不停的对自己说“我不会死在这里”，是被掩埋者（）的一种表现A、恐慌B、无法接受现实C、积极的语言暗示D、沉着

题目

不停的对自己说“我不会死在这里”，是被掩埋者（）的一种表现

  • A、恐慌
  • B、无法接受现实
  • C、积极的语言暗示
  • D、沉着
相似考题

1.大声说出“我最棒”活动的目的主要是()A、让成员体验自我的力量，通过积极暗示肯定自己B、分组C、增强团体成员凝聚力D、放松

2.案例一（49）： 心理咨询师：我听明白了，你对自我的认识在这件事之后发生了巨大的变化，你无法解释变化的原因，但你对变化的结果感到震惊和恐惧。接受这种变化无疑就是否定了自己，你无法接纳现在的自己，所以你现在非常痛苦，是这样吗?咨询师的这句话可能起到的意义和作用，包括（）多选A.使求助者感到自己是被理解的 B.使求助者感到自己是被信任的 C.使求助者感到自己是被接纳的 D.鼓励求助者进行深入的表达和探索

3.齐白石说：“学我者生，似我者死。”谈谈你对这句话的看法。

4.心理暗示是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。积极的心理暗示会给我们带来喜悦和信心，消极的心理暗示会使人觉得郁闷不安。下列属于消极心理暗示的是（ ）。A．在不开心时对自己说：“这是最糟糕的了，不会再有比这更倒霉的事发生了”B．小明在过马路时总是提醒自己：“这段路老是出交通事故”C．司机甲在闹市区行驶时跟旁人说：“经过这段路时应该减慢速度”D．乙在台阶上摔了一跤，自此老告诫自己：“走稳些就不会摔倒了”

更多“不停的对自己说“我不会死在这里”，是被掩埋者（）的一种表现A、恐慌B、无法接受现实C、积极的语言暗示D、沉着”相关问题

  • 第1题：

    下述各项属于常用的积极暗示的方法是（）

    • A、语言积极暗示
    • B、动作暗示
    • C、想象获救场景
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第2题：

    （）不是武断性行为的表现。

    • A、我不找别人，等着别人来找我
    • B、我是对的，别人是错的
    • C、我不会改变我自己
    • D、从别人的角度和反应看自己

    正确答案:D

  • 第3题：

    齐白石说‚学我者生，似我者死‛，什么意思，你对这句话的看法


    正确答案: 1、学我者生，似我者死的意思是要学齐白石画的神韵和思路，并不是学画的临摹，要做到神似形不似。这句话其实是齐白石老人的切身体会，他学画晚而且只是个爱好，他去北京寻求的是其他方面的发展，巧是他身无分文只好在街头卖画糊口，更巧的是好像是北大的一位美术大家路过，觉得他的画的确有真品的韵，告诉他类似这句‚学我者生，似我者死话。这也是从那以后白石才专著与画道的。
    2、这句话告诉我们好的东西我们不光要学习，而且要把它变成自己的东西，要拿来主义，但更要发扬光大。我们要学习别人的先进经验，办事方法，但在运用中要实事求是，具体问题具体分析。
    3、我国正在轰轰烈烈的进行社会主义现代化建设，这是一个前无古人后无来者的一个尝试，对国外的先进经验，我们要有‚拿来主义的精神。但要取其精华去其糟粕。作为一名领导干部，带领一个团队、一个单位进行现代化建设时尤其不能生搬硬套。

  • 第4题：

    为了预防心理障碍，个体采取自我调整措施，可以通过训练提高自信心，哪些方法对培养自信心无效？（）

    • A、关注自己的优点
    • B、积极地自我心理暗示
    • C、学会奖赏自己
    • D、对自己说：“这么难，我可做不到！”

    正确答案:D

  • 第5题：

    学生在考前对自己说“我一定能行，要相信自己的能力”来减压，属于（）行为。

    • A、暗示
    • B、自主训练
    • C、冥想放松
    • D、大脑训练

    正确答案:A

  • 第6题：

    考核者不加批判地接受别人的语言而迅速改变自己对被考核者的评价引起的考核误差叫（）。


    正确答案:暗示性偏差

  • 第7题：

    （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


    正确答案:自我中心语言

  • 第8题：

    单选题
    某患者得知自己病重将面临死亡，不停的说：“不，这不会是我，那不是真的”。这个患者处于
    A

    否认划

    B

    愤怒期

    C

    协议期

    D

    接受划


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    不停的对自己说“我不会死在这里”，是被掩埋者（）的一种表现
    A

    恐慌

    B

    无法接受现实

    C

    积极的语言暗示

    D

    沉着


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    绩效考核中，考核者不加批判地接受别人的语言、行为、表现或其他事物而迅速改变自己对被考核人的评价意见或看法，从而引起的考核误差叫做（）
    A

    暗示性偏差

    B

    对照效应偏差

    C

    近因偏差

    D

    印象性偏差


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    为了预防心理障碍，个体采取自我调整措施，可以通过训练提高自信心，哪些方法对培养自信心无效？（）
    A

    关注自己的优点

    B

    积极地自我心理暗示

    C

    学会奖赏自己

    D

    对自己说：“这么难，我可做不到！”


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    当自信心不足时，自己给自己壮胆说：“我一定会成功！一定会的。”这是一种（）
    A

    强化

    B

    积极的自我暗示

    C

    精神防御机制

    D

    自我安慰


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    经常给自己积极的暗示，比如：“我是一个职业道德高尚的人"等，对提升职业道德也有很大的促进作用。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    暗示者通过说反话或过分夸大，对被暗示者造成相反结果反应称为（）

    • A、直接暗示
    • B、间接暗示
    • C、反暗示
    • D、自我暗示

    正确答案:C

  • 第15题：

    在封闭的、与世隔绝的环境中，（）会产生巨大的力量，从而创造奇迹

    • A、紧张
    • B、积极的心理暗示
    • C、恐惧
    • D、接受现实

    正确答案:B

  • 第16题：

    毛泽东说，我们的军队里有一种恐慌，这种恐慌是本领恐慌。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    马克思说：“精神”从一开始就很倒霉，受到物质的“纠缠”，物质在这里表现为振动着的空气层、声音，简言之，即语言。这表明（）。

    • A、语言是意识的物质外壳
    • B、语言是思想的间接现实
    • C、空气层是振动着的物质
    • D、语言是被物质纠缠着的意识

    正确答案:A

  • 第18题：

    考核者不加批判地接受别人的语言、行为、表现或其他事物，而迅速改变自己对被考核者的评价意见或看法，从而引起的考核误差被称为（）

    • A、晕轮效应偏差
    • B、暗示性偏差
    • C、对照效应偏差
    • D、首因偏差

    正确答案:B

  • 第19题：

    绩效考核中，考核者不加批判地接受别人的语言、行为、表现或其他事物而迅速改变自己对被考核人的评价意见或看法，从而引起的考核误差叫做（）

    • A、暗示性偏差
    • B、对照效应偏差
    • C、近因偏差
    • D、印象性偏差

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    暗示者通过说反话或过分夸大，对被暗示者造成相反结果反应称为（）
    A

    直接暗示

    B

    间接暗示

    C

    反暗示

    D

    自我暗示


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    毛泽东说，我们的军队里有一种恐慌，这种恐慌是本领恐慌。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    小明在遇到困难或挫折的时候，总是不停的告诉自己“我一定能行”，这属于（）
    A

    自我管理

    B

    积极自我暗示

    C

    挫折教育

    D

    合理宣泄


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    考核者不加批判地接受别人的语言、行为、表现或其他事物，而迅速改变自己对被考核者的评价意见或看法，从而引起的考核误差被称为（）
    A

    晕轮效应偏差

    B

    暗示性偏差

    C

    对照效应偏差

    D

    首因偏差


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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