(),“学习”这一主题与心理学、社会学的关系最为密切:心理学研究的对象主要是个体的学习规律,而社会学则研究的个人学习的社会性以及社会群体学习的特征。
第1题:
第2题:
研究他们内在的发展需要,在学习和生活中的兴趣,研究儿童学习能力上的年龄特征,这种研究角度是()。
A哲学
B心理学
C社会学
D教育学
第3题:
认知心理学主要理论基础是社会学习理论。( )
第4题:
在有关学习心理学的理论中,强调学习行为中人的因素的理论是()。
第5题:
美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是()。
第6题:
桑代克从1896年开始,先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动,这一理论属于()
第7题:
进化心理学认为个体具有先天的择偶机制
社会学习理论认为择偶是后天社会化过程中习得的一种行为
进化心理学人为男女择偶遵循“男高女低”模式
社会学习理论认为择偶是一种交换行为
第8题:
哲学
心理学
社会学
教育学
第9题:
《社会学习和模仿》
《社会心理学导论》
《社会心理学:大纲与资料集》
《社会学习理论》
《社会学习的强化》
第10题:
第11题:
认知目的说
认知建构理论
社会学习理论
人本主义学习理论
第12题:
认知心理学
行为主义心理学
社会学习理论
人文主义心理学
条件反射
第13题:
第14题:
进化心理学理论与社会学习理论的区别在于()。
第15题:
下列哪项叙述不符合社会学习理论?()
第16题:
传统的学习能力主要是指()。
第17题:
第一个系统的教育心理学理论是()
第18题:
( )的社会学习理论以及大量的实践经验都证明,社会学习是通过观察、模仿而完成的,态度与品德作为社会学习的一项内容,也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。
第19题:
社会学习又称观察学习
人和环境都是学习的决定性因素
行为是个体的活动,与环境无关
个体通过观察他人的行为而进行学习
第20题:
学习能力
学习理论
追本溯源
终身教育
第21题:
斯金纳学习理论
社会学习理论
发现学习理论
桑代克学习理论
第22题:
个体学习能力
团队学习能力
组织学习能力
社会学习能力
第23题:
刺激—反应理论
认知—发现理论
社会学习理论
顿悟学习理论