学习《科学研究方法与论文写作》的意义是()。A、掌握方法比掌握知识更重要B、培养提高自身的科学素质C、掌握发展辩证唯物主义哲学D、丰富完善自身的知识体系

题目

学习《科学研究方法与论文写作》的意义是()。

  • A、掌握方法比掌握知识更重要
  • B、培养提高自身的科学素质
  • C、掌握发展辩证唯物主义哲学
  • D、丰富完善自身的知识体系

相似考题
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  • 第1题:

    综述与科研论文的区别主要是()

    • A、写作步骤
    • B、文章格式
    • C、书写方法
    • D、资料来源

    正确答案:D

  • 第2题:

    ()是科学研究的生命,是一篇论文写作和发表的必备条件。

    • A、创新性
    • B、学术性
    • C、科学性
    • D、实践性

    正确答案:A

  • 第3题:

    大量举例是论文写作的常用方法之一。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    学术论文的写作要领中提到,科学研究有两大类,一类是()研究,一类()是研究。


    正确答案:开创性;发展性

  • 第5题:

    学术论文写作的类型有()。

    • A、期刊论文的写作
    • B、学位论文的写作
    • C、学术专著的写作
    • D、研究报告的写作
    • E、生活杂谈的写作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    学术论文写作中“比较研究”的两种路径是()。

    • A、批判与赞扬
    • B、吸收和创新
    • C、求同和求异
    • D、学习和借鉴

    正确答案:C

  • 第7题:

    科学研究是()

    • A、意义学习
    • B、机械学习
    • C、接受学习
    • D、发现学习

    正确答案:A,D

  • 第8题:

    财、会、税、审论文写作应具备的前提条件不包括()。

    • A、热爱论文写作,热爱财务、会计、税务或审计专业
    • B、具备必要的文学功底,熟悉论文写作基础知识,掌握论文写作基本方法
    • C、具备与论文写作相关的财、会、税、审等方面必要的专业知识,实践经验及业务分析和判断能力
    • D、为完成学业任务不得已而为之

    正确答案:D

  • 第9题:

    判断题
    学术论文的写作要领要求,要√选择研究课题,课题是论文作者所要解决的问题,是科学研究的主攻方向。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    财、会、税、审论文写作应具备的前提条件不包括()。
    A

    热爱论文写作,热爱财务、会计、税务或审计专业

    B

    具备必要的文学功底,熟悉论文写作基础知识,掌握论文写作基本方法

    C

    具备与论文写作相关的财、会、税、审等方面必要的专业知识,实践经验及业务分析和判断能力

    D

    为完成学业任务不得已而为之


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    学习《科学研究方法与论文写作》的基本要求是()。
    A

    学习科学技术发展史

    B

    学习积累人文知识

    C

    学以致用

    D

    坚持以辩证唯物主义哲学为指导


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学术论文写作中“比较研究”的两种路径是()。
    A

    批判与赞扬

    B

    吸收和创新

    C

    求同和求异

    D

    学习和借鉴


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学习科技论文写作应采取什么方法?


    正确答案:应采取知行结合的方法,具体而言,就是理论联系实际,强化实践、练习在教学中的关键作用。科技论文写作是一门实践性很强的课程,只有通过大量的阅读、思考、实践、练习,我们的科技写作能力才能得到提高。

  • 第14题:

    简述科技论文写作与发表的意义。


    正确答案: 第一、科技论文的写作是科技工作者进行科学技术研究的重要手段;
    第二、科技论文的发表可以促进学术交流;
    第三、科技论文的写作与发表有利于科学积累;
    第四、科技论文的发表是发现人才的重要渠道,是考核科技工作者业务成绩的重要依据。

  • 第15题:

    学术论文的写作要领要求,要√选择研究课题,课题是论文作者所要解决的问题,是科学研究的主攻方向。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    科学研究活动中的伪造可能涉及()

    • A、试验样品
    • B、论文材料
    • C、论文方法
    • D、实验数据

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    对学习科学研究方法的过程,以下论述正确的是()。

    • A、学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程
    • B、学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程
    • C、学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程
    • D、学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    选题恰当与否,直接关系到学术论文写作的意义与价值。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    学习《科学研究方法与论文写作》的基本要求是()。

    • A、学习科学技术发展史
    • B、学习积累人文知识
    • C、学以致用
    • D、坚持以辩证唯物主义哲学为指导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    问答题
    科学研究的一般环节是什么?学习科学研究方法对你的研究工作有什么指导意义?

    正确答案:
    (1)科学研究的一般环节
    通常而言,科学研究的一般环节包括如下几步:
    ①科学问题的提出
    科学研究的第一步是科学问题之提出。科学问题规定着科学研究的内容、方向、途径、方法和手段,决定着科学研究的结果和价值。所以科学研究总是以提出问题开始,并以解决问题告一段落。
    ②科学事实的获取
    在提出科学问题的基础上,科学研究的第二步是获取科学事实。科学事实的获取途径通常为观察和实验。
    a.科学观察有助于研究课题的形成。
    b.探索性的观察有助于科学假说的建立,它可以为科学假说的提出提供第一手的原始材料。
    c.观察可以为检验科学假说和科学理论提供事实根据。
    ③科学抽象与科学思维
    在科学事实之获取的基础上,需要对其进行整理,这就涉及到科学抽象与科学思维问题。
    a.科学抽象
    第一,所谓科学抽象,就是在思维中对同类事物去除现象的、次要的方面,并抽取共同的、主要的方面,从而在个别中把握一般,在现象中把握本质的思维过程。
    第二,科学抽象的构成为:科学概念、科学符号、思想模型与理想实验。
    b.科学思维
    科学思维包括两种,即逻辑思维和非逻辑思维。
    ④科学假说的形成。
    科学研究的第四步是科学假说的形成,其形成方式有:
    a.通过类比和模型形成科学假说。
    b.通过溯因推理、猜想和试错等方法形成科学假说。
    其中,科学假说的检验方式主要为逻辑检验与实践检验。
    ⑤科学理论的创立。
    科学研究的最后一步是科学理论之创立,其又可细分为三步:
    a.形成科学理论的结构。
    b.建立科学理论的原则。
    c.建立科学理论的评价标准及原则。
    (2)学习科学研究方法的意义
    ①科学意义
    在科学研究中,最重要的始终是人脑。而合适的科学研究方法有助于培养机敏的、冷静的、有科学素养的和有创造性的大脑,从而可以提高科研效率。
    ②哲学意义
    科学研究方法可以推动哲学进步和发展。因为科学方法可以提炼并上升为方法论,而方法论正是科学与哲学的一座桥梁。自觉学习科学研究方法,自觉领悟其中蕴涵的逻辑和意义,有助于科研工作者从科学研究中提炼出更深刻的哲学思想。
    a.通过学习科学研究方法,可使科学研究更深刻地研究其认识基础。
    b.通过创造性科学研究方法之运用、提升和丰富,可以推动哲学方法论的新陈代谢。
    因为科学研究方法就是一种方法论,而方法论研究是推动哲学发展演化的道路之一。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    选题恰当与否,直接关系到学术论文写作的意义与价值。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    学术论文的写作要领中提到,科学研究有两大类,一类是()研究,一类()是研究。

    正确答案: 开创性,发展性
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    学习《科学研究方法与论文写作》的意义是()。
    A

    掌握方法比掌握知识更重要

    B

    培养提高自身的科学素质

    C

    掌握发展辩证唯物主义哲学

    D

    丰富完善自身的知识体系


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析