专业发展是一个主动发展，终身学习、不断更新的自我追求的动态过程。（对131、专业自主是一项可以由专业技术人员个体单独完成的事务。

题目

专业发展是一个主动发展，终身学习、不断更新的自我追求的动态过程。（对131、专业自主是一项可以由专业技术人员个体单独完成的事务。

相似考题

1.教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发展的过程。()此题为判断题(对，错)。

2.专业技术人员自主专业发展的特征是（）。A、依赖性B、自主性C、主动性D、可持续性

3.专业技术人员的内生动力是专业技术人员认识世界，增长知识，创新进取，不断提升职业水平，实现自我发展的自觉意志和精神追求。

4.教师对自己专业发展进行规划设计时,不必须要()。A、学习教师发展的理论B、分析专业发展的需要C、动态计划观D、自我评估

更多“专业发展是一个主动发展，终身学习、不断更新的自我追求的动态过程。（对131、专业自主是一项可以由专业技术人员个体单独完成的事务。”相关问题

  • 第1题：

    对专业技术人员个体而言，发展是指提高、完善、进步、变化等等，专业技术人员发展是一个连续的、动态的、终身的过程，这一过程具有（）。

    • A、随机性
    • B、暂时性
    • C、阶段性
    • D、连续性

    正确答案:C

  • 第2题：

    反思是专业技术人员自主专业发展的核心要素。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    专业技术人员自主专业发展的内涵有（）.

    • A、自主发展的意识
    • B、自主发展的能力
    • C、自主发展的规划
    • D、自主发展的行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，主要特征包括（）

    • A、主体自主性
    • B、示范性
    • C、终身性
    • D、高效性
    • E、阶段性

    正确答案:A,C,E

  • 第5题：

    专业技术人员专业发展规划是一个包含了专业发展目标的确定、专业措施的实施和目标的实现，不断提升竞争力的积极主动建构过程。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    多选题
    教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，主要特征包括（）
    A

    主体自主性

    B

    示范性

    C

    终身性

    D

    高效性

    E

    阶段性


    正确答案： C,E
    解析： 教师专业发展具有主体自主性、阶段性和终身性特征,教师要实现专业化发展必须要有终身学习意识和行动。

  • 第7题：

    判断题
    专业发展是一个主动发展，终身学习、不断更新的自我追求的动态过程。（对131、专业自主是一项可以由专业技术人员个体单独完成的事务。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    专业技术人员的内生动力是专业技术人员认识世界，增长知识，创新进取，不断提升职业水平，实现自我发展的自觉意志和精神追求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    专业技术人员的专业发展是一个终身学习的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对专业技术人员个体而言，发展是指提高、完善、进步、变化等等，专业技术人员发展是一个连续的、动态的、终身的过程，这一过程具有（）。
    A

    随机性

    B

    暂时性

    C

    阶段性

    D

    连续性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    专业技术人员专业发展规划是一个包含了专业发展目标的确定、专业措施的实施和目标的实现，不断提升竞争力的积极主动建构过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    专业技术人员自主专业发展的内涵有（）.
    A

    自主发展的意识

    B

    自主发展的能力

    C

    自主发展的规划

    D

    自主发展的行为


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下关于反思对于专业技术人员自主专业发展的意义有（）.

    • A、反思是专业技术人员自主专业发展的核心要素
    • B、反思有助于提升专业技术人员的科研能力
    • C、反思有助于培养专业技术人员的创新能力
    • D、反思对于专业技术人员自主专业发展没有实际意义

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    专业技术人员自主专业发展的内涵有（）要素。 

    • A、自主发展的意识
    • B、自主发展的能力
    • C、自主发展的规划
    • D、自主发展的行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    教师专业化的成长，是一个终身学习和终身发展的过程。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    “自觉”和“自主”是专业技术人员自主专业发展的关键词。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    专业技术人员的专业发展是一个终身学习的过程。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    多选题
    专业技术人员自主专业发展的特征是（）。
    A

    依赖性

    B

    自主性

    C

    主动性

    D

    可持续性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    反思是专业技术人员自主专业发展的核心要素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    教师专业化的成长，是一个终身学习和终身发展的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，其主要特征包括（）
    A

    主体自主性

    B

    示范性

    C

    终身性

    D

    高效性

    E

    阶段性


    正确答案： C,A
    解析： 教师专业发展具有主体自主性、阶段性和终身性特征,教师要实现专业化发展必须要有终身学习意识和行动。

  • 第22题：

    判断题
    “自觉”和“自主”是专业技术人员自主专业发展的关键词。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    以下关于反思对于专业技术人员自主专业发展的意义有（）.
    A

    反思是专业技术人员自主专业发展的核心要素

    B

    反思有助于提升专业技术人员的科研能力

    C

    反思有助于培养专业技术人员的创新能力

    D

    反思对于专业技术人员自主专业发展没有实际意义


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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