假如做书面作业,就应坚持在那段时间里都做书面作业;假如是在思考,就用一段时间只作思考。重复做一件事情时,效率会提高,也就是说同一类的事情最好一次把它做完。
第1题:
第2题:
第3题:
作业有两种基本形式,它们分别是口头作业和书面作业。
第4题:
调车作业通知单是布置行车作业计划的书面计划。
第5题:
加油站内因设备检修等情况须动用明火时,应怎样做?()
第6题:
在作业前给扳道员书面计划有困难时,可口头布置(),到达扳道房时再按规定递交调车作业通知单、传达有关事项。
第7题:
在收到申请人的作业许可申请后,批准人应组织申请人和作业涉及相关人员对许可证进行书面审查,下列选项中属于书面审查确认的是()。
第8题:
按照完成作业行为方式的不同,可以把作业分为()。
第9题:
教师在指导学生书面作业时应做到()。
第10题:
特种作业人员由单位书面批准后,方能参加相应的作业。
第11题:
对
错
第12题:
24h
48h
72h
5d
第13题:
第14题:
在检修工作前应进行工作布置,明确()、()、工作负责人、作业环境、作业方案和书面安全要求,以及工作班成员的任务分工。
第15题:
小学数学作业从形式上可分为口头作业、书面作业和实践活动作业。
第16题:
变更计划,必须()传达,调度和调车员确认有关人员了解清楚后,方可作业。
第17题:
在吊装作业中,利用已有建筑物为地锚前,必须进行强度计算,并()后,方可作业。
第18题:
工作票是在牵引变电所内进行作业的书面依据,填写要(),不得用()书写。
第19题:
作业的形式有多种,包括阅读作业、口头作业、书面作业和()。
第20题:
课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。( )
第21题:
在吊装作业中,利用已有建筑物作为地锚前,必须( )后方可作业。
第22题:
对
错
第23题:
Ⅰ—Ⅳ
Ⅱ—Ⅳ
Ⅰ—Ⅲ
Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ