学习的目的在于（）。
题目
学习的目的在于（）。
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第1题：
结束技能的运用的目的在于承上启下，激发学生对下一步学习的兴趣。（ ）答案：错解析：结束技能的运用，首要任务是对教学内容进行总结和归纳，使学生对教材内容建立完整的印象。 -
第2题：
关系转换说主张学习迁移的重点不在于觉察到手段与目的之间的关系，而在于掌握原理。（ ）答案：错解析：关系转换说是格式塔心理学家提出的迁移观点。他们主张学习迁移的重点不在于掌握原理，而在于觉察到手段与目的之问的关系。他们认为学生“觉悟”两种学习情境中原理原则之问的关系，特别是手段一目的之间的关系，是实现迁移的根本条件。 -
第3题：
学习的目的全在于运用。
正确答案:正确 -
第4题：
学习民防知识的目的在于使学生了解和掌握战时防空和平时防灾的常识。
正确答案:正确 -
第5题：
创新性学习的重要目的在于提高学习者的自主学习能力、（）和创新能力。
正确答案:实践能力 -
第6题：
学习焊接安全技术的目的在于提高电焊工的技术水平。
正确答案:错误 -
第7题：
学习知识的目的在于
- A、知识的理解
- B、知识的领会
- C、知识的巩固
- D、知识的应用
正确答案:D -
第8题：
（）测试的目的在于妥善地将学习者按程度分班或编组。
正确答案:分级 -
第9题：
填空题（）测试的目的在于妥善地将学习者按程度分班或编班。正确答案： 分级解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题学习知识的目的在于应用知识，解决实际问题A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题学习的目的在于（）。A应用
B挣钱
C生活
D事业
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题学习的目的全在于运用。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
研究性学习的意义在于引导学生改变（ ）。
A.学习方式 B.学习态度 C.学习兴趣 D.学习目的答案：A解析：研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标；以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体；以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容；以在教师指导下，以学生自主采用研究 性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。研究性学习的意义在于引导学生改变学习方式，教师在研究性学习中的作用是组织者、参与者、指导者。 -
第14题：
学习焊接安全技术的目的在于提高电焊工的技术水平。
A对
B错
错
略 -
第15题：
目的在于妥善地将学习者按程度分班或编组的测试叫（）。
正确答案:分级测试 -
第16题：
布鲁纳提出从发现中学习，其目的在于培养学生独立解决问题能力。
正确答案:正确 -
第17题：
学习公共政策学的目的在于（）。
正确答案:应用 -
第18题：
在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是（）
正确答案: 柏拉图 -
第19题：
认为学习的最终目的在于自我实现的学习理论派别是（）
- A、联结主义
- B、认知主义
- C、人本主义
- D、建构主义
正确答案:C -
第20题：
填空题目的在于妥善地将学习者按程度分班或编组的测试叫（）。正确答案： 分级测试解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题研究性学习的意义在于引导学生改变()。A学习方式
B学习态度
C学习兴趣
D学习目的
正确答案： A解析： -
第22题：
填空题创新性学习的重要目的在于提高学习者的自主学习能力、（）和创新能力。正确答案： 实践能力解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题学习的目的在于（）。正确答案： 应用解析： 暂无解析