()的过程就是人的发展的过程,是人的全面发展的过程。
第1题:
第2题:
()主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程,也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程
第3题:
工学结合,就是利用学校、社会两种教育资源和教育环境,把整个学习过程分离为学校学习和企业工作交替进行的过程.
第4题:
“十一五”规划强调,构建和谐社会,要更加注重经济社会协调发展,加快发展社会事业,促进人的全面发展。这是因为() ①社会发展过程和人的发展过程是相互结合、相互促进的 ②人越全面发展,社会物质文化财富就会创造得越多 ③社会发展水平是长期的,而人的全面发展具有有限性 ④人的全面发展与经济发展、社会进步亦步亦趋
第5题:
从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”是( )
第6题:
(),就是培养人文精神的教育,它是以人的和谐发展为目标,希望人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过程中得到最大实现和发展,强调发展人的天性,发展人的个性,发展人的潜能。
第7题:
人的身心发展是在( )过程中实现的。
第8题:
人的全面发展与经济社会发展的关系是()
第9题:
锻炼
工作
学习
教育
第10题:
学习过程
教学过程
社会实践
人的实践
第11题:
成熟的过程
全面发展的过程
社会化的过程
个性完善的过程
第12题:
行动过程
体验过程
操作方式
学习领域
第13题:
职业教育教学过程就是以工作过程中所包含的()展开的。
第14题:
体育过程是一个促进人全面发展的教学比赛过程。
第15题:
下列对社会发展和人的发展表述正确的是() ①社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的 ②人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多 ③物质文化条件越充分,越能推进人的全面发展 ④社会生产力、经济文化的发展和人的全面发展都是逐步提高的过程
第16题:
教育人道性主要指教师在教育目的上对良好人性发展及其价值的追求,和在()中对人的价值的重视,对人的尊严、权利的尊重,对人的关心和爱护,以及对人的合法权益的维护性。
第17题:
从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”的过程是()
第18题:
教学过程是一种特殊的认识过程,是实现()的过程。
第19题:
教育学中所讲的人的发展,是指人的个体发展,即个体从出生到成熟身体素质和心理素质所发生的有规律地变化和逐渐()
第20题:
①②③
②③④
①②③④
①②④
第21题:
成熟的过程
全面发展的过程
社会化的过程
个性完善的过程
第22题:
教育过程
教学过程
工作过程
自我发展过程
第23题:
对
错