专业发展只是一个被动的或通过外控达到社会要求的过程。

题目

专业发展只是一个被动的或通过外控达到社会要求的过程。

相似考题

1.以下关于教师专业发展要点表述不正确的是()。A、教师专业发展就是提高教师的学历水平B、教师专业发展是一个自觉地有意识的过程C、教师专业发展要通过若干途径和活动实现D、教师专业发展的实现体现在教育教学水平的提高上

2.商店里摆满琳琅满目的玩具，家境贫寒的孩子只是看看，可能不会提出买的要求；而被娇纵惯了的孩子却可能提出要买，否则就会无休止的吵闹，直到达到目的。上述阶段可能属于行为发展的哪一个阶段A、被动发展阶段B、主动发展阶段C、自主发展阶段D、完善巩固阶段E、意志动摇阶段在这个阶段，行为发展带有明显的主动性，但这时对发展影响较大的因素主要有A、遗传B、教育C、环境D、学习E、社会

3.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（ ）A. 自然发展的过程 B. 被动发展的过程 C. 自主建构的过程 D. 被动生成的过程

4.专业自主发展是( )。A.没有必要的B.教师专业发展的必由之路C.社会发展的必然要求D.教育发展的必然要求

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  • 第1题：

    商店里摆满琳琅满目的玩具，家境贫寒的孩子只是看看，可能不会提出买的要求；而被娇纵惯了的孩子却可能提出要买，否则就会无休止的吵闹，直到达到目的。

    上述阶段可能属于行为发展的哪一个阶段
    A.被动发展阶段
    B.完善巩固阶段
    C.自主发展阶段
    D.主动发展阶段
    E.意志动摇阶段

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    （　　）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。

    A.人的全面发展
    B.教师专业发展
    C.教师职业道德的发展
    D.以人为本

    答案：B
    解析：
    教师专业发展是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。

  • 第3题：

    社区社会工作是社会工作的一个（　　），主要强调综合运用实践模式（如地区发展、社会策划、社区照顾等），通过科学的工作过程，采用系列专业技巧，处理社区问题，推进社区发展。

    A.专业方法
    B.实践方法
    C.理论方法
    D.个人经验

    答案：A
    解析：
    社区社会工作主要代表了两个层面的意义：①社区社会工作是社会工作的一个实务领域。②社区社会工作是社会工作的一个专业方法，主要强调综合运用实践模式（如地区发展、社会策划、社区照顾等），通过科学的工作过程，采用系列专业技巧，处理社区问题，推进社区发展。

  • 第4题：

    关于社会工作者，下列说法正确的有（）。

    • A、社会工作者是社会工作的基本要素
    • B、社会工作者是接受一定的专业教育或培训从事职业化社会服务的人
    • C、很多情况下，社会工作者需要在团队及其机构的直接支持下开展工作
    • D、社会工作者只是一个个体概念
    • E、在社会工作过程中，社会工作者通过了解、评估服务对象的困难与需要，去设计和实施助人活动，通过与对方的相互配合与合作，达到助人目的

    正确答案:A,B,C,E

  • 第5题：

    一定社会环境的影响下，儿童向着社会要求的方向不断发展并逐渐达到这种要求的过程，称之为（）。

    • A、平衡
    • B、发展
    • C、促进
    • D、社会化

    正确答案:D

  • 第6题：

    社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


    正确答案:自然人、社会人

  • 第7题：

    在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）

    • A、自然发展的过程
    • B、被动发展的过程
    • C、自主建构的过程
    • D、被动生成的过程

    正确答案:C

  • 第8题：

    专业技术人员的专业发展是一个终身学习的过程。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    以儿童团体为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是儿童（）工作。
    A

    个案

    B

    小组

    C

    团体

    D

    社区


    正确答案： D
    解析： 儿童小组工作是指一种通过小组社会工作者的协助，使小组中的儿童能够获得小组经验，产生行为改变和恢复正常功能，以及与他人和周围环境达成有效的调适，最终促成个人及小组发展的专业服务活动。【命题点拨】本题考查的是儿童小组工作的概念。

  • 第10题：

    填空题
    发展学生的体能是以运动动作实践为基础，要求学生在运动过程中通过（），以达到发展体能的目的

    正确答案： 练习
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    专业发展只是一个被动的或通过外控达到社会要求的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从实际工作过程看，社会工作是一个循环往复的过程，下列说法正确的是(  )
    A

    社会工作者根据服务对象的个人要求提供服务，工作者是整个服务的主导；

    B

    社工服务是渐进的、不断促使服务对象改变、逐渐达到目标的过程；

    C

    社会工作服务的效果取决于工作者的专业技能；

    D

    社会工作者通过根据自己的工作经验，向服务对象提供服务。


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    项目分析与选择的过程中，()是专业部门深入分析项目的内容。

    A:项目背景
    B:可否通过项目达到公司的发展目标
    C:是否需要竞争性投标
    D:项目的经济社会价值

    答案：C
    解析：
    项目分析与选择的过程一般经过三个步骤：第一步，由公司的业务开发部门（市场部）完成项目分析，包括项目背景、资金来源、地理位置等；项目是否属于公司从事的项目类型；项目的经济社会价值（成功的可能性和对环境的影响）；可否通过项目达到公司的发展目标；业主的财务状况。第二步，专业部门深入分析项目，主要是客户对咨询服务的要求；是否需要竞争性投标；公司参与竞争的技术能力；需要的商务竞争策略；风险分析。第三步，编写咨询服务建议书，递交建议书。

  • 第14题：

    ()是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。

    A.人的全面发展
    B.教师专业发展
    C.教师职业道德的发展
    D.以人为本

    答案：B
    解析：
    教师专业发展是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。

  • 第15题：

    以儿童团体为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是儿童（）工作。

    • A、个案
    • B、小组
    • C、团体
    • D、社区

    正确答案:B

  • 第16题：

    “教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程，是教师不断接受新知识，增长专业技能的过程，是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    个体目标是依据职业伦理教育对象的人数多寡、职业类别而划分出来的目标，指的是（）。

    • A、一个民族国家内全社会各级各类职业伦理教育所要达到的共同目标
    • B、对组织个体成员的职业伦理教育所确立的目标
    • C、某一行业或专业区别于另一行业或专业的职业伦理教育所要达到的境界
    • D、某一社会个体因自己独特的发展目标和环境要求等而追求的带有自己特色的伦理教育目标

    正确答案:B

  • 第18题：

    发展学生的体能是以运动动作实践为基础，要求学生在运动过程中通过（），以达到发展体能的目的


    正确答案:练习

  • 第19题：

    社会形态的发展是一个“自然历史过程”，指（）

    • A、社会发展是一个自然而然的发展过程
    • B、社会发展历史就是自然发展历史
    • C、社会发展是一个绝对必然的历史过程
    • D、社会发展与自然发展相似，是一个客观的合乎规律的辨证发展过程

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    一定社会环境的影响下，儿童向着社会要求的方向不断发展并逐渐达到这种要求的过程，称之为（）。
    A

    平衡

    B

    发展

    C

    促进

    D

    社会化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    ()是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。
    A

    人的全面发展

    B

    教师专业发展

    C

    教师职业道德的发展

    D

    以人为本


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    社会形态的发展是一个“自然历史过程”，指（）
    A

    社会发展是一个自然而然的发展过程

    B

    社会发展历史就是自然发展历史

    C

    社会发展是一个绝对必然的历史过程

    D

    社会发展与自然发展相似，是一个客观的合乎规律的辨证发展过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    社区社会工作是社会工作的一个（　　），主要强调综合运用实践模式（如地区发展、社会策划、社区照顾等），通过科学的工作过程，采用系列专业技巧，处理社区问题，推进社区发展。
    A

    专业方法

    B

    实践方法

    C

    理论方法

    D

    个人经验


    正确答案： B
    解析：
    社区社会工作主要代表了两个层面的意义：①社区社会工作是社会工作的一个实务领域。②社区社会工作是社会工作的一个专业方法，主要强调综合运用实践模式（如地区发展、社会策划、社区照顾等），通过科学的工作过程，采用系列专业技巧，处理社区问题，推进社区发展。

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