学术腐败治理中个人层面有效方法包括（）A、对知识产权著作权的法律知识给予更多的宣传和普及B、进行学术规范教育C、行政处罚D、罚款E、以上都不正确

题目

学术腐败治理中个人层面有效方法包括（）

  • A、对知识产权著作权的法律知识给予更多的宣传和普及
  • B、进行学术规范教育
  • C、行政处罚
  • D、罚款
  • E、以上都不正确
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1.下列哪些法律有没有涉及惩治学术腐败问题的条款,并对防治科研不端行为起到了积极作用?()A.《专利法》B.《著作权法》C.《民事诉讼法》D.《知识产权法》

2.（）是指技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。A、学术失范B、学术不端C、学术腐败

3.联系当前的学术腐败谈高校科研的伦理冲突与学术规范。

4.以下法律中涉及惩治学术腐败问题的条款,并对防治科研不端行为起到了积极作用的有()A.《专利法》B.《国家通用语言文字法》C.《著作权法》D.《知识产权法》

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  • 第1题：

    对知识产权著作权的法律知识给予更多的宣传和普及是学术腐败治理中个人层面有效方法。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    《国家基本公共卫生服务规范》中健康教育的服务内容包括（）

    • A、宣传普及公民健康素养基本知识与技能
    • B、健康生活方式和可干预危险因素的健康教育
    • C、开展公共卫生问题健康教育
    • D、围绕重点疾病开展健康教育
    • E、宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策等内容

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题：

    对当事人的同一违法行为，下列说法正确的是（）

    • A、不得给予两次以上罚款的行政处罚
    • B、可以给予两次以上罚款的行政处罚
    • C、对连续发生的违法行为可以给予两次以上罚款的行政处罚
    • D、对间歇性的违法行为不得给予两次以上罚款的行政处罚

    正确答案:A

  • 第4题：

    加强与改进网络法制教育的措施包括（）。

    • A、普及网络法律知识
    • B、树立法制意识
    • C、培育法律技能
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列哪些法律有没有涉及惩治学术腐败问题的条款，并对防治科研不端行为起到了积极作用（）

    • A、《民事诉讼法》
    • B、《专利法》
    • C、《著作权法》
    • D、《知识产权法》

    正确答案:A

  • 第6题：

    学术腐败现象的出现，与以下哪些因素有关？（）

    • A、个人欲壑难填
    • B、教育体制不完善
    • C、心理上的满足
    • D、以上都正确

    正确答案:D

  • 第7题：

    根据《行政处罚法》的规定，对当事人的同一个违法行为，不得给予（）的行政处罚。

    • A、两次以上罚款
    • B、两次以上行政处罚
    • C、同时给予罚款或警告
    • D、以上都不对

    正确答案:A

  • 第8题：

    从个人层面来讲，知识产权保护的措施有（）。

    • A、在日常的科研行为中一定要有相应的行动策略
    • B、在科研转化的过程中，要注意保护自己的著作权
    • C、作品发表后或者出版后，还要对后续的收益给予持续的关注和有效的维护
    • D、转让协议过程中不用关注相关条款
    • E、以上选项都正确

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    多选题
    涉及惩治学术腐败问题条款的相关法律有（）。
    A

    《著作权法》

    B

    《专利法》

    C

    《国家通用语言文字法》

    D

    《知识产权法》


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学术腐败现象的出现，与以下哪些因素有关？（）
    A

    个人欲壑难填

    B

    教育体制不完善

    C

    心理上的满足

    D

    以上都正确


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    深入开展法治宣传教育的形式包括（）。
    A

    以案说法

    B

    以例释法

    C

    普及法律知识

    D

    传播法治理念


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    联系当前的学术腐败谈高校科研的伦理冲突与学术规范。

    正确答案： 学术腐败在当今社会严重存在，其中学术剽窃以及职称评定、学位评奖方面弄虚作假、不公正现象愈演愈烈，从北大教授王铭铭的学术剽窃到韩国教授黄禹锡的学术造假等，震惊学术界。表明建构严格的学术规范，净化学术环境，已是紧迫的任务。高校科研过程中的伦理矛盾：
    1、科研工作于教学工作的矛盾。
    2、教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾。
    3、科研协作中的矛盾。科研过程中的学术规范：
    1、严谨治学，实事求是。
    2、团结协作，公平竞争。
    3、坚忍不拔，勇于探索。高校科研工作中的矛盾，许多涉及利益关系、学术品行、团队合作等，都与伦理道德相关。
    这就需要学术规范来调节，以形成团结协作、良性竞争的学术环境。总之，只有坚守学术伦理，学者才能算是真正的学者，学者从事的学术研究事业，才是追求真善美、唯真理而从的神圣事业。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    涉及惩治学术腐败问题条款的相关法律有（）。

    • A、《著作权法》
    • B、《专利法》
    • C、《国家通用语言文字法》
    • D、《知识产权法》

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    抄袭剽窃是一种极为常见的学术腐败现象，是对科研规范破坏力极大的一种学术腐败现象，其具体表现形式有：（）


    正确答案:拿来式、拼凑式、抢占式

  • 第15题：

    张伟刚等专家认为，实施学术腐败综合治理的前提是（）。

    • A、建立健全学术惩戒机制
    • B、加强学术规范宣传教育
    • C、学术导师以身作则
    • D、建立学术举报制度

    正确答案:D

  • 第16题：

    深入开展法治宣传教育的形式包括（）。

    • A、以案说法
    • B、以例释法
    • C、普及法律知识
    • D、传播法治理念

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    下列选项不属于违反学术规范行为的是（）。

    • A、学术失范行为
    • B、学术不端行为
    • C、学术腐败
    • D、学术水平低

    正确答案:D

  • 第18题：

    关于行政处罚中“一事不再罚”的规定，下列表述正确的是（）

    • A、对同一违法行为，不能依据不同法律规范给予两次以上的行政处罚
    • B、对同一违法行为，不能依据同一法律规范给予两次以上的行政处罚
    • C、对同一违法行为，不能给予两次以上罚款的行政处罚
    • D、对同一违法行为，不能由不同的行政机关给予两次以上的行政处罚

    正确答案:C

  • 第19题：

    普法内容上的多元性上，要注意（）。

    • A、首先是宪法的普及，积极宣传普及宪法知识。
    • B、社会生活密切相关的重要法律领域法律知识普及，如刑法刑诉等。
    • C、在专业性较强的行业对相关专业人员进行普及，如专利法、特种设备使用法等。
    • D、注重在法律实践中“以案释法”，通过鲜活的案例来进行法律知识宣传。

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    多选题
    从个人层面来讲，知识产权保护的措施有（）。
    A

    在日常的科研行为中一定要有相应的行动策略

    B

    在科研转化的过程中，要注意保护自己的著作权

    C

    作品发表后或者出版后，还要对后续的收益给予持续的关注和有效的维护

    D

    转让协议过程中不用关注相关条款

    E

    以上选项都正确


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学术腐败治理中个人层面有效方法包括（）
    A

    对知识产权著作权的法律知识给予更多的宣传和普及

    B

    进行学术规范教育

    C

    行政处罚

    D

    罚款

    E

    以上都不正确


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    普法内容上的多元性上，要注意（）
    A

    首先是宪法的普及，积极宣传普及宪法知识

    B

    在专业性较强的行业对相关专业人员进行普及，如专利法、特种设备使用法等

    C

    社会生活密切相关的重要法律领域法律知识普及，如刑法刑诉等

    D

    注重在法律实践中“以案释法”，通过鲜活的案例来进行法律知识宣传


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    张伟刚等专家认为，实施学术腐败综合治理的前提是（）。
    A

    建立健全学术惩戒机制

    B

    加强学术规范宣传教育

    C

    学术导师以身作则

    D

    建立学术举报制度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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