教育创新，在（）是构建学习化社会的终身教育体系，为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。A、宏观领域B、微观领域C、中观领域D、社会层面

题目

教育创新，在（）是构建学习化社会的终身教育体系，为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。

  • A、宏观领域
  • B、微观领域
  • C、中观领域
  • D、社会层面
相似考题

1.教育创新,在()就是最大限度地开发人的创造潜力,形成适合人的充分发展的教育体系。A.宏观领域B.微观领域C.中观领域D.社会层面

2.学习化社会中终身教育的特征不包括（ ）。A．社会能够为每位社会成员提供适当的教育 B．终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立 C．全体社会成员的一生都处在不断的学习当中 D．现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中

3.以下属于体育社会学研究领域的是().A、宏观领域B、微观领域C、学术领域D、问题与课题领域

4.提出构建学习化社会的理想是制度化教育的重要体现。 （ ）

更多“教育创新，在（）是构建学习化社会的终身教育体系，为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。A、宏观领域B、微观领域C、中观领域D、社会层面”相关问题

  • 第1题：

    构建学习化社会的理想主要的体现是(　 )。

    A、前制度化教育
    B、制度化教育
    C、非制度化教育
    D、正规教育

    答案：C
    解析：
    非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。提出构建学习化社会的理想正是非制度化教育的重要体现。

  • 第2题：

    构建学习化社会的理想主要体现的是（）

    • A、前制度化教育
    • B、制度化教育
    • C、知识本位论
    • D、正规教育

    正确答案:C

  • 第3题：

    专业技术人员再教育的主线是（）

    • A、构筑终身教育体系、创造学习型社会
    • B、面向现代化、面向世界、面向未来
    • C、专业技术人员能力建设
    • D、高层次人才培养

    正确答案:C

  • 第4题：

    在发展社会主义市场经济的过程中，必须坚持计划与市场调节相结合，计划与市场调节的优势范围分别在（）

    • A、都在微观领域
    • B、都在宏观领悟
    • C、宏观领域于微观领域
    • D、微观领域与宏观领域

    正确答案:C

  • 第5题：

    建立“学习型社会”已经被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。建立“学习型社会”的内在要求是（） ①全民学习 ②推动教育信息化 ③终身学习 ④构建终身教育体系

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:D

  • 第6题：

    终身教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会社会化的过程。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    构建学习化社会的理想主要体现的是（）

    • A、前制度化教育
    • B、制度化教育
    • C、非制度化教育
    • D、正规教育

    正确答案:C

  • 第8题：

    微观层面上的企业社会责任更加强调的是（）的责任。

    • A、非经济领域
    • B、经济领域
    • C、社会文化领域
    • D、精神层面领域

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    教育创新，在（）是构建学习化社会的终身教育体系，为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。
    A

    宏观领域

    B

    微观领域

    C

    中观领域

    D

    社会层面


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    支撑效应”：是指“终身教育体系”对什么的支撑（）
    A

    学习运行体系

    B

    社会创新体系

    C

    终身教育体系

    D

    学习组织体系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育创新，在（）就是最大限度地开发人的创造潜力，形成适合人的充分发展的教育体系。
    A

    宏观领域

    B

    微观领域

    C

    中观领域

    D

    社会层面


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一所学校，一个专业性很强的教育、教学、管理领域中的信息属于（）
    A

    微观层面的信息

    B

    中观层面的信息

    C

    宏观层面的信息

    D

    具体层面的信息


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “学习型社会”的核心内涵（）

    • A、推动教育信息化和构建终身教育体系
    • B、人人是学习之人时时是学习之时
    • C、全民学习，终身学习
    • D、实现人的自由全面发展

    正确答案:C

  • 第14题：

    支撑效应”：是指“终身教育体系”对什么的支撑（）

    • A、学习运行体系
    • B、社会创新体系
    • C、终身教育体系
    • D、学习组织体系

    正确答案:B

  • 第15题：

    教育创新，在（）就是最大限度地开发人的创造潜力，形成适合人的充分发展的教育体系。

    • A、宏观领域
    • B、微观领域
    • C、中观领域
    • D、社会层面

    正确答案:B

  • 第16题：

    走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”，应该成为“学习型社会”。“学习型社会”的核心内涵是（）

    • A、推动教育信息化和构建终身教育体系
    • B、发挥教育在文化传承中的特殊作用
    • C、全民学习，终身学习
    • D、“活到老，学到老”

    正确答案:A

  • 第17题：

    一所学校，一个专业性很强的教育、教学、管理领域中的信息属于（）

    • A、微观层面的信息
    • B、中观层面的信息
    • C、宏观层面的信息
    • D、具体层面的信息

    正确答案:A

  • 第18题：

    大教育体系是以建立学习化社会为背景，以全民终身教育为基础，以社会、家庭和学校“三位一体”为模式的教育。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    学习化社会中终身教育的特征不包括（）。

    • A、社会能够为每位社会成员提供适当的教育
    • B、终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立
    • C、全体社会成员的一生都处在不断的学习当中
    • D、现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中

    正确答案:D

  • 第20题：

    社区教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础。社区教育的“全员”、“（）”、“全方位”保证了终身教育的存在和发展。

    • A、全面
    • B、全部
    • C、全程

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    社区教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础。社区教育的“全员”、“（）”、“全方位”保证了终身教育的存在和发展。
    A

    全面

    B

    全部

    C

    全程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在发展社会主义市场经济的过程中，必须坚持计划与市场调节相结合，计划与市场调节的优势范围分别在（）
    A

    都在微观领域

    B

    都在宏观领悟

    C

    宏观领域于微观领域

    D

    微观领域与宏观领域


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    微观层面上的企业社会责任更加强调的是（）的责任。
    A

    非经济领域

    B

    经济领域

    C

    社会文化领域

    D

    精神层面领域


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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