测量是根据一定的规则,将数字或符号分派于研究对象的特征之上,从而使自然、社会等现象数量化或类型化。
第1题:
A、数字或符号
B、概念
C、基数
D、测量方式
第2题:
第3题:
第4题:
量表就是根据一定的法则,将某种事物或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。
A对
B错
第5题:
从狭义而言,教育测量是根据一定规则对()用数字加以描述。
第6题:
根据一定的规则,将数字或符号分派于研究对象的特征(即研究变量)之上,从而使自然、社会等现象数量化或类型化,这就是()
第7题:
定距测量是一种分类体系,即将研究对象的不同属性或特征加以区分,标以不同的名称或符号,确定其类别。
第8题:
()是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征按一定规则表示成数字,并赋予这些数字一定解释的过程。
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
心理测量
素质测验
生理测量
人事测评
第12题:
测量客体
测量内容
测量法则
数字和符号
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
第16题:
定距测量是一种分类体系,即将研究对象的不同属性或特征加以区分,标以不同的名称或符号,确定其类别。
A对
B错
第17题:
()是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征,按一定规则表示成数字,并赋予这些数字一定的解释的过程。
第18题:
量表就是根据一定的法则,将某种事物或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。
第19题:
测量就是根据一定的法则,将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
数理方法
观察方法
统计方法
测量方法
第23题:
心理测量
心理测验
物理测量
物理测验