造成中国与苏联社会主义改革“天壤之别”的现象是（）。A、不同的改革路子B、不同的社会背景C、不同的经济发展D、不同的文化底蕴

题目

造成中国与苏联社会主义改革“天壤之别”的现象是（）。

  • A、不同的改革路子
  • B、不同的社会背景
  • C、不同的经济发展
  • D、不同的文化底蕴
相似考题

1.社会主义法与社会主义道德的区别之一是()A、经济基础不同B、政治基础不同C、思想基础不同D、调整范围不同

2.社会主义改革与革命的不同点是()。A.目的和作用B.领导力量C.内容和对象D.形势和手段

3.殡葬改革是我国社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设不可缺少的组成部分，是社会文明进步的窗口，不同社会的()体现不同社会的文明程度。A、经济基础B、社会改革C、民风民俗D、殡葬风俗

4.第1－10题为套题：各国养老保险制度受不同历史文化背景及社会传统的影响而呈现出不同的特征，各国的养老保险改革也具有多样性。根据各国在原有制度模式和改革路径上的特点，将国际养老保险改革的模式，分为欧美模式、拉美模式和经济转轨国家模式。养老保险作为一种经济制度安排最先始于美国，与欧洲不同的是，美国一开始建立的是（）。A.现收现付制度B.职业年金制度C.普遍保障制度D.个人储蓄制度

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  • 第1题：

    请教罗斯福新政和中国改革开放的相同点和不同点得出哪些结论

    从背景内容方面比较新经济政策，罗斯福新政和中国改革开放的相同点和不同点。我们可得出哪些结论？


    一切从实际出发实事求是， 依据本国国情 ，生产关系要符合生产力的发展水平，市场调节和国家干预只是发展经济的一个手段，社会主义也可有市场经济
    相同 ： 从实际出发 从本国国情出发，都是在维护本国的国家制度，将市场调节和国家干预相结合，都是为了发展本国的经济（之前三者经济都处于低迷期）不同 ：新经济政策是为了巩固新生政权罗斯福新政 为摆脱经济危机本质是维护基本主义制度我国的改革开放顺应了时代潮流维护社会主义制度结论：一切从实际出发实事求是， 依据本国国情 ，生产关系要符合生产力的发展水平，市场调节和国家干预只是发展经济的一个手段，社会主义也可有市场经济
    相同 ： 从实际出发 从本国国情出发，都是在维护本国的国家制度，将市场调节和国家干预相结合，都是为了发展本国的经济（之前三者经济都处于低迷期）不同 ：新经济政策是为了巩固新生政权罗斯福新政 为摆脱经济危机本质是维护基本主义制度我国的改革开放顺应了时代潮流维护社会主义制度结论：一切从实际出发实事求是， 依据本国国情 ，生产关系要符合生产力的发展水平，市场调节和国家干预只是发展经济的一个手段，社会主义也可有市场经济
    相同 ： 从实际出发 从本国国情出发，都是在维护本国的国家制度，将市场调节和国家干预相结合，都是为了发展本国的经济（之前三者经济都处于低迷期）不同 ：新经济政策是为了巩固新生政权罗斯福新政 为摆脱经济危机本质是维护基本主义制度我国的改革开放顺应了时代潮流维护社会主义制度结论：一切从实际出发实事求是， 依据本国国情 ，生产关系要符合生产力的发展水平，市场调节和国家干预只是发展经济的一个手段，社会主义也可有市场经济

  • 第2题：

    社会主义法与社会主义道德的区别表现为（　　）。
    A.产生的历史条件不同
    B.表现形式不同
    C.调整范围不同
    D.实施方式不同


    答案：A,B,C,D
    解析：
    解析：有了人类就有了道德，而法律是随着阶级的形成和国家的建立而出现的，故二者产生的历史条件不同。法律主要以成文的形式表现出来，具有明确性、确定性。而道德存在于人们思想意识中，具有模糊性、不确定性，故表现形式不同。另外，二者的调整范围也不同，道德的调整范围大于法律的调整范围。法律靠国家强制力保证实施，道德主要靠信念和舆论评价来实现，故二者的实施方式也不同。

  • 第3题：

    社会主义法与社会主义道德的区别表现为（）。
    A产生的历史条件不同 B.表现形式不同
    C.调整范围不同 D.实施方式不同


    答案：A,B,C,D
    解析：
    [详解]
    社会主义法与社会主义道德的区别主要表现在以下方面：（1)产生的历史条件不同。 社会主义法的形成以国家的确认为标志，离开国家的确认不可能存在社会主义法；而 社会主义道德属无产阶级道德范畴，它早在无产阶级夺取国家政权之前就存在。（2) 二者的表现形式不同。社会主义法具有明确、正式的表现形式，规定在一定条件下人 们法律上的权利与义务以及违反这种规定的制裁或补救措施；而社会主义道德往往 缺乏明确、正式的表现形式，通常只是指出人们应作出或不应作出某种行为的一般 原则。（3) 二者的调整范围不同。道德调整的范围比法律调整的范围要广。法律调 整的是那些要求并可能由国家评价和保证的社会关系；而道德调整的领域几乎囊括 一切社会关系。（4) 二者的实施方式不同。法律不但是一种规定法律上的权利与义 务的规则，且其发生作用需要特殊的机制；而道德仅存在于社会舆论、习俗和人们 的内心信念之中，缺乏明确的表现形式，是建立在人们对权利与义务共识的基础上的。

  • 第4题：

    20世纪80年代，中国和苏联两国都在进行改革，改革对两国都产生了极其重大的影响，这两场改革（）

    A在改革前都经历了一场思想解放运动

    B都首先从经济领域开始进行

    C都从实际出发，适合了各自的国情

    D使两国走上了不同的社会主义发展道路


    B
    略

  • 第5题：

    中国古代儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景，有何主要不同（）

    • A、讨论主题不同
    • B、诞生的政治氛围不同
    • C、价值取向不同
    • D、所处的历史阶段不同

    正确答案:B

  • 第6题：

    与大多数实施电力市场化改革的国家相比，我国电力市场化改革面临的条件有哪些不同（）。

    • A、不同的发展阶段
    • B、不同的人文环境
    • C、不同的资源禀赋
    • D、不同的基本经济制度

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    社会主义国家的改革运动经历了哪些阶段？为什么会出现不同的结局？


    正确答案: 第一次浪潮是从50年代中期到60年代初。政治上的改革包括健全法制，整顿国家安全机构，实行干部更新制度；在经济上的改革包括对农业政策进行调整，精简中央机构，改组计划体制，减少中央下达的指令性计划指标，扩大地方和企业在计划、财务和物资分配方面的权限，减少国家对农民的干预和扩大集体农庄的自主权等。
    第二次浪潮是从60年代中期到70年代中期。这一时期，有些国家的改革获得了部分成功，如匈牙利“计划指导下的市场经济”。有些国家的改革在外来干涉下失败，如捷克斯洛伐克遭苏联入侵。有些国家的改革则难以进行，如苏联的改革在70年代中期被迫停止。
    第三次浪潮是从70年代末到80年代末。这次改革无论从广度还是深度上都超过以往，并出现了两种不同的改革观点，最后也出现了两种不同的结果：苏联东欧等国家的改革在新旧体制的转轨过程中，由于没有把握好改革的方向，没有坚持社会主义改革的基本原则，导致了政权垮台。
    中国的改革则在邓小平建设有中国特色的社会主义理论的指引下，坚持共产党的领导，坚持走社会主义道路，坚持改革开放的方向不动摇，取得了世人公认的伟大成就。

  • 第8题：

    改革与革命的区别表现在（）

    • A、条件不同
    • B、形式和手段不同
    • C、目的不同
    • D、内容和对象不同

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    造成机关管理体制不尽相同的因素是（）

    • A、社会背景不同
    • B、机关环境不同
    • C、领导机构差异
    • D、人员素质不同

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    跨文化管理的对象是（）。

    • A、企业
    • B、组织
    • C、不同文化背景的群体
    • D、不同生活背景的群体

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    造成中国与苏联社会主义改革“天壤之别”的现象是（）。
    A

    不同的改革路子

    B

    不同的社会背景

    C

    不同的经济发展

    D

    不同的文化底蕴


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    虽然邓小平指出：“改革是第二次革命”，但并不是说改革与革命没有区别。两者的区别表现在（）
    A

    条件不同

    B

    形式和手段不同

    C

    目的不同

    D

    内容和对象不同


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    春秋战国是我国社会制度的变革时期，春秋与战国改革的不同之处主要是（）

    A.改革的内容不同

    B.改革的方式不同

    C.改革的发动者不同

    D.改革的结果不同


    参考答案：C

  • 第14题：

    社会主义法与社会主义道德的区别之一是（　　）。
    A.政治基础不同
    B.经济基础不同
    C.思想基础不同
    D.调整范围不同


    答案：D
    解析：
    社会主义法和社会主义道德都是建立在相同的政治、经济、思想基础上的，但其调整范围有较大的不同，一般而言，法律调整人们的行为，而道德调整人们的内心世界。

  • 第15题：

    前苏联在不同年代曾进行过哪几次较大的教育改革？
    （1）20年代对旧教育的彻底改造；
    （2）30年代针对出现的弊端进行的大力整顿；
    （3）卫国战争年代和战后的教育恢复；
    （4）50年代后从纠正一种偏向而又倒向另一个偏向、不断进行调整的三次教育大改革。
    略

  • 第16题：

    接受与反接受在普通家庭里是普遍存在的，造成这种现象的原因包括（）。

    • A、不同的年龄
    • B、不同的性别
    • C、不同的作品
    • D、不同的教育背景

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    为了使各民族跨入社会主义时代，中国共产党根据少数民族地区社会发展的不同特点，进行了不同形式的改革，其中至少包括（）等具体形式。

    • A、和平改革
    • B、和平协商
    • C、民族自治地方建设
    • D、直接过渡

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    春秋战国是我国社会制度的变革时期，春秋与战国改革的不同之处主要是（）

    • A、改革的内容不同
    • B、改革的方式不同
    • C、改革的发动者不同
    • D、改革的结果不同

    正确答案:C

  • 第19题：

    中国改革前的国有企业与普通企业没有本质的不同。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    虽然邓小平指出：“改革是第二次革命”，但并不是说改革与革命没有区别。两者的区别表现在（）

    • A、条件不同
    • B、形式和手段不同
    • C、目的不同
    • D、内容和对象不同

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    社会主义法与社会主义道德的主要区别在于（）

    • A、产生的历史条件不同
    • B、实现强制的方式不同
    • C、调整范围不同
    • D、表现形式不同
    • E、设定权利义务的侧重点不同

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第22题：

    问答题
    前苏联在不同年代曾进行过哪几次较大的教育改革？

    正确答案： （1）20年代对旧教育的彻底改造；
    （2）30年代针对出现的弊端进行的大力整顿；
    （3）卫国战争年代和战后的教育恢复；
    （4）50年代后从纠正一种偏向而又倒向另一个偏向、不断进行调整的三次教育大改革。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    改革与革命的区别表现在（）
    A

    条件不同

    B

    形式和手段不同

    C

    目的不同

    D

    内容和对象不同


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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