“你的看法决定了你的处境”，这种看法是（）的观点。A、精神分析B、行为主义C、人本主义D、认知心理学

题目

“你的看法决定了你的处境”，这种看法是（）的观点。

  • A、精神分析
  • B、行为主义
  • C、人本主义
  • D、认知心理学
相似考题

1.一个很流行的广告语告诉我们“今天是你后半生的第一天”,这句话和()心理学家的观点非常一致。A.新精神分析B.精神分析C.人本主义心理学D.行为主义心理学

2.“你的看法决定了你的处境”，这种看法是（ ）的观点。A．精神分析B．行为主义C．人本主义D．认知心理学

3.心理学中的“第三势力”是()。A、认知心理学B、行为主义心理学C、精神分析心理学D、人本主义心理学

4.强化理论源自于哪种理论观点A、奥地利精神分析学派B、人本主义C、行为主义D、认知心理学E、美国芝加哥学派

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  • 第1题：

    “蓬生麻中，不扶自直。”谈谈你对这种观点的看法。


    正确答案：
    该观点强调了环境对个体的发展的重要性。环境泛指个体生活其中，影响个体身心发展的一切外部因素。环境对个体的发展的确有很大的影响，它为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。环境所提供的条件不同，对个体发展的意义也不同。环境对个体的发展的影响有积极和消极之分。然而环境只是一个外在因素，对个体的发展不起决定作用。人在接受环境影响和作用时，不是消极被动的，人具有主观能动性，人能改造环境，人在改造环境的实践中发展着自身。因此，夸大环境对人的发展的作用，特别是环境决定论的观点，是错误的。

  • 第2题：

    程序教学是在（ ）的观点基础上建立起来的。

    A．精神分析

    B．认知心理学

    C．人本主义

    D．行为主义


    正确答案：D

  • 第3题：

    心理学研究应以正常健康人为对象，人的本性是善良的并蕴藏着巨大的潜能。持这种观点的心理学理论流派是（ ）

    A.行为主义
    B.精神分析
    C.认知心理学
    D.人本主义

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    学习的认知观产生的心理学背景是（）。

    • A、行为主义危机
    • B、精神分析理论的冲击
    • C、人本主义的冲击
    • D、信息加工心理学发展
    • E、建构主义观点兴起

    正确答案:A,D,E

  • 第5题：

    关于孤独症的发病原因，支持心因论观点的心理学派是（）

    • A、精神分析学派
    • B、行为主义学派
    • C、认知主义学派
    • D、人本主义学派

    正确答案:A

  • 第6题：

    有人认为《格列佛游记》是对《鲁滨逊漂流记》的全面模拟，你对这种观点有何看法？


    正确答案: 相同点：反映相同的时代，具有现实意义；格列佛与鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人；故事都是以游记方式体现。
    不同点：《格列佛游记》的立场是表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪，具有强烈的讽刺性，《鲁滨孙漂流记》的立场是肯定现代社会的文明，具有一定的歌颂性。说的通俗点儿，就是笛神“唱戏”，斯威夫特“拆台”。
    两位主人公的形象也不同：格列佛个性更具有反叛性和对真理的渴求性，鲁滨孙个性更具有不服输的韧性和敢于面对挑战的坚强。

  • 第7题：

    心理学的第一大势力是指（）

    • A、精神分析
    • B、行为主义
    • C、认知
    • D、人本主义

    正确答案:B

  • 第8题：

    有些教师十分强调学生对学习目的和意义的理解，认为它们对学习成绩有直接影响，这一看法体现了心理学何种观点？（）

    • A、生物学观点
    • B、行为主义心理学观点
    • C、人本主义心理学观点
    • D、认知的观点

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    “你的看法决定了你的处境”，这种看法是（）的观点。
    A

    精神分析

    B

    行为主义

    C

    人本主义

    D

    认知心理学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关注人的价值、尊严与潜能是（）心理学派的基本观点。
    A

    行为主义

    B

    精神分析

    C

    认知观点

    D

    人本主义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    有位学生说，在考试中不考建模，就没必要学习建模了。请谈谈你对这种观点的看法。

    正确答案： 这种观点是错误的。在《新课标》中，数学建模与数学探究、数学文化是一个重要的学习领域。《新课标》要求高中阶段的学习要让学生结合实际问题，“感受运用函数概念建立模型的过程和方法”，“力求对现实世界中蕴涵的一些数学模型进行思考和做出判断”，收集一些社会生活中普遍使用的函数模型（指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等）的实例，了解函数模型的广泛应用，体会运用函数思想理解和处理现实生活问题的重要性。可见，《新课标》是十分强调学生亲身经历建模过程的重要性的。事实上，数学建模是培养学生问题意识和应用意识的重要载体。通过数学建模，学生能体验数学在解决实际问题中的作用、数学与日常生活及其他学科的联系，从而能促进学生逐步形成和发展数学应用意识，提高实践能力。在通过数学建模解决问题的过程中，学生能逐渐积累经验，对数学的本质会有更多的思考，会意识到“数学可以解决实际问题”，并且也认识到“自己的数学知识还有待提高”，增强探究和解决问题的意识，逐步提高数学应用的水平。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    学习的认知观产生的心理学背景是（）。
    A

    行为主义危机

    B

    精神分析理论的冲击

    C

    人本主义的冲击

    D

    信息加工心理学发展

    E

    建构主义观点兴起


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关注人的价值、尊严与潜能是( )心理学派的基本观点。

    A．行为主义

    B．精神分析

    C．认知观点

    D．人本主义


    正确答案：D

  • 第14题：

    认为个体的行为是理性评价的结果，而非本能和外界刺激决定，这种观点符合

    A.精神分析理论
    B.行为主义理论
    C.人本主义理论
    D.认知理论
    E.生理心理学理论

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    皮亚杰心理学的核心观点（）。

    • A、精神分析学说
    • B、行为主义理论
    • C、认知发生论
    • D、人本主义

    正确答案:C

  • 第16题：

    有位学生说，在考试中不考建模，就没必要学习建模了。请谈谈你对这种观点的看法。


    正确答案: 这种观点是错误的。在《新课标》中，数学建模与数学探究、数学文化是一个重要的学习领域。《新课标》要求高中阶段的学习要让学生结合实际问题，“感受运用函数概念建立模型的过程和方法”，“力求对现实世界中蕴涵的一些数学模型进行思考和做出判断”，收集一些社会生活中普遍使用的函数模型（指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等）的实例，了解函数模型的广泛应用，体会运用函数思想理解和处理现实生活问题的重要性。可见，《新课标》是十分强调学生亲身经历建模过程的重要性的。事实上，数学建模是培养学生问题意识和应用意识的重要载体。通过数学建模，学生能体验数学在解决实际问题中的作用、数学与日常生活及其他学科的联系，从而能促进学生逐步形成和发展数学应用意识，提高实践能力。在通过数学建模解决问题的过程中，学生能逐渐积累经验，对数学的本质会有更多的思考，会意识到“数学可以解决实际问题”，并且也认识到“自己的数学知识还有待提高”，增强探究和解决问题的意识，逐步提高数学应用的水平。

  • 第17题：

    一个很流行的广告语告诉我们“今天是你后半生的第一天”，这句话和（）心理学家的观点非常一致。

    • A、新精神分析
    • B、精神分析
    • C、人本主义心理学
    • D、行为主义心理学

    正确答案:B

  • 第18题：

    管理者永远不应该惩罚问题员工。”你同意这种观点吗?谈谈你的看法。


    正确答案: 不同意。从行为理论来看，惩罚可能是很积极的，而且可以被用作促进可被接受的或要求的行为的手段。然而，在惩罚时，管理者应该记住态度、认知、学习和人格等的意义。

  • 第19题：

    关注人的价值、尊严与潜能是（）心理学派的基本观点。

    • A、行为主义
    • B、精神分析
    • C、认知观点
    • D、人本主义

    正确答案:D

  • 第20题：

    你的看法决定了你的处境，这种看法是（）的观点。


    正确答案:认知心理学

  • 第21题：

    问答题
    有人说，每个人都可以成为天才，你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。

    正确答案：
    (1)天才就是具有卓越想象力、创造力和突出的聪明才智的人。世上是有天才的,不过,天才也需要努力,没有后天的努力,天才也可能成为极其平庸的人;反之,普通人经过刻苦努力和专业训练,也有可能成为某一领域的天才。
    (2)爱因斯坦说:“人们把我的成功,归因于我的天才,其实我的天才只是刻苦罢了。”爱迪生也说:“天才,那就是一分灵感加上九十九分汗水。”许多科学实验更从多方面证明,天才并没有特殊的基因。美国心理学家阿里克森博士指出,任何人在自己感兴趣的领域经过10年的训练,都可以成为天才。上面那个哈佛博士的实验更充分说明,人们只要有充分的自信,并为此付出辛勤的汗水,普通教师能教出最好的学生,普通的学生也能成为最优秀的学习者。
    (3)其实,每个人都可以成为天才!只要你尽了自己最大的努力,我们相信:总有一天,你也能成功。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    你的看法决定了你的处境，这种看法是（）的观点。

    正确答案： 认知心理学
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    皮亚杰心理学的核心观点（）。
    A

    精神分析学说

    B

    行为主义理论

    C

    认知发生论

    D

    人本主义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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