“十分之一”法则揭示出防范突发事件所具有的（）。
题目
“十分之一”法则揭示出防范突发事件所具有的（）。
相似考题
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第1题：
加快突发事件防范教育队伍与基地等基础建设，要将突发事件防范教育的培训与考察纳入教师培训体系，充分发挥学校自培基地的功能，提高教师突发事件防范的教育水平。（）
正确答案:正确 -
第2题：
科学的真正任务在于揭示事物、现象间所固有的联系。（）
正确答案:正确 -
第3题：
试述遗传中心法则的主要内容，该法则的揭示在生命科学的发展中有何意义？
正确答案:1958年由Crick提出以DNA为中心的遗传信息的传递规律，即DNA贮存的遗传信息通过复制传给子代DNA，通过转录传给RNA，再通过翻译传给蛋白质。1970年Temin和 Baltimore发现RNA病毒的RNA可通过反向转录将遗传信息传给cDNA，也可通过RNA复制或RNA转录传给子代RNA，这是中心法则的补充。中心法则揭示了遗传信息的流向。 -
第4题：
5.提高各级管理者的突发事件防范意识，应该从（）入手。
- A、大力开展应用性、普及性岗位培训
- B、通过突发事件防范宣传的信息反馈途径，为组织管理者防范突发事件提供参考
- C、动员社会力量，拓展各种渠道，把学校突发事件防范教育引向深入
- D、加大对社会组织管理者的突发事件防范教育和培训的力度
正确答案:A,B,D -
第5题：
公务员如何防范突发事件？有哪些方法和策略？
正确答案: 一、警示与教育。
（一）警示：1.采取适当的警示方式。2.提高人们应对突发事件的意识。
（二）加强对公众的教育：1.教育方式。2.突发事件方法的教育策略。
二、成立相关的应对机构。
（一）各国突发事件应对机构；
（二）建立突发事件决策机构：1.建立突发事件决策制定、协调的核心机制。2.强化突发事件决策时囊机构。3.提高地方公共管理机构的决策能力。
（三）建立智囊机构与事前专家库。
三、健全有效的应对机制。
（一）法律机制：1.一些国家关于突发事件的部分法规、条例。2.加强法制建设，规范突发事件管理。
（二）突发事件的日常防范机制；
（三）突发事件的群防机制；
（四）突发事件的预警机制；
（五）突发事件的信息机制：1.信息来源。2.信息收集途径。3.信息收集过程中应当注意的问题。
（六）突发事件的合作机制：1.发挥联合国在国际事务协调中的重要作用。2.建立国家间的合作机制。
（七）建立突发事件心理干预机制：1.心理恐慌的危害。2.建立心理干预机制。四、保证足够的物资储备。五、制定若干相应的预案。
（一）制定突发事件管理预案的意义：1.减少决策时间和决策压力。2.减轻人们的心里紧张感。3.合理配置突发事件反应、恢复所需要的资源：4.使突发事件反映和恢复行为更加科学合理。
（二）制定突发事件管理预案：1.确定问题及等级。2.确定目标任务。3.方案执行规划。4.建立应急预算。六、组织必要的训练与演习。
（一）演习与培训的意义：1.有利于减少突发事件发生的可能性。2.增强组织、公众在突发事件中的反应能力。
（二）进行必要的训练与演习。 -
第6题：
突发事件预警的关键是建立企业突发事件预警机制，包括（）
- A、健全突发事件防范制度
- B、保障突发事件信息传导畅通
- C、设计应对突发事件的措施
- D、确定突发事件的影响及其结果
正确答案:A,B,C -
第7题：
问答题试述遗传中心法则的主要内容，该法则的揭示在生命科学的发展中有何意义？正确答案： 1958年由Crick提出以DNA为中心的遗传信息的传递规律，即DNA贮存的遗传信息通过复制传给子代DNA，通过转录传给RNA，再通过翻译传给蛋白质。1970年Temin和 Baltimore发现RNA病毒的RNA可通过反向转录将遗传信息传给cDNA，也可通过RNA复制或RNA转录传给子代RNA，这是中心法则的补充。中心法则揭示了遗传信息的流向。解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题突发事件防范的教育策略主要包括（）；着眼于突发事件防范理念，倡导突发事件管理，形成公众参与突发事件防范的良好氛围；动员社会力量，拓展各种渠道，把学校突发事件防范教育引向深入；提高各级管理者的突发事件防范意识；加强国内外合作和交流，探索社会化的宣教工作运行模式。正确答案： 加大突发事件防范的警示教育与媒体宣传监督的力度解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题何谓“十分之一法则”？正确答案： 生态系统中的能量在沿各个营养级顺序向前传递时，由于各个环节上物种的自身消耗而急剧地递减。每一级为下一级提供的能量大约只相当固有能量的10％左右，即通常所说的“十分之一法则”。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题抽样存在的必要性缘于（）本身所具的有的（）。正确答案： 总体,异质性解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题5.提高各级管理者的突发事件防范意识，应该从（）入手。A大力开展应用性、普及性岗位培训
B通过突发事件防范宣传的信息反馈途径，为组织管理者防范突发事件提供参考
C动员社会力量，拓展各种渠道，把学校突发事件防范教育引向深入
D加大对社会组织管理者的突发事件防范教育和培训的力度
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来”讲的是（）。A帕累托法则
B马太效应
C二八法则
D犹太法则
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来”讲的是（）。
- A、帕累托法则
- B、马太效应
- C、二八法则
- D、犹太法则
正确答案:B -
第14题：
质量检验所具有的功能是（）。
- A、识别、选择、防范和报告
- B、鉴别、把关、预防和报告
- C、判定、防范、报告和改进
- D、判断、剔除、隔离和预防
正确答案:B -
第15题：
海因里希事故法则揭示了事故与（）的关系。
- A、安全
- B、管理
- C、隐患
- D、人类
正确答案:C -
第16题：
以下有关突发事件的防范，说法错误的一项是（）。
- A、突发事件的防范对科学的进步有着十分重要的意义
- B、突发事件的防范不能够培养良好的习惯
- C、突发事件的防范有利于提高公众的突发事件意识
- D、突发事件的防范可以塑造良好的社会精神
正确答案:B -
第17题：
以下有关物资储备的说法，正确的项是（）。
- A、物资储备是突发事件防范中的后勤保障工作，突发事件防范的成功与否很大程度上与后勤保障工作是否到位有密切的联系。
- B、储备结构的合理调整，就是从整体上实现突发事件防范目标的最优化。
- C、保证及时和有效地供给物资，并合理地分配有限的物资是突发事件防范能够有效展开的关键。
- D、储备布局的合理与否，直接影响突发事件物资的保障效果。储备结构的失调，则会影响突发事件防范目标的实现。
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
突发事件防范的教育策略主要包括（）；着眼于突发事件防范理念，倡导突发事件管理，形成公众参与突发事件防范的良好氛围；动员社会力量，拓展各种渠道，把学校突发事件防范教育引向深入；提高各级管理者的突发事件防范意识；加强国内外合作和交流，探索社会化的宣教工作运行模式。
正确答案:加大突发事件防范的警示教育与媒体宣传监督的力度 -
第19题：
多选题突发事件预警的关键是建立企业突发事件预警机制，包括（）A健全突发事件防范制度
B保障突发事件信息传导畅通
C设计应对突发事件的措施
D确定突发事件的影响及其结果
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题突发事件应急处置中，提前防范就是要坚决避免突发事件发生。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题加快突发事件防范教育队伍与基地等基础建设，要将突发事件防范教育的培训与考察纳入教师培训体系，充分发挥学校自培基地的功能，提高教师突发事件防范的教育水平。（）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题“十分之一”法则揭示出防范突发事件所具有的（）。正确答案： 经济价值解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题“这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则……理性被用来检验一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统。”这段材料说明启蒙思想家( )。A摆脱了宗教思想的影响
B受到自然科学的启示
C揭示出社会发展的规律
D力图融合自然与社会法则
正确答案： A解析：