职业倦怠与社会支持不足和资源缺乏有关。

题目

职业倦怠与社会支持不足和资源缺乏有关。

相似考题

1.个案社会工作的本质是()。A、直接替案主解决问题B、助人自助C、提供案主所缺乏的物质资源D、提供案主所缺乏的社会支持网络

2.缓解教师职业倦怠的对策()A、以教师发展阶段论透视教师职业倦怠，给处于倦怠期的教师以支援与协助B、加强学校文化建设，建立良性支援机制C、建立社会支持网络，对教师职业持合理期望D、引导教师正确认识职业倦怠，并通过心理疗法缓解压力

3.维生素D缺乏性手足抽搐症中“有窒息的危险”护理诊断A．与惊厥有关B．与喉痉挛有关C．与家长缺乏护理知识有关D．与日光照射不足有关E．与维生素D中毒有关

4.国内外创伤急救水平差距体现在:缺乏完善创伤救治体系、缺乏专业化创伤医院、缺乏专业创伤医生培养机制和()A.人员资历不足B.资金不足C.缺乏完善的创伤康复的理念和实践D.资源匮乏

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    维生素D缺乏性手足搐搦症中"有窒息的危险"的护理诊断

    A、与惊厥有关

    B、与喉痉挛有关

    C、与家长缺乏护理知识有关

    D、与日光照射不足有关

    E、与维生素D中毒有关


    参考答案：B

  • 第2题：

    维生素D缺乏症与仔畜断乳过早无关，但与光照不足有关。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    维生素D缺乏性手足搐搦症中有窒息的危险的护理诊断（）。

    • A、与惊厥有关
    • B、与喉痉挛有关
    • C、与家长缺乏护理知识有关
    • D、与日光照射不足有关
    • E、与维生素D中毒有关

    正确答案:B

  • 第4题：

    职业倦怠与工作压力有关系但不等于压力。它是压力和工作其他方面所引发的。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    哪项不是导致职业倦怠的组织因素是（）。

    • A、缺乏支持
    • B、缺乏领导
    • C、缺乏奖赏
    • D、缺乏控制

    正确答案:B

  • 第6题：

    与骨质疏松发生有关的因素有（）

    • A、运动缺乏；
    • B、体内雌激素水平下降；
    • C、钙摄入不足；
    • D、维生素D缺乏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    职业倦怠总体而言是缺乏职业价值感的表现。（）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    职业倦怠与个人生活没有关联。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    填空题
    职业倦怠的三个维度是（）、（）和职业效能感缺乏。

    正确答案： 情感衰竭,去个性化
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    职业倦怠与个人生活没有关联。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    职业倦怠与正能量激发这一讲提到，（）是指感到自己所有的情绪资源已经耗尽了，对工作缺乏冲动，有挫折感，紧张感，甚至害怕工作。
    A

    情感耗竭

    B

    工作怠慢

    C

    情感懈怠

    D

    职业倦怠


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（）。
    A

    职业倦怠是一种与职业有关的综合症

    B

    职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著失衡的知觉

    C

    职业倦怠完全是受个体因素的影响


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    该患者目前最主要的护理诊断

    A. 疼痛：腹痛与胃酸刺激溃疡面，引起化学性反应有关

    B. 营养失调：低于机体需要量与疼痛摄入减少消化吸收障碍有关

    C. 知识缺乏：缺乏有关本病的病因和预防知识

    D. 活动无耐力：与营养摄入不足有关

    E. 意识障碍：与疼痛刺激和神经传导有关


    正确答案：A

  • 第14题：

    下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（）。

    • A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症
    • B、职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉
    • C、职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响
    • D、职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满

    正确答案:D

  • 第15题：

    专业技术人员克服职业倦怠的具体策略有：（）

    • A、积极调节心理状态
    • B、合理管理时间
    • C、改变思维方式
    • D、建立社会支持系统

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    调查显示，教师职业倦怠的产生和社会支持的缺乏有直接关系。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    职业倦怠的三个维度是（）、（）和职业效能感缺乏。


    正确答案:情感衰竭；去个性化

  • 第18题：

    下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（）。

    • A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症
    • B、职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著失衡的知觉
    • C、职业倦怠完全是受个体因素的影响

    正确答案:C

  • 第19题：

    职业倦怠与正能量激发这一讲提到，（）是指感到自己所有的情绪资源已经耗尽了，对工作缺乏冲动，有挫折感，紧张感，甚至害怕工作。

    • A、情感耗竭
    • B、工作怠慢
    • C、情感懈怠
    • D、职业倦怠

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    调查显示，教师职业倦怠的产生和社会支持的缺乏有直接关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    职业倦怠与社会支持不足和资源缺乏有关。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    维生素D缺乏性手足搐搦症中有窒息的危险的护理诊断（）。
    A

    与惊厥有关

    B

    与喉痉挛有关

    C

    与家长缺乏护理知识有关

    D

    与日光照射不足有关

    E

    与维生素D中毒有关


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    哪项不是导致职业倦怠的组织因素是（）
    A

    缺乏支持

    B

    缺乏领导

    C

    缺乏奖赏

    D

    缺乏控制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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