“控制情绪”的一个确切含义是：善于激发积极情绪和适时、适当地释放不良情绪。

题目

“控制情绪”的一个确切含义是：善于激发积极情绪和适时、适当地释放不良情绪。

相似考题

1.正确的谈话技巧是A、善于掌控下属发言内容B、善于启发下属聆听，控制情绪C、善于启发下属讲真情实话D、善于抓住所有问题E、善于规避敏感话题

2.师生情感管理包括()。A.对积极情绪的激发能力B.对消极情感的改善C.对消极情感的引导、控制D.对积极情绪的保持能力

3.心理健康的标准包括()。A、智力正常B、了解并接纳自己C、善于调节与控制情绪D、ABC

4.关于情绪的分类,下列正确的是()。A.良性情绪B.积极情绪C.消极情绪D.不良情绪

参考答案和解析
正确答案:正确
更多““控制情绪”的一个确切含义是：善于激发积极情绪和适时、适当地释放不良情绪。”相关问题

  • 第1题：

    在人体运动中,一个人善于控制情绪,并能有意识地调节与支配自己的思想和行动的能力,是_______意志品质。

    A、自制性

    B、自觉性

    C、自制力

    D、自控力


    答案：A

  • 第2题：

    下列说法中不符合“心理问题”的界定的是（ ）。

    A．不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解

    B．产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪

    C．情绪反应已经泛化

    D．不良情绪的激发因素仅局限于最初事件


    正确答案：C

  • 第3题：

    一般心理问题的特点包括( )。

    A、不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解
    B、产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪
    C、始终能保持行为不失常态
    D、不良情绪的激发因素仅局限于最初事件

    答案：A,B,C,D
    解析：
    本题考察《变态心理学》的知识。诊断为一般心理问题，必须满足如下四个条件：１.由于现实生活、工作压力、处事失误等因素而产生内心冲突，冲突是常形的，并由此而体验到不良情绪。２.不良情绪不间断地持续一个月，或不良情绪间断的持续两个月仍不能自行化解。３.不良情绪反应仍在相当程度的理智控制之下，始终保持行为不失常态，基本维持正常生活、学习、社会交往，但效率有所下降。４.自始至终，不良情绪的激发因素仅仅局限于最初事件；即使是与最初事件有联系的其他事件，也不引起此类不良情绪。所以本题ABCD都是正确的。

  • 第4题：

    一般心理问题的特点包括（　　）。

    A.不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解
    B.产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪
    C.始终能保持行为不失常态
    D.不良情绪的激发因素仅局限于最初事件

    答案：A,B,C,D
    解析：
    一般心理问题由现实的刺激引起，而产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪。不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解。始终能保持行为不失常态。不良情绪的激发因素仅局限于最初事件，无泛化。

  • 第5题：

    护士的情感包括（）。

    A 同情心

    B 热情

    C 耐心

    D 善于控制情绪

    E 善于理解病人


    A,B,C,D
    略

  • 第6题：

    （）的说法不符合“心理问题”的界定。

    • A、不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解
    • B、产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪
    • C、情绪反应已经泛化
    • D、不良情绪的激发因素仅局限于最初事件

    正确答案:C

  • 第7题：

    适时保管是指根据（）的需要，及时、适当地采用不同的保管保养方法。


    正确答案:季节、气候等变化

  • 第8题：

    只有积极情绪对个体是有意义的，不良情绪是没有意义的。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    在人体运动中，一个人善于控制情绪，并能有意识地调节与支配自己的思想和行动的能力，是（）意志品质。
    A

    自制性

    B

    自觉性

    C

    自制力

    D

    自控力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    “控制情绪”的一个确切含义是：善于激发积极情绪和适时、适当地释放不良情绪。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    护士的情感包括（）。
    A

    同情心

    B

    热情

    C

    耐心

    D

    善于控制情绪

    E

    善于理解病人


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）的说法不符合“心理问题”的界定。
    A

    不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解

    B

    产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪

    C

    情绪反应已经泛化

    D

    不良情绪的激发因素仅局限于最初事件


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下选项中不属于健康情绪评价标准的是()。

    A.情绪表达明确、恰当

    B.情绪反应适时、适度

    C.积极情绪多于消极情绪

    D.消极情绪多于积极情绪


    参考答案：D

  • 第14题：

    不符合“心理问题”界定的说法是()。

    (A)不良情绪持续一个月、或间断地持续两个月仍不能自行化解

    (B)产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪

    (C)情绪反应已经泛化

    (D)不良情绪的激发因素仅局限于最初事件


    正确答案：C

  • 第15题：

    下列说法中不符合“一般心理问题”的界定的是（ ）。

    (A)不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解
    (B)产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪
    (C)情绪反应已经泛化
    (D)不良情绪的激发因素仅局限于最初事件


    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    结合实际谈一谈教师怎样才能善于识别学生的情绪状况并教会学生调节和控制情绪的能力。


    答案：
    解析：
    (1)教师只有明确了良好情绪的标准,才能正确识别和把握学生的情绪状况。良好的情绪有以下几条标准：
    ①有良好情绪的学生能正确反映一定环境的影响，善于准确表达自己的感受；
    ②有良好情绪的学生能对引起情绪的刺激做出适当强度的反应；
    ③有良好情绪的学生具备情绪反应的转移能力；
    ④良好的情绪符合学生的年龄特点。
    (2)教会学生调节和控制自己的情绪需要做到以下几点：
    ①教会学生形成适宜的情绪状态；
    ②丰富学生的情绪体验；
    ③培养学生能够正确看待问题；
    ④教会学生情绪调节的方法；
    ⑤通过实际锻炼提高学生情绪调节能力。

  • 第17题：

    培养学习动机的方法有以下几种：（）

    A先满足学员的缺失性动机

    B让学员确切了解学习的性质

    C使学员都获得成功的经验

    D善于利用教师的反馈激发学员士气


    A,B,C,D
    略

  • 第18题：

    拥有阳光心态的人，不会做不良情绪的“二传手”，而是成为不良情绪的终结者。这样的人可以延长积极情绪的时间，缩短消极情绪的时间，降低不良情绪的力度，减少不良情绪的次数。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    《母育学校》中，关于“道德训练”的方法，主要包括（）。

    • A、提供各种行为的永久规范
    • B、适时地和聪明地教导和锻炼
    • C、会背唱一些诗篇或圣经中的词句
    • D、适当地进行规定的训练
    • E、激发儿童对未来教师的信心和爱戴

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    内向型驾驶员具有（），内在体鲶（），而不易（），善于控制情绪。

    • A、勤思考
    • B、深刻
    • C、外露

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    填空题
    适时保管是指根据（）的需要，及时、适当地采用不同的保管保养方法。

    正确答案： 季节、气候等变化
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    《母育学校》中，关于“道德训练”的方法，主要包括（）。
    A

    提供各种行为的永久规范

    B

    适时地和聪明地教导和锻炼

    C

    会背唱一些诗篇或圣经中的词句

    D

    适当地进行规定的训练

    E

    激发儿童对未来教师的信心和爱戴


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    只有积极情绪对个体是有意义的，不良情绪是没有意义的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

相关内容