每个人的个性都是不同的,不同的岗位需要不同的个性,工作与个性不吻合会影响职业生涯的发展。
第1题:
第2题:
不同的岗位,有着不同的职责要求,即使是相同的岗位,也由于述职者个人的个性差异,其工作方法、工作业绩也不相同。因此,写述职报告要注意()。
A标准要清楚
B内容要客观
C重点要突出
D个性要鲜明
E语言要庄重
第3题:
老子说“:知人者智也,自知者明也。”《(道德经-德经第三十三章》)以人为本,尊重不同的个性,鼓励不同的人按照不同的方式激发自己的潜力,即我们必须根据每个人不同的人性表现和个性差异进行管理。
第4题:
人的个体差异,形成了人的()。
第5题:
财务工作中报表多种多样,不同企业有不同的要求,不同领导需要不同的报表。“自定义报表”功能满足了这个个性化的需要。
第6题:
不同员工可能对同一工作满意度的判断不同,这由于不同员工在()方面存在差异。
第7题:
对
错
第8题:
每个学生都得到同样的发展
每个学生都达到高素质要求
不同的学生个性得到不同的发展
不同学生的个性得到相同的发展
第9题:
不同的发展水平、发展方向、发展空间和环境
不同的能力特征和个性人格特征、发展空间和环境
不同的能力特征和个性人格特征
不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
第10题:
对
错
第11题:
个性贯穿于人的一生、影响人的一生
鲜明的个性和平淡的个性留给人的印象是不同的
培养员工良好的心理特征不属于安全工作的内容
个性心理特征与安全工作有着内在的紧密联系
第12题:
标准要清楚
内容要客观
重点要突出
个性要鲜明
语言要庄重
第13题:
第14题:
人的心理既具有从无意识到有意识的不同水平,有从稍纵即逝的心理过程到()的个性倾向与个性特点的不同发展层次。
第15题:
岗位的个性化特征是指岗位特色对岗位工作素养提出的不同的要求。
第16题:
个性是在遗传因素和环境因素的相互影响下形成的,由于每个人的身心特质不同,成长的环境条件也各异,因此每个人都会有独特的个性。()
第17题:
教育改革新的要求强调使()。
第18题:
因为不同的上级个性不同,因此在与上级沟通时也要()不同的方式方法。
第19题:
对
错
第20题:
第21题:
是否符合本单位当前和发展的实际情况
是否符合岗位的发展动态和发展趋势
是否能客观反映不同岗位、不同阶级之间的差异
是否符合本岗位的工作实际和工作规律
第22题:
对
错
第23题:
两个性质不同、但容易混淆的概念
两个性质相同、但本质不同的概念
两个性质不同、但不易混淆的概念
两个性质相同、但不易混淆的概念