韩进之总结，一位优秀教师应具备（）的个性品质。A、热忱关怀，真诚坦率，胸怀宽阔B、作风民主，客观公正C、自信自强，耐心自制，坚韧果断D、热爱教育

题目

韩进之总结，一位优秀教师应具备（）的个性品质。

  • A、热忱关怀，真诚坦率，胸怀宽阔
  • B、作风民主，客观公正
  • C、自信自强，耐心自制，坚韧果断
  • D、热爱教育
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1.简述幼儿教师应具备的心理品质。

2.经营者全面负责企业日常经营管理，其应当具备的素质包括（）：A.专业的财务能力 B.精湛的业务能力 C.优秀的个性品质 D.卓越的社会地位 E.健康的职业心态

3.中小学教师应具备的心理品质有（）A、公正B、创新C、自制D、童心

4.经营者应该具备的素质是（ ）。A．精湛的业务能力B．热情的工作态度C．专业的职业素养D．优秀的个性品质E．健康的职业心态

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  • 第1题：

    （）的基本思想在于，领导过程的有效性取决于领导者的个性品质，要指导和影响群体为完成组织目标而共同努力，企业的最高领导者就应具备最优秀的个性品质。

    • A、领导特质理论
    • B、领导行为理论
    • C、领导情景理论
    • D、领导场景理论

    正确答案:A

  • 第2题：

    为什么将领要具备“进不求名，退不避责”的优秀品质？


    正确答案: 将领如果进为求名，当从战争的道理上看，必然会失败，就是国君说一定要打，他就会为了邀功而采取进攻。但这必然会失败。将领如果为了避罪，当从战争的道理上看，必然会胜利，就是国君说不要打，他就会不进攻而丧打败敌人的机会。

  • 第3题：

    简述教师应具备哪些心理品质，及这些心理品质对教育、教学工作的作用。


    正确答案: （1）合作及民主的态度；
    （2）仁慈、体谅；
    （3）有忍耐心；
    （4）兴趣广泛；
    （5）和蔼可亲；
    （6）公正无私；
    （7）有幽默感；
    （8）言行稳定一致；
    （9）有兴趣研究学生问题；
    （10）处事有伸缩性；
    （11）了解学生、给予鼓励；
    （12）精通教学技术；
    作用：
    1、教师的心理健康是从事教育工作的必要条件；
    2、会间接影响学生认知能力的发展；
    3、是学生人格和心理发展的需要。

  • 第4题：

    优秀的管理者应该具备一些特定的品质和素养。下面（）不是优秀管理者应该具备的品质。

    • A、关注自我事业的成功
    • B、愿意承担额外的工作
    • C、关注、关心公司的发展
    • D、愿意接受新的挑战

    正确答案:A

  • 第5题：

    一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的（）

    • A、情感态度
    • B、思想品德
    • C、心理品质
    • D、道德水准

    正确答案:C

  • 第6题：

    优秀教师应具备哪些方面的基本素质。


    正确答案:（1）良好的思想政治素质
    （2）高尚的职业道德素质
    （3）较高的文化科学素质
    （4）深刻的教育理论素养
    （5）多方面的教育工作能力
    （6）优良的身心素质

  • 第7题：

    单选题
    20世纪20年代以来，美国一些学者系统地分析了教师应具有的道德人格和职业品质。韦伯和卡塔斯归纳总结了25项教师应具有的职业品质，以下哪个不被这些品质包括（）
    A

    整洁

    B

    细心

    C

    勤奋

    D

    健康


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    优秀教师应具备哪些方面的基本素质。

    正确答案： （1）良好的思想政治素质
    （2）高尚的职业道德素质
    （3）较高的文化科学素质
    （4）深刻的教育理论素养
    （5）多方面的教育工作能力
    （6）优良的身心素质
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的()。
    A

    情感态度

    B

    思想品德

    C

    心理品质

    D

    道德水准


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    当代社会是一个追求个性化的时代，个体的独特性是人类社会文化多姿多彩的重要源泉，是人类社会文明不断进步的推动力。因此，尊重学生的个别差异，树立“尊重差异、追求个性”的当代教学观念，大力培养他们的（），成为当代教学改革的重要任务。
    A

    优秀品质和独特特性

    B

    个性品质和一般特性

    C

    个性品质和独特特性

    D

    优秀品质和普遍特性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述幼儿教师应具备的心理品质。

    正确答案： 幼儿教师应具备以下心理品质:
    (1)教师有执着的事业心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的同时情况又是复杂多变的,在这样艰巨的工作中,许多教师不免会出现烦躁情绪,这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安,严重的甚至伤害到孩子的心灵,所以教师应对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的思想准备,保持一颗执着的事业心。
    (2)自信、自尊。自信和自尊是做好幼教工作的基础,幼儿教师自身充满自信、自尊的人格会给幼儿树立一个良好的模仿榜样,使幼儿学习到这个良好的个性品质。
    (3)意志坚强。孩子的心灵脆弱和敏感,教师要时刻保持开阔的心胸,善于调节、控制自己的不良情绪。
    (4)聪慧的认知能力。幼儿教师应该是心理聪敏,具备良好的认知有超敏捷的反应能力。
    (5)乐于接受新事物的良好心态。教师应打破固有的思维模式,以良好的心态面对改革。
    (6)合作精神和能力。教育孩子的工作本身就需要相互合作,各司其职,各尽其能,齐心协力为幼儿提供一致的教育影响,从而达到较好的教育效果。
    (7)良好的自我形象和个性品质。幼儿虽小,但也喜欢美好形象。因此教师要注意自己仪表和举止,举手投足和仪表穿着都要注意。
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  • 第12题：

    问答题
    教师应该具备哪些优良的个性品质？

    正确答案：
    教师具备良好的个性品质,能使学生受到潜移默化的影响,促进学生个性健康发展。作为一名教师,应具备以下的优良个性品质:
    (1)热忱关怀。在正确的学生观指导下,热爱学生、关怀学生,视学生为自己的亲生子女。
    (2)真诚坦率。这是教师的重要品质,特别是对学生,只有以诚相待才能使学生诚服,学生才能向教师倾吐真言。
    (3)胸怀宽阔。能够容纳与自己不同的意见和看法,能够团结反对过自己的学生。
    (4)作风民主。平等地对待学生,既不能放任自流,也不能粗暴专横,使学生意识到自己是学习的主人。
    (5)客观公正。从实际出发,尊重客观事实,用全面和发展的眼光看待学生,不能有偏见和成见。
    (6)自信心强。对自己的工作要有信心,敢挑重担,敢为人先。
    (7)耐心自制。善于控制自己的言行、情绪和行为,对学生出现的问题要心平气和理智地处理。
    (8)坚韧果断。碰到困难时,要以百折不挠的毅力去克服,不优柔寡断。
    (9)热爱教育事业。有立志献身教育事业的崇高理想,孜孜不倦地工作,这是教师最重要的个性品质。
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  • 第13题：

    一位优秀的人民教师应具备哪些修养？


    正确答案: 1）职业道德修养：热爱教育事业、热爱学生，与教师团结互助，以身作则
    2）知识能力修养：精勘的专业知识、广博的基础文化知识、教育理论知识以及各种能力

  • 第14题：

    怎样当好一位优秀的环保志愿者？（提示：应具备哪些“能力”）


    正确答案: 1、面对环保问题具备一双慧眼（或称毒眼），即敏锐发现问题的能力；
    2、面对整个事件开展全面调查、收集现场数据和资料，或进一步开展调研设计、熟练应用科学调研方法，对现象、数据进行分析统计及综合评估的准确判断危害的能力；
    3、对发现的问题或项目进行明查暗访、取证核实，中途评价及归纳研判，及时撰写相关报告，及时向相关主管部门提出意见、建议及应对措施的专业综合能力；
    4、面向社会、面向公众、面向主管部门、面向新闻媒体积极开展宣传普及发动，上向主管领导层汇报、建议，下向公众宣传普及，发动民众投身、热爱环保，在社会上形成全民热衷环保的良好氛围，即具备宣传发动能力。

  • 第15题：

    幼儿教师应具备的心理品质


    正确答案: （1）执着的事业心（2）自信、自尊（3）意志坚强
    （4）聪慧的认知能力（5）乐于接受新事物的良好心态
    （6）合作精神和能力（7）良好的自我形象和个性品质

  • 第16题：

    你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？


    正确答案: A.首先要有爱岗敬业，甘为人梯，甘当蜡烛的精神，要爱护学生，热爱科学
    B.专业水平高，要有渊博的知识和过硬的教学能力
    C.科研和创新能力很重要，只有刻苦钻研，不断创新，才能够全面实施素质教育
    D.我个人认为，最重要的是教师的人格魅力，思想品德高尚，有修养，有道德

  • 第17题：

    优秀的体育教师应具备的要素包括（）。

    • A、广博的知识
    • B、强健的体制
    • C、健美的体形
    • D、宽广的胸怀

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    多选题
    中小学教师应具备的心理品质有（）
    A

    公正

    B

    创新

    C

    自制

    D

    童心


    正确答案： C,B
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  • 第19题：

    问答题
    一位优秀的人民教师应具备哪些修养？

    正确答案： 1）职业道德修养：热爱教育事业、热爱学生，与教师团结互助，以身作则
    2）知识能力修养：精勘的专业知识、广博的基础文化知识、教育理论知识以及各种能力
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述教师应具备哪些心理品质，及这些心理品质对教育、教学工作的作用。

    正确答案： （1）合作及民主的态度；
    （2）仁慈、体谅；
    （3）有忍耐心；
    （4）兴趣广泛；
    （5）和蔼可亲；
    （6）公正无私；
    （7）有幽默感；
    （8）言行稳定一致；
    （9）有兴趣研究学生问题；
    （10）处事有伸缩性；
    （11）了解学生、给予鼓励；
    （12）精通教学技术；
    作用：
    1、教师的心理健康是从事教育工作的必要条件；
    2、会间接影响学生认知能力的发展；
    3、是学生人格和心理发展的需要。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    幼儿教师应具备的心理品质

    正确答案： （1）执着的事业心（2）自信、自尊（3）意志坚强
    （4）聪慧的认知能力（5）乐于接受新事物的良好心态
    （6）合作精神和能力（7）良好的自我形象和个性品质
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    韩进之总结，一位优秀教师应具备（）的个性品质。
    A

    热忱关怀，真诚坦率，胸怀宽阔

    B

    作风民主，客观公正

    C

    自信自强，耐心自制，坚韧果断

    D

    热爱教育


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？

    正确答案： A.首先要有爱岗敬业，甘为人梯，甘当蜡烛的精神，要爱护学生，热爱科学
    B.专业水平高，要有渊博的知识和过硬的教学能力
    C.科研和创新能力很重要，只有刻苦钻研，不断创新，才能够全面实施素质教育
    D.我个人认为，最重要的是教师的人格魅力，思想品德高尚，有修养，有道德
    解析： 暂无解析

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