由于内动动力不足，一些专业技术人员丧失了（）的主动意识，因循守旧、满足现状，不思进取、缺乏紧迫感和危机感，不思进取，创新能力的匮乏等。A、职业选择B、职业道德C、职业责任D、职业发展

第1题：

（）是职业道德意识的重要组成部分

• A、职业责任
• B、职业成就感
• C、职业能力
• D、职业效益

第2题：

营养配餐员的职业道德是一般职业道德的具体化，其内容是：“（），讲究质量注重信誉，钻研业务开拓创新，遵纪守法协作互助。”

• A、多转行业多受锻炼
• B、忠于职守热爱本职
• C、见异思迁伺机转行
• D、不思进取但求稳定

第3题：

（）是职业品德、职业纪律、岗位胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围。它既是专业技术人员在岗位工作中的行为规范，又是专业技术组织对社会所负的道德责任和义务。

• A、职业道德
• B、职业修养
• C、职业技能
• D、职业品格

第4题：

专业技术人员精神懈怠、能力不足，主要体现在以下几个方面（）

• A、缺乏从业的道德心和责任心。尤其是责任心的缺失
• B、缺乏精神动力，不思进取。当一天和尚撞一天钟，支一支动一动，你让我干什么我就干什么，没有主动性
• C、信奉潜规则。花言巧语、欺上瞒下
• D、工作能力不足，不能适应需要。想做但是能力不足，所以怕事躲事，因为他没有这个能力，能躲则躲。现在很多人信奉遇到难事躲着走，碰着困难绕开行

第5题：

生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。这给要求人们（） ①要认识到自然界是发展的 ②敢于破除落后的思想观念 ③要学会用发展的眼光看问题 ④勇于抛弃旧事物所有内容

• A、①②
• B、①③
• C、②③
• D、②④

第6题：

培育和提高（），就要努力学习职业道德和职业活动中的法律知识；努力提高职业道德意识和法律意识；努力锻炼实际履行职业道德和法律规范的能力。

• A、职业精神
• B、职业道德
• C、职业关系
• D、职业能力

第7题：

习近平总书记指出：“生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。”（）就是破除迷信、超越陈规，善于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力。世间万物，变动不居。

• A、辩证思维能力
• B、战略思维能力
• C、务实思维能力
• D、创新思维能力

第8题：

专业技术人员内生动力的形成过程同时也是职业态度和职业道德形成的过程。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

职业道德是在（）的基础上产生和发展的。

• A、职业选择
• B、职业实践
• C、职业兴衰
• D、职业观察

第14题：

贵州作为我国典型的西部内陆省区，，形成制约贵州国民经济和社会发展的步伐因素有：（）。

• A、相对封闭的环境，部份干部思想僵化保守，缺乏改革开放的意识
• B、独特的地理环境，造成不思进取，满足于现状的精神状态
• C、受发展要素的制约，造成发展动力的不足
• D、区域性发展战略长期以来处于模糊状态

第15题：

作风原因包括（）

• A、缺乏从业的道德心和责任心
• B、缺乏精神动力，不思进取
• C、信奉潜规则
• D、工作能力不足，不能适应需要

第16题：

职业道德的重大作用，就在于它能激发培训师履行职业责任的内在驱动力、自觉提升职业素养和（）。

• A、增强创新能力
• B、增强责任心
• C、提升专业技能
• D、树立团队精神

第17题：

职业道德的修养和提升方式主要是通过：学习职业道德规范，提高职业道德意识，提高践行职业道德的能力等途径。

第18题：

专业技术人员内生动力形成包括（）以及良好的职业行为和职业道德形成等多方面的内容。

• A、对职业的认识
• B、职业感情的培养
• C、职业意志的锻炼
• D、职业信念的确立

第19题：

下列那些属于不符合公务员精神的负面典型：（）

• A、缺乏敬业精神、不思进取
• B、缺乏服务精神、高高在上
• C、缺乏创新精神、安于现状
• D、缺乏自律意识、以权谋私

第20题：

职业道德与职工创新意识和创新能力没有关系。（）

第21题：

第22题：

第23题：