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第1题：
较之唐代科举，宋代科举有何变化？
正确答案: 1、宋代常科的科目比唐代大为减少，其中进士科仍然最受重视，进士一等多数可官至宰相，所以宋人以进士科为宰相科。
2、宋代的科举放宽了录取和作用的范围。
3、宋代确立了三年一次的三级考试制度。 -
第2题：
踢皮球：互相推诿（）
- A、燕归巢：时过境迁
- B、破天荒：闻所未闻
- C、睁眼瞎：目不识丁
- D、纸老虎：不堪一击
正确答案:C -
第3题：
为什么科举制度必须废除？阐述科举走向废除的主要过程。
正确答案: 科举制度是中国封建社会中期以后中央集权的君主专制制度日益强化的产物。他的基本特征就是通过全国统一考试的方式，将取士权控制在中央政府手里，从而保障中央集权；其次是以此笼络和控制知识分子，将他们束缚在书本中和考场上，选拔人才的目的至多只能放在第三位。当近代中国教育发生根本变革时，它与旧的科举制度的矛盾必然激化。一方面，在深刻的民族危机和清王朝统治危机下，专攻儒家经史之学，靠考八股由科举出身的旧式士大夫官僚管理国家，缺乏应付能力；另一方面，新式学校虽然培养出一批有实学的人才，但旧的科举制度仍然是八股取士，新式学校不能与科举并轨，就没有作官的正途出身，必然挫伤他们的积极性，也限制了新式学校的发展。所以，科举制度必须废除。
大体经过三个阶段：
（1）增新阶段；
（2）革旧阶段；
（3）废除阶段。
在孔子的教育内容体系中，包含两大部分，即道德教育和知识教育，而以前者为重心。子以四教：文、行、忠、信。
在孔子的教育内容中，道德教育占首位，文化知识的学习必须为德育服务。
论道德教育原则和方法：孔子强调道德教育，而且把它放在培养人的首位，他认为具有高尚的道德品质，是成为君子的首要条件。在长期的教育实践中，孔子总结了一些道德教育的原则和方法，主要有：
（1）立志有恒；
（2）自省自克；
（3）改过迁善。
论教学原则与方法：
（1）启发诱导；
（2）因材施教；
（3）学思并重；
（4）诚实谦虚等。 -
第4题：
与明代科举相比较，清代科举有哪些变化？
正确答案: 清代科举，多沿明制，基本内容与明代科举无甚差别。其有变化的，一是乡试和会试后均须经磨勘试卷(即检查试卷)和复试。二是逢国家喜庆大典，在正科之外，另开乡试、会试的"恩科"，考试程序、内容与正科乡试、会试相同。三是各级考试放榜分满人和汉人两榜。满人及第多有优待。四是清代始重开制科，主要科目有博学宏词科、经济特科(光绪年间开设)、孝廉方正科(仅在新皇帝继位时才开)。 -
第5题：
科举制在宋代已逐渐完善。随着科举规模的扩大，国家官僚系统的基本构成已是科举出身的文官。
正确答案:正确 -
第6题：
（）演员对抗好莱坞大亨并且取得破天荒胜利的第一次是谁？
- A、贝蒂·戴维斯
- B、凯瑟琳·赫本
- C、奥黛丽·赫本
- D、费雯·丽
正确答案:D -
第7题：
殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。200多年前，领导北美13个殖民地做了这件“破天荒”大事的英雄人物是（）
- A、华盛顿
- B、林肯
- C、罗斯福
- D、杜鲁门
正确答案:A -
第8题：
问答题与唐代科举比较，宋代科举有哪些变化？正确答案： （1）录取名额的增加
（2）释褐试的取消。
（3）禁止考官与考生结为座主与门生的关系。以禁朋党之争，加强皇权。
（4）三年"大比"制度的确立。
（5）"殿试"制的确立与三级考试程序的形成。
（6）"特奏名"制度的推行。
（7）强化科举法规，严格考试规范。
（8）进士独尊局面的完全形成。
（9）学校教育与科举的深度结合。
（10）制科地位的下降。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题“破天荒”的典故源自于（）。A灌溉农田
B祭祀祖先
C科举考试
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题科举制度中为科举进士举行的宴会称（）。正确答案： 琼林宴解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题与明代科举相比较，清代科举有哪些变化？正确答案： 清代科举，多沿明制，基本内容与明代科举无甚差别。其有变化的，一是乡试和会试后均须经磨勘试卷（即检查试卷）和复试。二是逢国家喜庆大典，在正科之外，另开乡试、会试的"恩科"，考试程序、内容与正科乡试、会试相同。三是各级考试放榜分满人和汉人两榜。满人及第多有优待。四是清代始重开制科，主要科目有博学宏词科、经济特科（光绪年间开设）、孝廉方正科（仅在新皇帝继位时才开）。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题科举破天荒正确答案：
天荒,本指浑沌未开的原始状态,此处的天荒是指荒凉而落后的地区,历史上把荆南地区称作“天荒”,是因为那里几十年没能有一个人上榜提名。唐宣宗大中四年,荆南应试的考生刘蜕在科举考试中考中,被人称为了“破天荒”,即从来没有出现过的事物首次出现。科举破天荒,意指长期在古代科举取士中,首次中第。解析： 暂无解析 -
第13题：
清代的科举考试制度分两个阶段，一个是科举的初步考试，即（）；一个是科举的正式考试，即（）。
正确答案:童试、岁试和科试；乡试、会试和殿试 -
第14题：
科举制度中为科举进士举行的宴会称（）。
正确答案:琼林宴 -
第15题：
关于科举制度，下列说法正确的是（）。
- A、科举制度自隋唐开始设立
- B、科举制度自汉代开始设立
- C、科举制度在我国曾经实行了一千多年
- D、解放后，我国废除了科举制度
正确答案:A,C -
第16题：
科举制度的基本情况（如什么叫科举制度？产生于何时？唐代科举考试最主要科目是什么？
正确答案: 科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年。
唐代考试分常科和制科，常科有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科，不为人重视。俊士等科不经常举行，秀才一科，在唐初要求很高，后来渐废。所以，明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目。 -
第17题：
与唐代科举比较，宋代科举有哪些变化？
正确答案: （1）录取名额的增加。
（2）释褐试的取消。
（3）禁止考官与考生结为座主与门生的关系。以禁朋党之争，加强皇权。
（4）三年"大比"制度的确立。
（5）"殿试"制的确立与三级考试程序的形成。
（6）"特奏名"制度的推行。
（7）强化科举法规，严格考试规范。
（8）进士独尊局面的完全形成。
（9）学校教育与科举的深度结合。
（10）制科地位的下降。 -
第18题：
有网友发表帖子讨论科举制度说：“自秦以来，科举兴于世，是以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？”对该帖最恰当的评价是（）
- A、关于科举制的史实和评价都有问题
- B、仅从追求功禄评价科举是片面的
- C、对科举制度的评价是完全正确的
- D、关于科举制和八股取士产生的时间都有错误
正确答案:A -
第19题：
判断题科举制在宋代已逐渐完善。随着科举规模的扩大，国家官僚系统的基本构成已是科举出身的文官。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
名词解释题科举破天荒正确答案： 唐朝安吏之乱后，近半个世纪荆州无一人能进士及第，故荆州人被人称为“天荒解”公元862年，刘蜕以荆州解及第，得赏钱70万贯，名“破天荒”钱。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。200多年前，领导北美13个殖民地做了这件“破天荒”大事的英雄人物是（）A华盛顿
B林肯
C罗斯福
D杜鲁门
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题踢皮球∶互相推诿。（ ）A燕归巢∶时过境迁
B破天荒∶闻所未闻
C睁眼瞎∶目不识丁
D纸老虎∶不堪一击
正确答案： A解析：
题干词语的逻辑关系是：“踢皮球”常用来形容部门之间职责不清，“相互推诿”表示办事效率低下，故踢皮球可以比喻相互推诿；同时踢皮球是动宾结构。A项，“燕归巢”是燕子回到了自己的巢穴，“时过境迁”是指随着时间的推移，情况发生变化，燕归巢不能比喻时过境迁，不符合题干逻辑关系。B项，“破天荒”指从来没有出现过的事，“闻所未闻”指从来没听说过的事情，且破天荒也是动宾关系，符合题干逻辑关系，当选。C项，“睁眼瞎”指没文化的人，有时候也用为看错了人和任何物品，“目不识丁”形容人不识字或没有学问，睁眼瞎可以比喻目不识丁，但是睁眼瞎不是动宾关系，不符合题干逻辑关系。D项，纸老虎比喻外强中干、装样子吓唬别人的人，不堪一击形容力量薄弱，经不起一次打击，二者意思不同，纸老虎不能比喻不堪一击，不符合题干逻辑关系。 -
第23题：
多选题关于科举制度，下列说法正确的是（）。A科举制度自隋唐开始设立
B科举制度自汉代开始设立
C科举制度在我国曾经实行了一千多年
D解放后，我国废除了科举制度
正确答案： B,A解析： 暂无解析