参考答案和解析
正确答案: 第一,从行为和心理上讲,对网络产生强烈的依赖感,身体健康受到严重危害。
第二,从网络行为主体自身的自律上说,其自身的自我控制和自我约束能力基本丧失。
第三,时间的相对转化向时间的内在转化,网络行为主体的工作和生活秩序出现紊乱。
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  • 第1题:

    对教师概念应如何界定,这一界定包含哪些内容?


    答案:
    解析:
    《中华人民共和国教师法》第1章第3条对教师概念作了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责 的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。
    这一界定包含两方面的内容:(1)教师职业是专门职业,教师是专业人员; (2)教师是教育者,教师职业 是促进个体社会化的职业。

  • 第2题:

    目前,研究人员尚不能确定,是先有抑郁症,还是先有沉溺网络,但有一点肯定的,即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络,有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力,虽然网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。这段话支持了这样一种观点,即:()

    A. 抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环,对青少年的负面影响极大
    B. 网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独
    C. 抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络世界
    D. 有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸收力

    答案:A
    解析:
    此题考查对文章的概括能力,BCD三项军事文中的某一个观点,不够全面,而A项是对题干的总结,故答案为A。

  • 第3题:

    网络沉溺


    正确答案:指上网者由于长时间地和习惯性地沉侵在网络时空中,对电脑、互联网落以及整个网络世界的一切都产生了强烈的依赖,甚至达到痴迷的程度而年以自我摆脱的行为状态和心理状态。包括:网络上瘾和网络孤独两种情况。

  • 第4题:

    目前,研究人员尚不能确定,是先有抑郁症,还是先有沉溺网络,但有一点是肯定的,即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络,有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力,虽然网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。这段话支持了这样一种观点,即:()

    • A、抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环,对青少年的负面影响极大
    • B、网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独
    • C、抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络世界
    • D、有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力

    正确答案:A

  • 第5题:

    网络道德的超前性是指道德作为人类的一种价值目标,蕴含着比现实更高的理想成分。 网络沉溺的特点:()、()、()。


    正确答案:网络沉溺主体的青年化;网络沉溺控制的弱化性;网络沉溺危害严重性

  • 第6题:

    “单双解”补贴的期限如何界定?


    正确答案: 1.双解补贴期限:
    (1)2010年内申报,经审核符合条件的,从2011年1月起享受缴费补贴至达到法定退休年龄之月。
    (2)2011年1月及以后申报,经审核符合条件的,从其受理之月起享受缴费补贴至达到法定退休年龄之月。
    2.单解补贴期限:
    (1)2011年内申报,经审核符合条件的,从2011年1月起享受缴费补贴至达到法定退休年龄之月。
    (2)2012年1月及以后申报,经审核符合条件的,从其受理之月起享受缴费补贴至达到法定退休年龄之月。

  • 第7题:

    罗马会议对应纳入旅游统计的来访者是如何界定的?这一界定有何界定有哪些特点?


    正确答案:罗马会议提出,凡纳入旅游统计的入境来访人员统称为“游客”。在旅游统计中,“游客”分为两类:一类是在所到访的目的地国停留过夜的游客称为“旅游者”。另一类是在所到访的旅游目的国未作停留过夜,而是当日离去的游客称为“一日游游客”。特点:⑴将所有纳入统计的入境来访人员统一称为“游客”⑵以是否在到访国家停留过夜为区分标准,将来访游客进一步细分为停留过夜的“旅游者”和不作停留过夜的“一日游游客”

  • 第8题:

    如何界定团体心理咨询?


    正确答案: 团体心理咨询是在团体情境下提供心理帮助与指导的一种咨询形式,即由主持人根据团体所遇到的心理问题的相似性组成训练小组,通过共同商讨、训练、引导,促进团体共同的心理发展。团体心理咨询既是一种有效的教育活动,也是一种有效的心理治疗。参加者主要是人格健康的人,他们在人际关系、学习工作等方面存在一些苦恼或困惑。团体心理咨询不同于个别心理咨询。最大的区别在于参加者对自己问题的认识、解决是在团体中通过成员间的交流、相互作用、相互影响来实现的。一团体心理咨询感染力强,影响广泛。二团体心理咨询效率高,省时省力。三团体心理咨询效果容易巩固。四特别适用于人际关系需要改善的人。

  • 第9题:

    填空题
    网络沉溺的特点:网络沉溺主体的()、网络沉溺控制的()、网络沉溺危害()。

    正确答案: 青年化,弱化性,严重性
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    网络道德的超前性是指道德作为人类的一种价值目标,蕴含着比现实更高的理想成分。 网络沉溺的特点:()、()、()。

    正确答案: 网络沉溺主体的青年化,网络沉溺控制的弱化性,网络沉溺危害严重性
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    如何界定网络沉溺?

    正确答案: 第一,从行为和心理上讲,对网络产生强烈的依赖感,身体健康受到严重危害。
    第二,从网络行为主体自身的自律上说,其自身的自我控制和自我约束能力基本丧失。
    第三,时间的相对转化向时间的内在转化,网络行为主体的工作和生活秩序出现紊乱。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    目前,研究人员尚不能确定,是先有抑郁症,还有先有沉溺网络,但有一点是肯定的,即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络,有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力,虽然网络世界热闹非凡,但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。
    这段文字表达的中心意思是:

    A. 研究人员对抑郁症和沉溺网络的关系还没有搞清楚
    B. 沉溺网络对青少年心理健康产生了严重不良影响
    C. 网络游戏中的虚拟奖励对青少年吸引力很大
    D. 抑郁症和沉溺网络之间存在着一种恶性循环的关系

    答案:D
    解析:
    主旨概括题。文段中出现转折词“但”,重点往往在最后一层,即“两者之间是一种恶性循环”。接着对这两者之间的关系观进行解释说明。因此,本题答案选D。

  • 第13题:

    违章是如何界定的?


    正确答案:违章是指在电力生产活动过程中,违反国家和行业安全生产法律法规、规程标准,违反国电集团公司、华北公司安全生产规章制度、反事故措施、安全管理要求等,可能对人身和设备构成危害并诱发事故的人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不安全因素。

  • 第14题:

    网络沉溺的特点:网络沉溺主体的()、网络沉溺控制的()、网络沉溺危害()。


    正确答案:青年化;弱化性;严重性

  • 第15题:

    北极地区如何定义,如何界定?


    正确答案: 北极地区通常是指北极圈以北的广大地区,面积2100万km2。北极圈,即北半球66°33′的点连成的圈。北极地区从里向外是由北冰洋、边缘陆地海岸带及岛屿、北极苔原、泰加林带组成。
    对北极地区的界定,也有科学家从气候学的角度出发,以7月平均10℃的等温线作为北极地区的南界,有些科学家以植物分布来界定北极地区,例如把全部泰加林带归入北极范围,绝大多数的地质学家界定北极地区为“树林线”以北的地区。不过人们一般习惯从地理学角度,将北极圈作为北极地区的界限。

  • 第16题:

    班级学生沉溺网络游戏你作为班主任怎么办?


    正确答案: (态度)学生的自制力较差,长时间玩电脑会严重影响学生的健康成长和发育,一些暴力游戏还会对学生产生很大的负面影响,它们会潜移默化地影响他们的人生观、价值观的形成,对其身心健康有着极大的负面影响。作为班主任,有责任引导学生走出网络游戏,树立积极正确的人生观。
    (原因)学生迷恋网络是为了满足某种心理需要,因为他们许多正常的需要,比如好奇心、自尊心、成就感等在家庭、学校,特别是班级里得不到满足,因此,他们会花大量的时间和精力去刻苦“修炼”,在追求网络虚拟的“级别和境界”中不断沉迷下去。
    (化解)作为班主任,想要帮助学生摆脱网络游戏,我认为应从以下几点做起:首先,要充分了解学生的个性心理。班主任要恰当的引导学生吐露自己的心声并耐心的倾听,摸清学生沉溺网络游戏的根本原因,然后再提出适当的建议。比如,有的学生沉溺网络是因为学习成绩不好,缺乏成就感,于是转移注意力,在网络中寻找成就感。对于这样的学生,班主任更应该关注学生成绩落后的原因,帮助他们提升学习成绩,以此找回他们的自信心和建立正确的成就感。其次,组织开展主题班会,使学生自发形成是非观念。通过班集体的教育,让学生自己发言,自己讨论,充分认识到网络游戏对他们伤害之重,以此提高他们的分辨力和自制力。最后,家校联手,发挥教育合力。从学生的家庭情况来分析,很大一部分沉溺网络游戏的学生来自单亲家庭、留守儿童或父母关系不和睦。所以班主任应多与家长沟通联系,让父母给予孩子更多的关注和关爱,帮助沉溺网络的学生更快的从虚拟世界中走出来。
    (避免)研究学生的需要,满足学生的需要,是做好班主任的真正源泉。对于学生沉溺网络游戏的问题,班主任平时应多关注、多研究学生的需要,从满足学生需要入手,避免类似情况的再次发生。

  • 第17题:

    电子政务的内涵界定主要取决于()。

    • A、如何给信息技术下定义
    • B、如何给政务活动下定义
    • C、信息技术和政务活动何以相互结合
    • D、网络法规制度

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    如何界定企业使命?


    正确答案: 所谓企业使命是指企业在社会进步和社会经济发展中所应担当的角色和责任。是指企业的根本性质和存在的理由,说明企业的经营领域、经营思想,为企业目标的确立与战略的制定提供依据。

  • 第19题:

    问答题
    北极地区如何定义,如何界定?

    正确答案: 北极地区通常是指北极圈以北的广大地区,面积2100万km2。北极圈,即北半球66°33′的点连成的圈。北极地区从里向外是由北冰洋、边缘陆地海岸带及岛屿、北极苔原、泰加林带组成。
    对北极地区的界定,也有科学家从气候学的角度出发,以7月平均10℃的等温线作为北极地区的南界,有些科学家以植物分布来界定北极地区,例如把全部泰加林带归入北极范围,绝大多数的地质学家界定北极地区为“树林线”以北的地区。不过人们一般习惯从地理学角度,将北极圈作为北极地区的界限。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    名词解释题
    网络沉溺

    正确答案: 指上网者由于长时间地和习惯性地沉侵在网络时空中,对电脑、互联网落以及整个网络世界的一切都产生了强烈的依赖,甚至达到痴迷的程度而年以自我摆脱的行为状态和心理状态。包括:网络上瘾和网络孤独两种情况。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    作为个人,在网络交往中要:
    A

    随意约会网友

    B

    沉溺虚拟空间

    C

    浏览各种信息

    D

    遵守法律道德


    正确答案: A
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    社会工作者对两个社区的青少年沉溺于网络的情况进行了调查,发现两个社区青少年沉溺于网络的比例分别为:25%和26%,之后,社会工作者将社区A设定为实验组,对其中沉溺于网络的青少年进行了为期半年的社区教育,同时将社区B设定为控制组,不对其中的青少年做任何干预教育,在经过半年时间后,工作者对两个社区的青少年沉溺网络的情况重新进行了调查,结果发现社区A的青少年沉溺网络的比例为20%,社区B的青少年沉溺网络的比例为27%。结论:27%-20%=7%,发现社会工作者所做的社区教育干预工作是有效的。社会工作者所做的这项实验设计属于(   )。
    A

    前后测控制组设计

    B

    单后测控制组设计

    C

    所罗门四组设计

    D

    非对等控制组设计


    正确答案: C
    解析: