作为老师,是给学生授课为先还是教会学生做人为先?
第1题:
做一个文明的学生需要我们做到?
A.谦恭礼让,尊老爱幼
B.着奇装异服上学
C.将老师称呼为先生并行大礼
D.经常迟到
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
做人最重要的应该是()
第6题:
教育应将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,促进学生全面发展。但教育首先是教人先做人,所以应教导学生学会做人,做一个中国人,做一个现代的中国人。这就意味着教师在教育教学过程中要坚持()。
第7题:
日本写作教学更加更注重引导学生关注生活、关注社会,这体现了日本写作教学()。
第8题:
会计专业学生的培养目标,是德才兼备,以才为先。
第9题:
教会学生做人属于()。
第10题:
授课教师
系主任
学生在外租房的房东
学生的辅导老师
第11题:
第12题:
以德为先,做有德之人
以才为现,做有才之人
以权为先,做有权之人
以钱为先,做有钱之人
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
下列哪项不能作为国家助学贷款的贷款见证人。()
第17题:
陈老师作为一名优秀的教师。在关注学生学习成绩的同时,还关注每一位学生的人格和道德发展,体现了()的职业道德。
第18题:
早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄,应()
第19题:
解放战争时期,国统区人民所进行的第二条战线的斗争是()。
第20题:
坚持()在保持适度规模中提高大学生党员发展质量。
第21题:
把“做官先做人,万事民为先”作为自己的行为准则,被称赞为“为民书记”的是谁?
第22题:
德育
智育
体育
美育
第23题:
质量并举
以质为先
以制为先
德智体美劳优先
第24题:
师德为先、学生为本、能力为重、终身学习
师德为先、智育为本、创新为重、改革创新
能力为先、智育为本、创新为重、终身学习
能力为先、学生为本、创新为重、促进公平