下列关于思维特点的阐述中，错误的是（）。A、思维是认识的高级形式B、思维反映了客观事物的本质属性和规律性的联系C、思维是人脑对客观事实直接的反映D、思维具有间接性和概括性

题目

下列关于思维特点的阐述中，错误的是（）。

  • A、思维是认识的高级形式
  • B、思维反映了客观事物的本质属性和规律性的联系
  • C、思维是人脑对客观事实直接的反映
  • D、思维具有间接性和概括性
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1.下列关于互联网思维的说法中,错误的是( )。A.好思维B. 过去就有C. 过去无法实现D. 现在仍然很难实现

2.下列关于人体生理学的叙述,错误的是A、是生物科学的一个分支B、阐述人体及其组分的正常功能C、以人体形态与结构为基础D、大多数资料来自人体实验E、为临床实践提供思维方法和研究手段

3.关于定性决策方法，下列表述错误的是（ ）。A.头脑风暴法又称思维共振法 B.德尔菲法中适当的专家人数一般为10～20人较好 C.名义小组技术的特点是背靠背，独立思考 D.哥顿法不明确地阐述决策问题

4.关于临床思维的特点错误的是()A、时间性极强B、需要的资料广C、个体差异小D、逻辑思维与辩证思维共用

更多“下列关于思维特点的阐述中，错误的是（）。”相关问题

  • 第1题：

    简述皮亚杰的守恒实验，并指出此阶段的儿童思维发展处于哪个阶段，并阐述皮亚杰关于儿童思维发展阶段的划分。


    答案：
    解析：
    皮亚杰设计的守恒实验是为了证实幼儿思维的不可逆性在液体守恒实验中，向儿童呈现两只相同的玻璃杯，杯中装有等量的液体。在儿童确认两只杯中的液体是相等的之后，实验者把其中一杯液体倒入旁边一只较高、较细的杯子中，液面自然升高，然后问儿童“哪个杯子的水多一些”。实验结果表明5-6岁儿童处于守恒的转折阶段，儿童一般在8岁左右达到守恒。此阶段的儿童思维发展属于前运算阶段。皮亚杰把儿童思维发展分成四个阶段：(1)感知运动阶段（0-2岁）是儿童认知发展的第一个阶段，儿童只能协调感知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式。(2)前运算阶段（2-7岁）。在这一阶段，表象和内化了的感知或动作在儿童心理上起了重要作用，思维的特点是相对具体性、不可逆性、自我中心性和刻板性。（3）具体运算阶段（7-12岁）。儿童开始出现“守恒”，这一阶段的儿童开始能独立组织各种方法进行正确的逻辑运算，但这种运算离不开具体事物或形象的帮助。(4)形式运算阶段（12 -15岁）。青少年根据假设对各种命题进行逻辑推理的能力在不断发展，思维水平已经开始接近成人。

  • 第2题：

    下列关于思维定式的说法中，错误的是（）。

    • A、思维定式是一种完全错误的思维方式
    • B、思维定式具有强大的惯性
    • C、破解思维定式，应敢于提出问题，独立思考
    • D、思维定式强调的是事物间的联系，特别是相似性和不变性

    正确答案:A

  • 第3题：

    下列关于人的思维与感知觉的叙述中，错误的是（）。

    • A、人的思维跟感知觉一样是人脑对客观现实的反映
    • B、感知觉反映的是事物的共同属性
    • C、感知觉属于感性认识
    • D、思维属于理性认识

    正确答案:B

  • 第4题：

    下列关于法治思维特点的阐释错误的是（）。

    • A、法治思维受规范和程序约束、指引，带有强烈的规范性和程序性
    • B、法治思维强调限制、约束权力任意行使
    • C、法治思维在价值追求上趋于实现公平、正义，保护权利、自由
    • D、法治思维与道德、情感、舆论的精神并无差异

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列关于高中学生思维特点描述错误的是（）

    • A、思维具有预见性
    • B、思维具有反省性
    • C、思维具有辩证性
    • D、思维具有直观性

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列关于直观动作思维的叙述中，错误的是（）。

    • A、直观动作思维也称为实践思维
    • B、直观动作思维是凭借直接感知，伴随实际动作所进行的思维活动
    • C、成人不可能有直观动作思维
    • D、实际动作是直观动作思维的支柱

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    下列关于直观动作思维的叙述中，错误的是（）。
    A

    直观动作思维也称为实践思维

    B

    直观动作思维是凭借直接感知，伴随实际动作所进行的思维活动

    C

    成人不可能有直观动作思维

    D

    实际动作是直观动作思维的支柱


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    下列关于法治思维特点的阐释错误的是（）。
    A

    法治思维受规范和程序约束、指引，带有强烈的规范性和程序性

    B

    法治思维强调限制、约束权力任意行使

    C

    法治思维在价值追求上趋于实现公平、正义，保护权利、自由

    D

    法治思维与道德、情感、舆论的精神并无差异


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于万能阐述框架的运用，阐述正确的是：（）
    A

    万能阐述框架相当于把分析题变成填空题。

    B

    万能阐述框架可以体现系统性的思维。

    C

    阐述时不必每次都完整的阐述整个框架，根据场合，时间叙述的长短，选择合适的分项阐述。

    D

    以上都是。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于思维定式的说法中，错误的是（）。
    A

    思维定式是一种完全错误的思维方式

    B

    思维定式具有强大的惯性

    C

    破解思维定式，应敢于提出问题，独立思考

    D

    思维定式强调的是事物间的联系，特别是相似性和不变性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于具体形象思维的叙述中，错误的是（）。
    A

    具体形象思维也称为想象思维

    B

    具体形象思维是运用已有表象进行的思维活动

    C

    具体形象思维具有三种水平

    D

    表象是具体形象思维的支柱


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于高中学生思维特点描述错误的是（）
    A

    思维具有预见性

    B

    思维具有反省性

    C

    思维具有辩证性

    D

    思维具有直观性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于幼儿思维的特点表述正确的有

    A.思维的具体形象性是主要特点
    B.思维的抽象逻辑性开始萌芽
    C.直觉行动性思维开始消失
    D.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强

    答案：A,B,D
    解析：
    在整个幼儿期，儿童的思维水平是不断提高的。思维的具体形象性是幼儿期思维的主要特点，幼儿初期，儿童更多地运用直觉行动思维，幼儿中期以后，则开始出现抽象逻辑思维的萌芽。但是三种思维形式并不是互相替代的关系，具体形象思维和抽象逻辑思维的出现并不能导致直觉行动思维的消失。同时在幼儿期，言语在思维发展中的作用日益增强，具体表现为，最初言语只是行动的总结，然后能够伴随行动进行，最后才成为行动的计划。与此同时，思维活动起初主要依靠行动进行，后来才主要依靠言语来进行，并开始带有逻辑的性质。

  • 第14题：

    下列关于具体形象思维的叙述中，错误的是（）。

    • A、具体形象思维也称为想象思维
    • B、具体形象思维是运用已有表象进行的思维活动
    • C、具体形象思维具有三种水平
    • D、表象是具体形象思维的支柱

    正确答案:A

  • 第15题：

    下列关于法治思维特点的阐释正确的有（）。

    • A、法治思维是程序导向的思维方式
    • B、法治思维是限权思维
    • C、法治思维是价值导向的思维方式
    • D、法治思维是理性思维，是讲究求真务实、审慎判断的思维方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    关于万能阐述框架的运用，阐述正确的是：（）

    • A、万能阐述框架相当于把分析题变成填空题。
    • B、万能阐述框架可以体现系统性的思维。
    • C、阐述时不必每次都完整的阐述整个框架，根据场合，时间叙述的长短，选择合适的分项阐述。
    • D、以上都是。

    正确答案:D

  • 第17题：

    下列关于思维方式的叙述中，错误的是（）。

    • A、思维方式是人们通过思维活动来实现特定思维目的所凭借的途径、手段或方法
    • B、思维方式是思维过程中所运用的工具和手段
    • C、思维方式是人类思考问题的根本方法
    • D、对同一事物，人们采用同一的方式进行思维

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列关于抽象逻辑思维的叙述中，错误的是（）。

    • A、抽象逻辑思维也称为间接思维
    • B、抽象逻辑思维具有概括性、间接性和超然性的特点
    • C、抽象逻辑思维的基本单元是概念
    • D、2+3=5是抽象逻辑思维的形式

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    下列关于抽象逻辑思维的叙述中，错误的是（）。
    A

    抽象逻辑思维也称为间接思维

    B

    抽象逻辑思维具有概括性、间接性和超然性的特点

    C

    抽象逻辑思维的基本单元是概念

    D

    2+3=5是抽象逻辑思维的形式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    下列关于法治思维特点的阐释正确的有（）。
    A

    法治思维是程序导向的思维方式

    B

    法治思维是限权思维

    C

    法治思维是价值导向的思维方式

    D

    法治思维是理性思维，是讲究求真务实、审慎判断的思维方式


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列关于思维特点的阐述中，错误的是（）。
    A

    思维是认识的高级形式

    B

    思维反映了客观事物的本质属性和规律性的联系

    C

    思维是人脑对客观事实直接的反映

    D

    思维具有间接性和概括性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于法理学描述错误的是（）。
    A

    是一种法学艺术

    B

    是一种法学思维形式

    C

    单纯指定义、特点等

    D

    以上都不对


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于思维方式的叙述中，错误的是（）。
    A

    思维方式是人们通过思维活动来实现特定思维目的所凭借的途径、手段或方法

    B

    思维方式是思维过程中所运用的工具和手段

    C

    思维方式是人类思考问题的根本方法

    D

    对同一事物，人们采用同一的方式进行思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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