各个岗位上会计人员之间。会计人员与其他人员之间无需团结协作,互相支持。
第1题:
A.互相帮助、互相支持、
B.勤学苦练
C.机智勇敢
D.团结协作、共同发展
第2题:
出纳人员与会计人员在工作中有哪些联系?如何协作?
第3题:
会计职业道德警示教育,有利于提高会计人员的是( )。,
A.业务工作
B.专业判断
C.辨别是非
D.团结协作
第4题:
第5题:
会计人员工作岗位的设置是内部会计控制对会计人员岗位责任制度要求的主要内容。
A对
B错
第6题:
工程管理人员要树立全局观念和整体意识,部门之间、岗位之间做到分工不分家,搞好()。
第7题:
未制订分行会计人员岗位职责,或岗位分工与总行规定不符的,或会计人员岗位设置不满足不相容岗位分离原则的,每发现一次扣5分。
第8题:
内部会计控制对会计人员岗位责任制度要求的主要内容包括()。
第9题:
团结协作是从业人员之间、企业与企业之间关系的重要道德规范。
第10题:
团结协作
爱岗敬业
服务基层
本职业务
第11题:
对
错
第12题:
全面覆盖
合理配置
精简高效
适应发展
第13题:
内部会计控制对会计人员岗位责任制度要求的主要内容不包括()。
a. 会计人员工作岗位的设置
b. 各会计工作岗位的人员和具体分工
c. 会计工作岗位的不能轮换方法
d. 各个会计工作岗位的职责和工作标准
第14题:
团结互助要求保安员加强协作。关于加强协作,说法不正确的是( )。
A:各岗位之间互相支持
B:处理好主角与配角的关系
C:正确看待竞争与合作的关系
D:禁止竞争
第15题:
团结协作是指在执业活动中,为了协调从业人员之间,包括( )、部门之间的关系,完成职业工作任务,彼此之间互相帮助、密切配合、搞好协作。
A.工序之间
B.工种之间
C.岗位之间
D.A,B,C三方面
第16题:
会计职业道德的形成取决于会计职业的产生,是会计人员在长期的职业活动中组逐步形成和总结出来的,调整会计人员与社会之间,会计人员个人之间,个人与集体之间的职业道德主观意识和客观行为的统一。
A对
B错
第17题:
加强协作是指在职业活动中,为了协调()关系,完成工作任务,彼此之间相互帮助,互相支持,搞好协作。
第18题:
各会计机构人员配置要本着()的原则,实行会计人员任职资格审查制度,确保各类会计人员具有与其岗位相适应的专业资格和技能。
第19题:
会计人员工作岗位的设置是内部会计控制对会计人员岗位责任制度要求的主要内容。
第20题:
会计职业道德的形成取决于会计职业的产生,是会计人员在长期的职业活动中组逐步形成和总结出来的,调整会计人员与社会之间,会计人员个人之间,个人与集体之间的职业道德主观意识和客观行为的统一。
第21题:
团结互助是指在人与人之间的关系中,为了实现共同的利益和目标,互相帮助、互相支持、团结协作、共同发展。()
第22题:
对
错
第23题:
各个会计工作岗位的职责和工作标准
会计工作岗位不能轮换
各会计工作岗位人员互相监督
会计人员工作岗位的设置
各会计工作岗位的人员和具体分工