出了部分公职人员缺乏公仆意识和民本意识,缺乏真正的服务群众的思想,未能正确的认识到自己所从事行业的本质内涵和内在要求。
    因此,我们既需要提高公职人员的薪资待遇,适当帮助转化压力外,也同样需要提升公职人员的思想意识和认知能力。具体要做到:
    第一,各地出台细则,报上级部分审定,结合当地具体实际情况,可以提高对公职人员的工资待遇或者相应补贴,比如说交通补贴,购房补贴等,但是要注意严格控制界限,避免此举成为贪腐或违法四风的新形势。
    第二,各级基层单位要切实组织相关心理拓展活动和谈心交流活动,切实帮助基层工作人员及时,有效的消解自身压力,防止压力堆积。比如可以看展趣味运动会,文艺表演,登山远足等形式,让大家的心理压力在娱乐中渐渐减少。
    第三,各级基层党组织也要加强对于党员干部的服务意识,公仆意识的教育和培养,让大家时刻牢记自己身上的使命与责任,将群众满不满意,群众高不高兴,群众答不答应作为我们实际工作的出发点和落脚点。不能单纯一切向钱看,更要一切向前看。相信只有这样我们公职人员的幸福指数和工作热情才会得到稳步提高,我们政府工作的效果也才会更好的得到群众的认可和肯定。
    解析: 暂无解析