更多“()职业道德品质形成的理论基础。A、职业道德知识B、职业道德认识C、职业道德情感”相关问题
  • 第1题:

    树立对职业道德的认识;培养职业道德情感是()的内容。

    A.职业道德修养

    B.职业道德教育

    C.职业道德准则

    D.职业道德情感


    参考答案:B

  • 第2题:

    ( )体现了教师职业道德要求的本质。


    A.职业道德理想 B.职业道德知识
    C.职业道德情感 D.职业道德情感


    答案:A
    解析:
    略。

  • 第3题:

    树立对职业道德的认识;培养职业道德情感是()的内容。

    • A、职业道德修养
    • B、职业道德教育
    • C、职业道德准则
    • D、职业道德情感

    正确答案:B

  • 第4题:

    ()是职业道德认识和职业道德情感的统一。

    • A、职业道德技能
    • B、职业道德义务
    • C、职业道德信念
    • D、职业道德素养

    正确答案:C

  • 第5题:

    ()是职业道德的行为因素

    • A、职业道德认识
    • B、职业道德情感与意志
    • C、职业道德信念
    • D、职业道德习惯

    正确答案:A

  • 第6题:

    关于职业道德,下列说法正确的是()

    • A、职业道德认识
    • B、职业道德行为
    • C、职业道德规范
    • D、职业道德品质

    正确答案:D

  • 第7题:

    职业道德修养的学习主要是为获取形成良好的()所必须的知识。

    • A、职业道德素质
    • B、职业道德品质
    • C、职业道德形象
    • D、职业道德风尚

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    职业道德修养的学习主要是为获取形成良好的()所必须的知识。
    A

    职业道德素质

    B

    职业道德品质

    C

    职业道德形象

    D

    职业道德风尚


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    职业道德修养的最终目的,在于把职业道德原则和规范转化为()。
    A

    职业道德品质

    B

    职业道德意识

    C

    职业道德行为

    D

    职业道德情感


    正确答案: C
    解析: 会计职业道德修养要求会计人员学习职业道德的知识,培养自己的职业情感,在履行义务时,克服困难障碍,磨炼职业道德意志,树立坚定的职业道德信念。职业道德修养的最终目的,在于把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质,从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯,使其贯穿职业活动的始终。这种职业道德习惯是一个人职业道德高度自觉性的表现,是职业道德教育所达到的最高成就,此时,会计人员对职业道德规范的遵守,已成为自己的职业本能。

  • 第10题:

    判断题
    教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 这种说法是正确的。教师的职业道德品质是指一定社会或一定阶级道德原则和规范在教师个人思想和教师职业行为中表现出的较稳定的特征和倾向,是教师道德认识(知)、道德情感(情)、道德信念(信)、道德意志(意)、道德行为习惯(行)等构成的集合体。

  • 第11题:

    单选题
    ()职业道德品质形成的理论基础。
    A

    职业道德知识

    B

    职业道德认识

    C

    职业道德情感


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    职业道德修养的内容包括职业道德知识、职业道德规范、职业道德品质和职业道德自育。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是人们职业道德品质的重要方面,是从业人员道德品质成熟的主要标志。

    A、职业道德意志

    B、职业道德信念

    C、职业道德情感

    D、职业道德知识


    参考答案:B

  • 第14题:

    职业道德品质的结构因素包含职业道德认识、职业道德情感、()、职业道德行为四个方面。

    • A、职业道德思想
    • B、职业道德目标
    • C、职业道德意志
    • D、职业道德目的

    正确答案:C

  • 第15题:

    ()是职业道德品质形成的理论基础。


    正确答案:职业道德知识

  • 第16题:

    职业道德意识包括()

    • A、职业道德认识
    • B、职业道德情感
    • C、职业道德意志
    • D、职业道德信念

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    职业道德修养的内容包括职业道德知识、职业道德规范、职业道德品质和职业道德自育。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    教师职业道德认识的形成和提高,从形式上看一般需要经历掌握职业道德知识、()这几个阶段。

    • A、确立职业道德信念
    • B、培养职业道德情感
    • C、形成职业道德观念
    • D、发展职业道德判断

    正确答案:A,C,D

  • 第20题:

    单选题
    树立对职业道德的认识;培养职业道德情感是()的内容。
    A

    职业道德修养

    B

    职业道德教育

    C

    职业道德准则

    D

    职业道德情感


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    (  )是指职业道德知识的获得和职业道德观念的形成,是职业道德修养的起点。
    A

    职业道德认识

    B

    职业道德情感

    C

    职业道德意志

    D

    职业道德信念


    正确答案: B
    解析:
    旅游职业道德认识主要是就旅游职业认识和旅游职业意志而言的,即指旅游从业人员对旅游事业重要意义和旅游职业道德要求的深刻理解,以及从事旅游职业工作所应有的志向与意志。旅游职业道德认识是职业道德修养的起点。

  • 第22题:

    单选题
    关于职业道德,下列说法正确的是()
    A

    职业道德认识

    B

    职业道德行为

    C

    职业道德规范

    D

    职业道德品质


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    ()是职业道德品质形成的理论基础。

    正确答案: 职业道德知识
    解析: 暂无解析