（）是行为的原因，是决定行为的内在动力。从心理学的角度讲，动机被认为是一种反映了个体对不同刺激作出反应的中介变量。A、沟通管理B、权力管理C、利益管理D、动机管理

题目

（）是行为的原因，是决定行为的内在动力。从心理学的角度讲，动机被认为是一种反映了个体对不同刺激作出反应的中介变量。

  • A、沟通管理
  • B、权力管理
  • C、利益管理
  • D、动机管理
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1.动机的含义可以分解成( )。A.动机是一种外部刺激，是个体行为的间接原因B.动机为个体行为指出目标C.动机是一种内部刺激，是个体行为的直接原因D.动机使个体明确其行为的意义E.动机为个体行为提供力量以达到其心理平衡

2.人才资源的内在需要和动力是需要、动机、行为、目标的运行过程的特殊领域,是人才资源管理重要的研究课题。()此题为判断题(对，错)。

3.从心理学的角度讲,需要、动机与行为具有这样的逻辑关系:动机引发需要,需要支配行为。()此题为判断题(对，错)。

4.以下观点属于从外在动机下定义的是（ ）。A.动机是推动人们行为的内在力量B.动机是个体的内部过程C.为实现一个特定的目的而行动的原因D.动机由一种需求所推动，它起激起、调节、维持和停止行为的作用

更多“（）是行为的原因，是决定行为的内在动力。从心理学的角度讲，动机被认为是一种反映了个体对不同刺激作出反应的中介变量。A、沟通管理B、权力管理C、利益管理D、动机管理”相关问题

  • 第1题：

    托尔曼有关动机的观点是

    A.对达到目标的期待是个体行为的决定因素
    B.本能是人类一切思想和行为的动力
    C.自我效能感决定个体的动机水平
    D.诱因和驱力共同决定个体行为

    答案：A
    解析：
    托尔曼的观点属于期待价值理论，期待价值理论是动机认知理论中的一种，期待价值理论将达到目标的期待作为行为的决定因素。

  • 第2题：

    美国管理心理学家德西认为人类行为的自我决定程度决定了工作的动机与积极性，并据此将动机分为（）

    • A、外部动机
    • B、内部动机
    • C、无动机
    • D、社会动机

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    下列属于管理心理学研究内容主题的是（）。

    • A、认知管理
    • B、动机管理
    • C、情绪管理
    • D、行为管理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    以下观点属于从外在观点对动机下定义的是（）

    • A、动机是推动人们行为的内在力量
    • B、动机是个体的内部过程
    • C、为实现一个特定的目的而行动的原因
    • D、动机由一种需求所推动，它起激起、调节、维持和停止行为的作用

    正确答案:C

  • 第5题：

    在管理创新行为汇总，创新动机是管理创新主体的内在动力，是创新行为发生和持续的主要原因，具体而言，主要包括（）。

    • A、经济性动机
    • B、成就感
    • C、创新心理需求
    • D、责任心

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    从心理学的角度讲，（）是指个体在环境中受到种种刺激因素的影响而产生的一种紧张情绪，这种情绪会正向的或负向的影响个体的行为。 

    • A、压力
    • B、忧愁
    • C、恐惧
    • D、烦恼

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    个体希望影响和控制他人的心理倾向，称为（　　）。
    A

    侵犯行为

    B

    印象管理

    C

    依恋行为

    D

    权力动机


    正确答案： B
    解析： 权力动机是个体希望影响和控制他人的心理倾向。侵犯行为简称侵犯，也称攻击行为，是个体有意伤害他人的行动。印象管理，亦称印象整饰，指个体以一定方式去影响他人对自己的印象。依恋行为指婴儿依附成人（通常是母亲）的情感行为。

  • 第8题：

    单选题
    教师道德行为的动机的说法正确的是（）
    A

    形式动机是指实际驱动行为发生的动机；

    B

    事实动机是指没有外化为实际行为的动机；

    C

    动机是行为者决定做某事的内在发动力；

    D

    形式动机与实际行为结果分离对教师道德行为评价没有意义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下属于从外在观点对动机下定义的是（）
    A

    动机是推动人们行为的内在力量

    B

    动机是个体的内部过程

    C

    为实现一个特定的目的而行动的原因

    D

    动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    动机的含义可以分解成（）
    A

    动机是一种外部刺激，是个体行为的间接原因

    B

    动机为个体行为指出目标

    C

    动机是一种内部刺激，是个体行为的直接原因

    D

    动机使个体明确其行为的意义

    E

    动机为个体行为提供力量以达到其心理平衡


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在管理创新行为汇总，创新动机是管理创新主体的内在动力，是创新行为发生和持续的主要原因，具体而言，主要包括（）。
    A

    经济性动机

    B

    成就感

    C

    创新心理需求

    D

    责任心


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    自我管理的内容，主要由自我思想管理、行为管理和（）
    A

    自我需要管理

    B

    自我利益管理

    C

    自我心理管理

    D

    自我动机管理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    动机是行为的动力，它引发人们的活动，并推动和引导人们朝着特定的目标努力坚持下去。动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的表现。动机的功能在于（）。

    • A、动机是在目标或对象的引导下，激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力
    • B、动机具有激活、指向、维持和调整功能
    • C、动机可以改变客观事实
    • D、有了动机人就一定能够成功

    正确答案:A,B

  • 第14题：

    自我管理的内容，主要由自我思想管理、行为管理和（）

    • A、自我需要管理
    • B、自我利益管理
    • C、自我心理管理
    • D、自我动机管理

    正确答案:C

  • 第15题：

    从管理学的角度看，激励就是指激发人的（）。

    • A、需要
    • B、积极性
    • C、动机
    • D、行为

    正确答案:C

  • 第16题：

    关于动机性质的下列表述，哪些是正确的？（）

    • A、动机是行为的原因；
    • B、动机是一种内在力量，一种迫切愿望；
    • C、动机被是一种外在力量，是推动行为的外在动力；
    • D、动机既有先天的基因本能，也有后天学来的心理动机；
    • E、动机不存在先天的基因本能，只有后天学来的心理动机。

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    以下属于从外在观点对动机下定义的是（）。

    • A、动机是推动人们行为的内在力量
    • B、动机是个体的内部过程
    • C、为实现一个特定的目的而行动的原因
    • D、动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用

    正确答案:C

  • 第18题：

    多选题
    从组织管理的角度讲，（　　）构成了管理学中个体层次的基本环节。
    A

    需求

    B

    行为

    C

    理性能力

    D

    领导

    E

    学习过程


    正确答案： C,E
    解析：
    管理学研究人的行为和学习，研究行为背后的需求和心理力量，对人的理性能力给出判断和假设，研究社会性的交往和学习过程。行为（B）、需求（A）、理性能力（C）、学习过程（E），构成管理学中个体层次的基本环节。

  • 第19题：

    多选题
    以下观点不属于从外在观点对动机下定义的是（）
    A

    动机是推动人们行为的内在力量

    B

    动机是个体的内部过程

    C

    为实现一个特定的目的而行动的原因

    D

    动机由一种需求所推动，它起激起、调节、维持和停止行为的作用


    正确答案： A,D
    解析： 外部动机往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。诱因吸引学生进行定向的学习活动，以达到一定的学习目标，从而使需要得到满足。

  • 第20题：

    多选题
    美国管理心理学家德西认为人类行为的自我决定程度决定了工作的动机与积极性，并据此将动机分为（）
    A

    外部动机

    B

    内部动机

    C

    无动机

    D

    社会动机


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    关于动机性质的下列表述，哪些是正确的？（）
    A

    动机是行为的原因；

    B

    动机是一种内在力量，一种迫切愿望；

    C

    动机被是一种外在力量，是推动行为的外在动力；

    D

    动机既有先天的基因本能，也有后天学来的心理动机；

    E

    动机不存在先天的基因本能，只有后天学来的心理动机。


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是行为的原因，是决定行为的内在动力。从心理学的角度讲，动机被认为是一种反映了个体对不同刺激作出反应的中介变量。
    A

    沟通管理

    B

    权力管理

    C

    利益管理

    D

    动机管理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列属于管理心理学研究内容主题的是（）。
    A

    认知管理

    B

    动机管理

    C

    情绪管理

    D

    行为管理


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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