会计人员综合素质的优化包括（）。 A、政治素质的优化B、知识结构和技能素质的优化C、心理素质的优化D、人际关系素质的优化
题目
会计人员综合素质的优化包括（）。
- A、政治素质的优化
- B、知识结构和技能素质的优化
- C、心理素质的优化
- D、人际关系素质的优化
相似考题
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第1题：
企业信息化的实质是企业素质和企业业绩的优化。
正确答案:正确 -
第2题：
简述人力资源优化配置的概念、意义和员工个体素质的构成。
正确答案: （1）概念：从经济学的角度看，人力资源配置是指在多种因素综合作用下，企业内各个部门实际投入和占用的劳动力总量。
按照企业员工的工作性质，将其劳动活动分为工艺性劳动、辅助性劳动、技术和管理性劳动。
为了提高企业人力资源配置的效益，不仅要从总量上重视人力资源在空间和时间上的优化配置，还要特别关注各类员工数量和结构的优化配置，处理好企业中各类人员的比例关系，实现企业各类员工的合理布局。
①按配置方式分：空间上和时间上。
②按配置性质分：数量配置和质量配置。
③按配置成分：企业人力资源的总量与结构配置。
④按配置范围：企业人力资源的个体配置和总体配置。
（2）意义：在企业生产经营的实践活动中，人力资源的合理配置不仅是人力资源管理的起点，也是人力资源管理的归宿，其最终目标是实现员工与岗位的优化配置，不断提升组织的整体效能。企业人力资源配置效益的高低不仅直接影响到人力资源自身开发的程度，也影响到其他经济资源合理利用的程度，进而影响到企业各类资源整体配置的效益。
（3）员工个体素质的构成：①年龄。
②性别。
③体质。
④性格。
⑤智力。
⑥品德。 -
第3题：
心理健康教育的基础目标是（）
- A、防治心理疾病，增进心理健康
- B、优化心理素质，促进全面发展
- C、开发心理潜能，达到自我实
- D、治疗精神疾病，提高全民素质
正确答案:A -
第4题：
心理健康的终极目标是优化心理素质，促进全面发展。
正确答案:错误 -
第5题：
网络计划的优化按优化目标分类包括（）。
- A、工期优化
- B、逻辑优化
- C、费用优化
- D、资源优化
正确答案:A,C,D -
第6题：
优化工作包括网络优化和业务优化，某省的彩信成功率近期突然降低，针对开展的优化属于（）
- A、网络优化
- B、业务优化
- C、日常性优化
正确答案:B -
第7题：
行政领导班子素质结构及其优化。
正确答案:（一）合理的静态结构：其素质结构包括：
（1）年龄结构
（2）知识结构
（3）智能结构
（4）气质结构
（二）合理的动态结构
（1）合力关系：良性互补的合力关系主要表现为①经验、阅历的互补关系②专业知识和能力的互补关系③品德互动关系
（2）合力状态：在领导活动中，衡量一个领导集团素质的高低主要看以下几个方面①团结合作能力②科学决策和处理复杂事务的能力③社会动员与社会统御的能力④清除积弊和开拓进取的能力 -
第8题：
单选题OPT是通过（）措施来实现生产优化的。A合理控制库存
B优化生产的瓶颈环节
C供应链管理
D提高工人素质
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题心理健康教育的基础目标是（）A防治心理疾病，增进心理健康
B优化心理素质，促进全面发展
C开发心理潜能，达到自我实
D治疗精神疾病，提高全民素质
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题会计人员综合素质的优化包括（）。A政治素质的优化
B知识结构和技能素质的优化
C心理素质的优化
D人际关系素质的优化
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试述优化危机处理心理素质的途径是什么？正确答案： （1）加强基层领导对危机的认知程度
这个认知程度分为两个层面：一方面是加强基层领导的危机意识。由于长期以来中国基本上保持着和平稳定的发展势头，人们往往都将注意力集中于经济建设，忽视了危机意识的培养，缺乏敏锐的危机观察能力和判断能力。而在现在这个危机频频发生的时代，基层领导必须做到居安思危，有意识地培养自己的对形势的敏锐洞察力，提高对环境的敏感性；
另一方面是加强基层领导的危机知识。基层领导在危机处理中暴露的普遍缺点就是知识片面，结构单一，严重缺乏危机知识。为此，应该对基层领导进行危机决策知识培训，结合大量的危机案例，来培养他们的危机知识，同时要加强经济、政治、法律和文化方面的知识培训。
（2）努力克服各种消极心理因素的影响
首先基层领导必须对自己的心理素质有个清醒和科学的认识，可以通过各种心理素质测验来认识，但更重要的是在每次危机事件发生后对自己的行为进行认真的思考和评价，然后针对自己的某种消极心理而采取有效的克服办法。
（3）科学地运用心理控制方法
一般来说主要的控制方法有以下几种：
第一，直觉联想法。在危机处理中往往需要迅速做出反应，相当多的危机处理基本上都是需要靠直觉完成。作为基层领导应该提高自己把握直觉的能力，科学地运用到危机决策的过程之中。
第二，头脑风暴法。由于现在危机事件涉及的领域多元化，波动的方式也呈现多元化，且出现高频次、大规模的特点。因此，处理现在的危机事件，单靠基层领导个人的智慧是不够的，必须善于运用群众的智慧。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题优化山东旅游发展环境，主要应（ ）。A优化产业结构
B提升产业素质
C优化旅游消费环境
D加大政策支持力度
E实施“人才兴旅”战略，强化旅游人才队伍建设
正确答案： C,D解析：
根据《中共山东省委、山东省人民政府关于进一步促进旅游业又好又快发展的意见》关于优化旅游发展环境的规定，包括三个方面：①优化旅游消费环境。积极推行《全民旅游休闲纲要》，培育旅游消费观念。积极推行《全民旅游休闲纲要》，培育旅游消费观念。②加大政策支持力度。根据财政收入增长情况和旅游发展需要，逐步增加省级旅游发展专项资金。③强化旅游人才队伍建设。实施“人才兴旅”战略，加大对旅游教育的支持力度，整合优化全省旅游教育资源，组建山东旅游职业教育集团，打造山东省旅游的教学基地、研究基地和培训基地。④切实加强对旅游工作的领导。 -
第13题：
全面推进素质教育的核心是（）
- A、优化教育教学过程
- B、改善管理
- C、提高教师素质
- D、改进评价机制
正确答案:A -
第14题：
学校领导班子整体素质结构的优化主要包括（）
- A、专业知识结构的优化
- B、智能素养结构的优化
- C、个性结构的优化
- D、年龄结构的优化
- E、性别结构的优化
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
会计人员综合素质的优化包括（）。
- A、政治素质的优化
- B、知识结构和技能素质的优化
- C、心理素质的优化
- D、人际关系素质的优化
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
试述优化危机处理心理素质的途径是什么？
正确答案:（1）加强基层领导对危机的认知程度
这个认知程度分为两个层面：一方面是加强基层领导的危机意识。由于长期以来中国基本上保持着和平稳定的发展势头，人们往往都将注意力集中于经济建设，忽视了危机意识的培养，缺乏敏锐的危机观察能力和判断能力。而在现在这个危机频频发生的时代，基层领导必须做到居安思危，有意识地培养自己的对形势的敏锐洞察力，提高对环境的敏感性；
另一方面是加强基层领导的危机知识。基层领导在危机处理中暴露的普遍缺点就是知识片面，结构单一，严重缺乏危机知识。为此，应该对基层领导进行危机决策知识培训，结合大量的危机案例，来培养他们的危机知识，同时要加强经济、政治、法律和文化方面的知识培训。
（2）努力克服各种消极心理因素的影响
首先基层领导必须对自己的心理素质有个清醒和科学的认识，可以通过各种心理素质测验来认识，但更重要的是在每次危机事件发生后对自己的行为进行认真的思考和评价，然后针对自己的某种消极心理而采取有效的克服办法。
（3）科学地运用心理控制方法
一般来说主要的控制方法有以下几种：
第一，直觉联想法。在危机处理中往往需要迅速做出反应，相当多的危机处理基本上都是需要靠直觉完成。作为基层领导应该提高自己把握直觉的能力，科学地运用到危机决策的过程之中。
第二，头脑风暴法。由于现在危机事件涉及的领域多元化，波动的方式也呈现多元化，且出现高频次、大规模的特点。因此，处理现在的危机事件，单靠基层领导个人的智慧是不够的，必须善于运用群众的智慧。 -
第17题：
学校领导班子整体素质结构的优化主要包括哪些方面？
正确答案: 第一，专业知识结构的优化：这是一个优秀的领导班子必须具备的首要条件。专业知识结构首先对领导班子中的个体成员提出专业知识要求，必须具备与所在学校相应的学历，除此之外，还要求个体成员之间专业知识的合理搭配组合。
第二，智能素养结构的优化：从领导的职能看，智能素养比专业知识更为重要。因为知识不等于智能，没有较高的智能素养，仅靠在学校里学到的一些专业知识是不能做好现代化学校的领导管理工作的。
第三，个性结构的优化：这里所讲的个性，主要是指气质和性格。作为学校领导班子成员的气质和性格，对他所担负的领导工作和他自身的威信，都有不容忽视的影响。
第四，年龄结构的优化：学校领导班子还应在年龄上注意合理组合，有一个适当的老、中、青比例，形成一个良好结构。 -
第18题：
试述领导集体素质结构优化的基本途径。
正确答案: ①转变观念是优化领导集体素质结构的前提。
②改革完善干部管理制度是优化领导集体素质结构的保障。
③开发人才资源，搞好后备队伍建设是优化领导集体素质结构的重要源泉。 -
第19题：
简述行政领导班子素质结构优化的主要内容。
正确答案:（1）年龄结构。这是根据不同的领导层次，由老年、中年和青年干部按合理的比例构成的综合体。
（2）知识结构。这是指行政领导班子各种知识的合理构成。注重较高知识水平和专业知识水平的各类人才的合理搭配，互相补充。
（3）智能结构。是指行政领导班子内部不同类型的能运用各种知识分析问题和解决问题的能力的领导成员之间的合理构成。
（4）气质结构。是指领导班子成员在不同气质方面的合理构成。 -
第20题：
问答题学校领导班子整体素质结构的优化主要包括哪些方面？正确答案： 第一，专业知识结构的优化：这是一个优秀的领导班子必须具备的首要条件。专业知识结构首先对领导班子中的个体成员提出专业知识要求，必须具备与所在学校相应的学历，除此之外，还要求个体成员之间专业知识的合理搭配组合。
第二，智能素养结构的优化：从领导的职能看，智能素养比专业知识更为重要。因为知识不等于智能，没有较高的智能素养，仅靠在学校里学到的一些专业知识是不能做好现代化学校的领导管理工作的。
第三，个性结构的优化：这里所讲的个性，主要是指气质和性格。作为学校领导班子成员的气质和性格，对他所担负的领导工作和他自身的威信，都有不容忽视的影响。
第四，年龄结构的优化：学校领导班子还应在年龄上注意合理组合，有一个适当的老、中、青比例，形成一个良好结构。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题学校领导班子整体素质结构的优化主要包括（）A专业知识结构的优化
B智能素养结构的优化
C个性结构的优化
D年龄结构的优化
E性别结构的优化
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题人力资源优化配置包括（）。A人员素质优化、数量优化和组织形式优化
B人员技术优化、年龄优化以及专业优化
C人员素质优化、专业优化和管理优化
D人员能力优化、背景优化和组织形式优化
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述人力资源优化配置的概念、意义和员工个体素质的构成。正确答案： （1）概念：从经济学的角度看，人力资源配置是指在多种因素综合作用下，企业内各个部门实际投入和占用的劳动力总量。
按照企业员工的工作性质，将其劳动活动分为工艺性劳动、辅助性劳动、技术和管理性劳动。
为了提高企业人力资源配置的效益，不仅要从总量上重视人力资源在空间和时间上的优化配置，还要特别关注各类员工数量和结构的优化配置，处理好企业中各类人员的比例关系，实现企业各类员工的合理布局。
①按配置方式分：空间上和时间上。
②按配置性质分：数量配置和质量配置。
③按配置成分：企业人力资源的总量与结构配置。
④按配置范围：企业人力资源的个体配置和总体配置。
（2）意义：在企业生产经营的实践活动中，人力资源的合理配置不仅是人力资源管理的起点，也是人力资源管理的归宿，其最终目标是实现员工与岗位的优化配置，不断提升组织的整体效能。企业人力资源配置效益的高低不仅直接影响到人力资源自身开发的程度，也影响到其他经济资源合理利用的程度，进而影响到企业各类资源整体配置的效益。
（3）员工个体素质的构成：①年龄。
②性别。
③体质。
④性格。
⑤智力。
⑥品德。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题试述领导集体素质结构优化的途径。正确答案：解析：