“三生相融”是指()。
第1题:
生命与生存教育机制的缺失,致使学生的()和生命行为观存在缺陷。
第2题:
提供给人类生产、生活及生命活动的生存空间的温度环境称为()。
第3题:
特色小镇要求“三生融合“,“三生”是指()。
第4题:
在空间布局方面,十八大提出的三个空间包括()。 ①生命空间 ②生产空间 ③生活空间 ④生存空间 ⑤生态空间
第5题:
一切影响生物生命活动的因子叫()。
第6题:
三生共赢”的三生是指()。
第7题:
环境保护是指对人类赖以()的自然环境的保护。
第8题:
生命认知
生存认知
生活认知
第9题:
生产
生存
生活
生态
第10题:
生产
生活
生命
生态
第11题:
生产、生活、生态
生产、生命、生活
生态、生命、生存
生命、生存、生产
第12题:
生存优先
生产发展
生活富裕
生态良好
第13题:
水是生命之源、()之要、生态之基。
第14题:
生态环境是人类赖以生存的场所,为人类提供生活资料和生产资料的资源。
第15题:
严格落实主体功能区规划,科学布局沿黄地区()空间。
第16题:
生命智慧可以分成三个层面:大生命智慧、类生命智慧和()智慧。
第17题:
建立生态文明树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚定走()的文明发展之路,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。
第18题:
环境是人类生活()的基本条件。
第19题:
个体生命
生存
生活
人生
第20题:
①③⑤
②④⑤
①②⑤
②③⑤
第21题:
生产
生活
生态
生命
第22题:
生产
生活
生态
生命
第23题: