对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见,这体现的是()
第1题:
第2题:
教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用,体现了教师对()价值。
第3题:
教师对学生进行家访,它的任务主要包括哪些?()
第4题:
教师备课要注意()。
第5题:
《教师法》规定,考核应当客观、公正、准确,充分听取()的意见。
第6题:
学校对教师的考核应当()、()、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。
第7题:
教师考核应当客观、公正、准确,充分听取学校各部门、其他教师以及学生的意见。
第8题:
直观性原则
启发性原则
主动性原则
民主性原则
第9题:
第10题:
学校行政主管对教师的考核
教师的自我考核
家长对教师的考核
学生对教师的考核
教师之间的考核
第11题:
准确
公平
公开
平等
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
()原则要求在进行操行评定时,班主任要充分发挥学生、任课教师、学校领导、家长等各方面人员的作用,不搞主观武断和一手包办。
第15题:
考核应当客观、公正、(),充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见
第16题:
信息技术与课程整合的承担主体有五个层面:()
第17题:
目前,我国中小学用的最多的考核方式有()。
第18题:
对教师的职业道德考核说法不正确的是()
第19题:
教学内容在选择与组织时主要受到()三种因素的影响和制约。
第20题:
尊重教师主体地位,依靠教师,服务教师
实事求是,民主公开,广泛听取学生、教师、家长等多方意见,并充分考虑教师的教学成绩
奖优罚劣,引导教师践行师德规范,不断提高师德修养和教育教学能力
第21题:
了解学生的家庭情况
了解学生的情况
了解学生家长的社会地位
向家长介绍学生在学校的表现
共同研究有关教育学生的问题
听取家长对学校教育工作的意见和建议
联络感情
第22题:
公正性原则
发展性原则
民主性原则
激励性原则
第23题:
了解学生的技能
根据学生对象的实际情况
结合自身特点
听取家长意见