科学精神和科学意识是科学素质的观念层次，它要求医务人员（）A、爱科学B、反科学C、学习封建迷信D、伪科学

题目

科学精神和科学意识是科学素质的观念层次，它要求医务人员（）

  • A、爱科学
  • B、反科学
  • C、学习封建迷信
  • D、伪科学
相似考题

1.伪科学大致可分为()A.未知领域的伪科学B.迷信类伪科学C.江湖骗术类伪科学D.文化类伪科学

2.在大学生应该具备的学习观念中,其中()指的是要努力学习科学的概念,科学的理论,科学的知识,科学的方法,科学的技能,以及锻炼自己科学的思维。A、科学的学习观念B、不断向实践学习的观念C、创造性学习的观念D、全面学习的观念

3.热爱科学是最重要的科学素质。()此题为判断题(对，错)。

4.社会科学普及工作应当坚持正确方向、科学态度，反对和抵制伪科学、封建迷信和邪教学说。()

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  • 第1题：

    科学与非科学的分界是要区分（ ）

    A.科学与宗教、艺术、哲学、常识、美学、伦理
    B.科学与伪科学
    C.科学与意识形态
    D.亦A亦B亦C

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    伪科学是指违背科学方法和通常程序，将非科学的理论当作科学传播推广并以此追逐名利的活动。伪科学大致可分为文化类伪科学、迷信类伪科学、未知领域的伪科学和江湖骗术类伪科学四类。下列不属于伪科学的是（）。

    • A、灵学
    • B、“长白山水怪”的离奇解释
    • C、量子力学
    • D、夸大疗效、隐瞒副作用并借助洗脑式广告的保健品

    正确答案:C

  • 第3题：

    热爱科学是最重要的科学素质。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    《全民科学素质行动计划纲要》在针对农民科学素质行动的任务中提出，促进在广大农村形成（）的良好风尚，促进社会主义新农村建设。

    • A、讲文明、爱科学
    • B、崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才
    • C、讲科学、爱科学、学科学、用科学
    • D、崇尚科学、鼓励创新

    正确答案:C

  • 第5题：

    “（）”和“（）”是共青团中央和全国少工委先后组织开展的以培养少年儿童创新精神、提高少年儿童科学素质为目的的少先队传统活动。

    • A、我们爱科学
    • B、学习雷锋
    • C、民族精神代代传
    • D、少年科学院

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    科学与非科学的分界是要区分（）

    • A、科学与宗教、艺术、哲学、常识、美学、伦理。
    • B、科学与伪科学。
    • C、科学与意识形态。
    • D、亦A亦B亦C。

    正确答案:D

  • 第7题：

    判断题
    热爱科学是最重要的科学素质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在大学生应该具备的学习观念中，其中（）指的是要努力学习科学的概念，科学的理论，科学的知识，科学的方法，科学的技能，以及锻炼自己科学的思维。
    A

    科学的学习观念

    B

    不断向实践学习的观念

    C

    创造性学习的观念

    D

    全面学习的观念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    养老护理员应劝止宣传封建迷信、伪科学或反科学的行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    要提倡学习科学知识、科学思想、（）、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳。
    A

    科学意识

    B

    科学理论

    C

    科学精神


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    科学与非科学的分界是要区分（）
    A

    科学与宗教、艺术、哲学、常识、美学、伦理。

    B

    科学与伪科学。

    C

    科学与意识形态。

    D

    亦A亦B亦C。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    科学精神和科学意识是科学素质的观念层次，它要求医务人员（）
    A

    爱科学

    B

    反科学

    C

    学习封建迷信

    D

    伪科学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “全民参与”是指公民是科学素质建设的参与主体和受益者，要充分调动全体公民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性，在全社会形成（）的良好风尚。

    • A、崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才
    • B、学科学、用科学、爱科学
    • C、崇尚科学、鼓励创新
    • D、科学自由

    正确答案:A

  • 第14题：

    在生活中我们常听说神医、水能变油、气功可以改变水分子结构等属于伪科学中的（）。

    • A、文化类伪科学
    • B、迷性类伪科学
    • C、未知领域类伪科学
    • D、江湖骗术类伪科学

    正确答案:D

  • 第15题：

    养老护理员应劝止宣传封建迷信、伪科学或反科学的行为。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    伪科学大致可分为（）

    • A、文化类伪科学
    • B、未知领域的伪科学
    • C、迷信类伪科学
    • D、江湖骗术类伪科学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    简述科学和伪科学，非科学的划分标准。


    正确答案:科学划界问题指区分科学与伪科学及其他非科学的界限问题。此问题由逻辑实证主义提出，其核心是科学划界标准。关于科学划界问题大致形成以下四种观点，逻辑经验主义的观点、批判理性主义观点、科学历史主义观点与科学实在论的多元观点。
    逻辑经验主义认为有意义的命题才是科学的命题，否则便是非科学的问题。批判理性主义者波普尔认为科学的理论或者命题具有普遍性，不可能被经验证实，而只能被经验证伪，因为经验总是个别的，所以他主张可被证伪的理论或者命题才是科学的，否则是非科学的。
    辩证唯物主义认为科学和伪科学，非科学是有本质区别的。可检验性是科学区别于伪科学的根本标准。伪科学是伪装成科学形式的非科学，是一种社会现象，其内容不具有客观真理性。不可检验性和伪装是伪科学的基本特征。一般的非科学是指不满足精确性和可检验性的命题问题或者理论，无法运用自然科学方法进行检验或者评价。

  • 第18题：

    一段时间以来，各种封建迷信（），形形色色的伪科学、反科学行为以及邪教活动时隐时现，扰乱社会秩序，影响社会发展。因此，“弘扬科学精神，提高全民科学素养”在今天显得尤为重要和紧迫。填入括号部分最恰当的一项是（）。

    • A、风起云涌
    • B、层出不穷
    • C、沉渣泛起
    • D、屡见不鲜

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    站在科学对立面的“科学”是（　　）。
    A

    伪科学

    B

    假科学

    C

    反科学

    D

    假说


    正确答案： D
    解析：
    通俗上来讲，反科学就是站在科学的反面，主张丢弃科学，包括科学知识、科学方法、科学精神和科学运用等方面，企图代替科学，从而成为人们新的信仰的一套言论。反科学对于进一步完善科学体系，使人们清醒地认识科学、了解科学等方面具有一定的作用。如果反科学只停留在精神层面与科学唱对台戏，其危害就比较小，不会对社会造成很大的破坏。但是，反科学如果同政治结合在一起，就会危害到国家科学的进程，阻碍国家经济的发展，严重者甚至会危及到国家政府的存亡。

  • 第20题：

    问答题
    简述科学和伪科学，非科学的划分标准。

    正确答案： 科学划界问题指区分科学与伪科学及其他非科学的界限问题。此问题由逻辑实证主义提出，其核心是科学划界标准。关于科学划界问题大致形成以下四种观点，逻辑经验主义的观点、批判理性主义观点、科学历史主义观点与科学实在论的多元观点。
    逻辑经验主义认为有意义的命题才是科学的命题，否则便是非科学的问题。批判理性主义者波普尔认为科学的理论或者命题具有普遍性，不可能被经验证实，而只能被经验证伪，因为经验总是个别的，所以他主张可被证伪的理论或者命题才是科学的，否则是非科学的。
    辩证唯物主义认为科学和伪科学，非科学是有本质区别的。可检验性是科学区别于伪科学的根本标准。伪科学是伪装成科学形式的非科学，是一种社会现象，其内容不具有客观真理性。不可检验性和伪装是伪科学的基本特征。一般的非科学是指不满足精确性和可检验性的命题问题或者理论，无法运用自然科学方法进行检验或者评价。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学术不端行为中，伪科学包含（）
    A

    文化类伪科学、

    B

    迷信类伪科学、

    C

    未知领域的伪科学

    D

    江湖骗术类伪科学四类。


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    “（）”和“（）”是共青团中央和全国少工委先后组织开展的以培养少年儿童创新精神、提高少年儿童科学素质为目的的少先队传统活动。
    A

    我们爱科学

    B

    学习雷锋

    C

    民族精神代代传

    D

    少年科学院


    正确答案： A,D
    解析： 中国少年科学院是共青团中央、全国少工委于1999年2月8日在北京创建的以6－14岁少年儿童为服务对象，以少年儿童校外教育阵地为依托，以鼓励少年儿童爱科学、学科学、讲科学、用科学，培养少年儿童的观察能力、动手能力和创新能力，提高科学素质，丰富活跃少年儿童课余生活为目标的功能性社团。

  • 第23题：

    单选题
    关于伪科学，下列说法不正确的是（）。
    A

    伪科学也是科学，有科学依据

    B

    伪科学的学说不是建立在牢固的科学基础之上的

    C

    伪科学拒绝实验检验，事实上是它经不起检验

    D

    伪科学拒绝批评，不会及时纠错、修正和完善而取得进步


    正确答案： C
    解析： 伪科学貌似科学但非科学，它的特点是否认已有的科学公理，拒绝科学的基础实验，无视理论逻辑的自圆其说，不能从新的科学发现中汲取养料，不会及时纠错、修正和完善并取得进步。

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