公务员品德形成中，教育培养机制是（）A、政府部门对公务员有计划、有组织地施加影响的过程B、使通过外在的教育使公务员掌握行政伦理规范的过程C、是使公务员把行政伦理规范转化为个人品德的过程D、是公务员品德形成的主要渠道

题目

公务员品德形成中，教育培养机制是（）

  • A、政府部门对公务员有计划、有组织地施加影响的过程
  • B、使通过外在的教育使公务员掌握行政伦理规范的过程
  • C、是使公务员把行政伦理规范转化为个人品德的过程
  • D、是公务员品德形成的主要渠道
相似考题

1.行政伦理的范畴主要包括什么()。A、公务员的个人品德B、行政职业道德C、行政组织伦理D、公共政策伦理

2.行政伦理的内容包括()。A．公务员的个人品德B．行政职业道德C．行政组织伦理D．公共政策伦理

3.提升公务员个人品德的途径不包括（）。A、应提高公务员的道德认识B、应陶冶公务员的道德情操C、应漠视公务员的道德行为D、应锻炼公务员的道德意志

4.根据行政法相关理论，下列说法正确的是 ( )。A．国家公务员依法履行公职，与国家之间形成职务关系B．国家公务员执行公务过程造成他人损害的，由公务员承担责任C．国家公务员在行政诉讼中处于被告的地位D．国家公务员在行政机关中纳入国家行政编制E．公务员行使行政职权过程中违法失职不适用行政处罚法

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
更多“公务员品德形成中，教育培养机制是（）A、政府部门对公务员有计划、有组织地施加影响的过程B、使通过外在的教育使公务员掌握行政伦理规范的过程C、是使公务员把行政伦理规范转化为个人品德的过程D、是公务员品德形成的主要渠道”相关问题

  • 第1题：

    综观各国伦理立法的实践，行政伦理制度化的主要内容包括：（）

    • A、公务员职业道德规范的制定
    • B、对违反公务员职业道德的行为进行惩处的机制
    • C、对违反公务员职业道德的行为进行惩处的权限及程序
    • D、受理举报、揭发和防止打击报复
    • E、设立专门的监督执行机关

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第2题：

    提升公务员的个人品德有哪些意义？


    正确答案: （1）理论意义：加强个人品德建设的提出，为社会主义道德理论体系增添了新内容。“四德建设”分别从社会层面、组织层面、家庭层面和个体层面提出了相应的道德建设要求，丰富了社会主义道德建设的内涵。
    （2）现实意义：重视个人品德建设，有助于提升社会道德水平公务员的个人品德在整个社会的个人品德建设中，处于示范引导的地位。以公务员这个特殊群体为切入点分析研究其个人品德建设的必要性和建设途径，有助于公务员队伍建设的制度化、规范化和科学化，也是当前国家反腐倡廉工作的需要，对于服务型政府和和谐社会的构建也有着很强的实践意义。

  • 第3题：

    如何提升公务员的个人品德？


    正确答案:第一，应提高公务员的道德认识。
    第二，应陶冶公务员的道德情操。
    第三，应锻炼公务员的道德意志。
    第四，应引导公务员养成良好的道德行为习惯。

  • 第4题：

    树立公务员品德形象的首要要求是什么？对现代公务员来说，具备了这种品德会有哪些好处？


    正确答案:首要要求是仁善。对现代公务员而言，心怀仁善，在工作中尤其在与人交往中才能和平愉快地彼此相处，才能把精力集中在建设性的、有意义的事情上，才能摆脱没完没了的恶斗与自我消耗，才能实现健康正常的工作局面，才能创造出和谐的组织氛围。

  • 第5题：

    借鉴国内外行政伦理建设的成功经验，解决公务员角色冲突的最佳办法是保持内部控制和外部控制之间的平衡。下列关于外部控制的方法，正确的是（）

    • A、加强行政伦理教育
    • B、加强行政伦理立法
    • C、善公务员监督机制
    • D、善公务员的社会福利机制

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    （）是树立公务员品德形象的首要要求。


    正确答案:仁善

  • 第7题：

    在广大公务员中形成普遍、健全的（），是我国行政伦理培养与公务员职业道德建设的重要目的。

    • A、独立人格
    • B、行政人格
    • C、自主人格
    • D、思维方式

    正确答案:B

  • 第8题：

    行政机关通过设立行政职位和任用公务员方式构成行政职务关系，使公务员取得以（）名义承担行政职务的资格。

    • A、国家
    • B、机关
    • C、组织
    • D、个人

    正确答案:A

  • 第9题：

    公务员品德形成中，教育培养机制是（）。

    • A、政府部门对公务员有计划、有组织地施加影响的过程
    • B、使通过外在的教育使公务员掌握行政伦理规范的过程
    • C、是使公务员把行政伦理规范转化为个人品德的过程
    • D、是公务员品德形成的主要渠道

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    问答题
    树立公务员品德形象的首要要求是什么？对现代公务员来说，具备了这种品德会有哪些好处？

    正确答案： 首要要求是仁善。对现代公务员而言，心怀仁善，在工作中尤其在与人交往中才能和平愉快地彼此相处，才能把精力集中在建设性的、有意义的事情上，才能摆脱没完没了的恶斗与自我消耗，才能实现健康正常的工作局面，才能创造出和谐的组织氛围。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    公务员品德形成中，教育培养的必要性在于（）
    A

    品德不能自然生成

    B

    教育可以使公务员获得必要的道德知识

    C

    道德教育是一种创造性活动

    D

    道德教育要采取灵活多样的方式


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    公务员个人品德的内涵是什么？


    正确答案:公务员个人品德可以定义为公务员遵守社会德规范而行动时所表现出来的稳定特点，是在处理个人与他人、个人与社会关的一系列行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向，以及一定社会的道德原规范在公务员个体身上的体现和凝结，是社会道德现象在公务员这一特殊群体的反映。

  • 第14题：

    《中华人民共和国公务员法》中规定的公务员有关义务，也是行政伦理的规范内容。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    公务员职业道德和行政伦理存在以下关系：行政伦理是公务员职业道德的重要组成部分。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    公务员主要应培养哪些良好的品德？


    正确答案:仁善、讲求诚信、尊重他人、清正廉洁等品德。

  • 第17题：

    《行政机关公务员处分条例》规定，行政机关公务员严重违反公务员（），工作作风懈怠、工作态度恶劣，造成不良影响的，给予警告、记过或者记大过处分。

    • A、个人品德
    • B、职业道德
    • C、家庭美德
    • D、社会公德

    正确答案:B

  • 第18题：

    行政伦理得以发挥规导作用的重要保证是（）。

    • A、行政制度规范
    • B、树立行政理想
    • C、法律
    • D、将道德赏罚机制引入公务员的任免、升降活动

    正确答案:D

  • 第19题：

    （）是公务员在履行行政职务过程中逐步形成的一种伦理意识。


    正确答案:行政良心

  • 第20题：

    公务员品德形成中，教育培养的必要性在于（）。

    • A、品德不能自然生成
    • B、教育可以使公务员获得必要的道德知识
    • C、道德教育是一种创造性活动
    • D、道德教育要采取灵活多样的方式

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    公务员品德的形成机机制主要有（）。

    • A、教育培养机制 
    • B、习惯形成机制 
    • C、良心调控机制 
    • D、法律惩罚机制

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    多选题
    行政伦理的内容包括（　　）。
    A

    公务员的个人品德

    B

    行政职业道德

    C

    行政组织伦理

    D

    公共政策伦理


    正确答案： D,B
    解析：
    行政伦理又称行政道德，它是以“责、权、利”的统一为基础，以协调个人、组织与社会的关系为核心的行政行为准则和规范系统。行政伦理旨在分析行政人员在政策执行过程中，所应有的价值、行为规范、义务及其完成的方法。行政伦理的范畴主要包括：①公务员的个人品德；②行政职业道德；③行政组织伦理；④公共政策伦理。因此ABCD四项正确。

  • 第23题：

    多选题
    借鉴国内外行政伦理建设的成功经验，解决公务员角色冲突的最佳办法是保持内部控制和外部控制之间的平衡。下列关于外部控制的方法，正确的是（）
    A

    加强行政伦理教育

    B

    加强行政伦理立法

    C

    善公务员监督机制

    D

    善公务员的社会福利机制


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    公务员品德的形成机机制主要有（）。
    A

    教育培养机制 

    B

    习惯形成机制 

    C

    良心调控机制 

    D

    法律惩罚机制


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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