网络德育的一般方法包括（）。A、情理交融法B、示范比较法C、价值澄清法D、自我教育法

题目

网络德育的一般方法包括（）。

  • A、情理交融法
  • B、示范比较法
  • C、价值澄清法
  • D、自我教育法
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1.德育活动的基本环节包括()。A.德育任务的制定B.德育内容的确立C.德育模式和德育方法的选择D.德育途径的实施

2.德育网络是整合校内外各种德育力量，由各种社会组织及其沟通渠道构成的组织体系。下列不属于德育网络的是（）。A.学校德育 B.班级德育 C.家庭德育 D.社会德育

3.德育过程的构成要素包括( )。 A.教育者 B.受教育者 C.德育内容 D.德育方法

4.德育是一个复杂的过程,实施德育一般要遵循哪些基本原则?可以采用哪些基本方法

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  • 第1题：

    德育过程的基本要素包括（　　）

    A.教育者
    B.受教育者
    C.德育活动
    D.德育内容
    E.德育方法

    答案：A,B,D,E
    解析：

  • 第2题：

    网络德育的一般方法包括（）。

    • A、情理交融法
    • B、示范比较法
    • C、价值澄清法
    • D、自我教育法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    （）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。

    • A、网络德育方法
    • B、网络道德
    • C、网络道德规范
    • D、网络道德规范体系

    正确答案:A

  • 第4题：

    网络课程一般包括教学内容和（）。

    • A、教学方法
    • B、交互方式
    • C、评价方法
    • D、网络教学支持系统

    正确答案:D

  • 第5题：

    （）是指包括一定观点和理论、一系列原则和策略方法在内的德育实施体系。

    • A、德育模式
    • B、德育规范
    • C、德育原则
    • D、德育内容

    正确答案:A

  • 第6题：

    德育过程的基本要素包括（）

    • A、教育者
    • B、受教育者
    • C、德育原则
    • D、德育方法
    • E、德育内容

    正确答案:A,B,D,E

  • 第7题：

    德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。

    • A、德育内容；德育途径
    • B、德育内容；德育方法
    • C、德育原则；德育方法
    • D、德育方法；德育途径

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    创新网络德育方法的原则包括（）。
    A

    坚持主体性原则

    B

    坚持调查研究与正确引导相结合的原则

    C

    坚持科学灌输与互动交流相结合的原则

    D

    坚持网上德育与网下德育相结合的原则


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    网络德育的一般方法包括（）。
    A

    情理交融法

    B

    示范比较法

    C

    价值澄清法

    D

    自我教育法


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    德育过程理论的研究对象是（）
    A

    德育的客观运动过程

    B

    德育方法

    C

    德育网络

    D

    德育评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    依据现当代德育内容结构的一般趋势，学校德育内容应当包括哪些主要层次？

    正确答案： （1）基本文明习惯和行为规范的教育；
    （2）基本道德品质的教育；
    （3）公民道德或政治道德品质的教育；
    （4）较高层次的道德理想教育即“信仰道德”（信德）的教育。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。
    A

    网络德育方法

    B

    网络道德

    C

    网络道德规范

    D

    网络道德规范体系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    依据现当代德育内容结构的一般趋势，学校德育内容应当包括哪些主要层次？
    （1）基本文明习惯和行为规范的教育；
    （2）基本道德品质的教育；
    （3）公民道德或政治道德品质的教育；
    （4）较高层次的道德理想教育即“信仰道德”（信德）的教育。
    略

  • 第14题：

    创新网络德育方法的原则包括（）。

    • A、坚持主体性原则
    • B、坚持调查研究与正确引导相结合的原则
    • C、坚持科学灌输与互动交流相结合的原则
    • D、坚持网上德育与网下德育相结合的原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    网络德育的特殊方法包括（）。

    • A、关注跟踪法
    • B、取舍应对法
    • C、数字娱乐法
    • D、虚拟伦理训练法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    德育方法包括（）传递方式和（）修养方式。


    正确答案:教育者；受教育

  • 第17题：

    德育过程的要素包括（）。

    • A、教育者
    • B、受教育者
    • C、德育内容
    • D、德育方法
    • E、德育原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    德育过程理论的研究对象是（）

    • A、德育的客观运动过程
    • B、德育方法
    • C、德育网络
    • D、德育评价

    正确答案:A

  • 第19题：

    德育活动的基本环节包括（）

    • A、德育任务的制定
    • B、德育内容的确立
    • C、德育模式和德育方法的选择
    • D、德育途径的实施

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    多选题
    德育活动的基本环节包括（）
    A

    德育任务的制定

    B

    德育内容的确立

    C

    德育模式和德育方法的选择

    D

    德育途径的实施


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    网络德育的特殊方法包括（）。
    A

    关注跟踪法

    B

    取舍应对法

    C

    数字娱乐法

    D

    虚拟伦理训练法


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是指包括一定观点和理论、一系列原则和策略方法在内的德育实施体系。
    A

    德育模式

    B

    德育规范

    C

    德育原则

    D

    德育内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    德育过程的要素包括（）。
    A

    教育者

    B

    受教育者

    C

    德育内容

    D

    德育方法

    E

    德育原则


    正确答案： A,B
    解析： 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

  • 第24题：

    多选题
    德育过程的基本要素包括（）。
    A

    教育者

    B

    受教育者

    C

    德育活动

    D

    德育内容

    E

    德育方法


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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