()模式就是“以学校为中心”的在职培训模式,也称“以学校为定向”的在职培训模式。
第1题:
一般由教师所任职的学校自主制定培训规划,自行组织培训活动,这是一种以教师个人教学能力发展的需要为出发点的培训模式,这类教师继续教育的模式属于()。
第2题:
目前高等学校课程编制的模式有()。
第3题:
()模式就是“以学校为中心”的在职培训模式,也称“以学校为定向”的在职培训模式。
第4题:
由学校自行策划,自行组织,自行实施,自行考核的教师培训模式属于()。
第5题:
校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式。
第6题:
学校社会工作模式是教育的视角,学校社会工作是服务的视角。学生工作模式强调以心理健康教育为核心。
第7题:
企业员工的素质也影响组织模式的选择,一般来说员工素质较高的企业愿意接受()的组织模式。
第8题:
经验演进模式
以科目为中心的设计模式
科学设计模式
以问题解决为中心的设计模式
第9题:
师范教育
校本培训
人格塑造
权威教育
第10题:
岗前培训
院校培训
校本培训
学校课程培训
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
我国社区教育的模式主要有()。
第14题:
以美国教育家()为代表的实用主义教育学派,发表了《学校与社会》等著作,提出了以儿童为中心的“()”,形成了“()”思想和模式。
第15题:
在美国还出现了一种融教师职前培养,在职进修和学校改革为一体的教师教育模式,也就是所谓的()
第16题:
“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式()。
第17题:
由于“当事人为中心”治疗模式的影响,学校心理辅导的重心发生了转移,以()为主的学校心理辅导转变成以()为主的心理辅导。
第18题:
以教师任职学校为基本单位,以校长为第一负责人,以教师在工作中学习为基本特征,把培训与教育教学、科研结合起来的一种培训模式是()
第19题:
以学习者为中心的课程设计模式
以科目为中心的课程设计模式
以问题解决为中心的课程设计模式
以教师活动为中心的课程设计模式
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
肯普模式
史密斯雷根模式
迪克凯里模式
以学为中心的教学设计模式
第23题:
以地域为边界进行的自治型社区教育模式
以学校为中心的辐射型社区教育模式
以街道为中心的地域型社区教育模式
以社区学院为载体进行的综合型社区教育模式
第24题:
以人为中心的制约模式
以案件为中心的制约模式
以行政为中心的制约模式
以效率为中心的制约模式