参考答案和解析
正确答案:正确
更多“反思是一种特殊的抽象思维。”相关问题
  • 第1题:

    反思是一种事后思维。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    教学反思一般有两个层次:主要反思课堂情境中各种技能与技术的有效性;主要反思课堂实践所依据的理论标准及其特殊的教学策略、结果。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    科研思维属于(),而()是抽象思维的一种基本特性。


    正确答案:抽象思维;逻辑性

  • 第4题:

    动物知识是一种()知识。

    • A、反思的
    • B、非反思的
    • C、特异的
    • D、显性的

    正确答案:B

  • 第5题:

    自我反思是在自我观察的基础上产生的,是对自己状况反思的一种表现。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    反思思维是一种批判性思维。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括( )。

    • A、对备课的反思
    • B、对课外辅导的反思
    • C、对教师反思意识的反思
    • D、对学业成绩的考核与评定的反思

    正确答案:C

  • 第8题:

    判断题
    教学反思一般有两个层次:主要反思课堂情境中各种技能与技术的有效性;主要反思课堂实践所依据的理论标准及其特殊的教学策略、结果。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    自我反思是在自我观察的基础上产生的,是对自己状况反思的一种表现。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    创造性思维的基本形式包括抽象思维、()、直觉思维、()、发散思维、收敛思维、分合思维、逆反思维、()等。

    正确答案: 形象思维,灵感思维,联想思维
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    动物知识是一种()知识。
    A

    反思的

    B

    非反思的

    C

    特异的

    D

    显性的


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    反思是一种事后思维。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    哲学是关于探求价值体系、认识现象世界并反思认知能力的一种特殊学科。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    创造性思维的基本形式包括抽象思维、()、直觉思维、()、发散思维、收敛思维、分合思维、逆反思维、()等。


    正确答案:形象思维;灵感思维;联想思维

  • 第15题:

    后现代主义思潮的共同倾向是对现代西方文明的传统进行哪一种反思:()

    • A、全方位维护性反思
    • B、部分维护性反思
    • C、全方位批判性反思
    • D、部分批判性反思

    正确答案:B

  • 第16题:

    评估是一种评价而不是反思,是对工作过程的回顾。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    反思是一种本质性的思维。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    教学反思实质是一种自我评价。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    从本质上说反思是一种理论和实践的对话。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    判断题
    反思是一种特殊的抽象思维。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    以下关于“抽象思维与形象思维”的表述,正确的是(  )。
    A

    抽象思维运用概念来进行判断、推理和论证的一种思维形式

    B

    在艺术创作与欣赏中形象思维也常有抽象思维的伴随

    C

    在绘画造型艺术中,可以完全脱离抽象思维

    D

    形象思维在艺术活动中必须服从于抽象思维的规律

    E

    形象思维是艺术创作基本的和主要的思维方式


    正确答案: E,D
    解析:
    A项,抽象思维就是指运用概念来进行判断、推理和论证的一种思维形式。抽象思维主要应用于社会科学、自然科学等领域,侧重于理论研究与逻辑推理。B项,如同科学研究中抽象思维常有形象思维伴随一样,在艺术创作与欣赏中形象思维也常有抽象思维的伴随。在艺术构思与创造的过程中,诸如作品体裁的选择、主题的提炼、结构的安排、人物性格的设计、表现手法的选择,等等,或多或少都离不开抽象思维活动。C项,在绘画这样的造型艺术中,也不能完全脱离抽象思维。文学作品需要通过语言来描述形象,更需要准确地掌握概念的内涵和外延,如王安石把“春风又到江南岸”改为“春风又绿江南岸”,贾岛把“僧推月下门”改为“僧敲月下门”,一字之动,反映出作家在艺术创作中对每个字含义的反复推敲。D项,抽象思维在艺术活动中必须服从于形象思维的规律,有机融合在形象思维之中,如钱钟书先生所讲“理之在诗,如水中盐……无痕有味”。事实上,在艺术活动中,形象思维与抽象思维也正是这样相互融合、彼此渗透、共同发挥作用的。E项,形象思维是艺术创作的主要的思维方式。同时,艺术创作是人类高级的、复杂的审美创造活动,远远不是那么简单。艺术创作是以形象思维为主,但同时也离不开抽象思维和灵感思维。

  • 第22题:

    判断题
    哲学是关于探求价值体系、认识现象世界并反思认知能力的一种特殊学科。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    反思是一种本质性的思维。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析