研究表明，构成创新型人才素质的特征要素有：（）。A、创新意识B、创造才能C、创造个性D、保持好奇心

题目

研究表明，构成创新型人才素质的特征要素有：（）。

  • A、创新意识
  • B、创造才能
  • C、创造个性
  • D、保持好奇心
相似考题

1.创新型个人,包括()等A.创客B.各种专业技术人才C.企业家D.新型农民

2.我们要构建绿色“一带一路”智力支撑体系,建设“绿色丝绸之路”新型()。A、研究机构B、智囊团C、人才库D、智库

3.构成综合国力的精神要素有()。A.民族特征B.国民素质C.政府效能D.外交性质和国家凝聚力

4.人才测评的预测功能是推测()。A、素质构成与发展上的问题与不足B、素质发展趋势C、个体间素质差异D、被测者素质构成

更多“研究表明，构成创新型人才素质的特征要素有：（）。”相关问题

  • 第1题：

    当前邮政人才发展的总体水平与建设世界一流邮政企业的目标要求还有较大差距，主要表现在：人才队伍结构和整体素质与企业改革发展要求不相适应，特别是（）和（）缺乏，人才管理体制机制亟须创新和完善。

    • A、高端人才，科技人才
    • B、专业人才，高端人才
    • C、高端人才，创新型人才
    • D、专业人才，创新型人才

    正确答案:C

  • 第2题：

    创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征


    正确答案: 1、有很强的好奇心和求知欲望（开拓进取的精神）；2、有很强的自我学习与探索的能力（创造性思维能力和冒险精神）；3、在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平；4、具有良好的道德修养，能够与他人合作或共处；5、有健康的体魄和良好的心理素质，能承担艰苦的工作。以上特征实际上体现了创新型人才的创新能力主要表现在三个主要方面：即创新能力、创新意识和创新人格。创新能力主要表现在：创造性思维、敏锐的问题意识、创造性想象和合理的知识结构几方面；创新意识主要表现在：强烈的好奇心和求知欲，创新的兴趣、动机等方面；创新人格主要表现在：强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面。

  • 第3题：

    研究表明，复原力主要包括要因素有（）。


    正确答案:内在保护因子、外在保护因子

  • 第4题：

    利用国民教育资源培养军队人才，使我军培养高素质新型军事人才必须实行的一个带方向性的重大政策。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。


    正确答案: 构成要件；德智体美
    地位和作用：德是人才素质的灵魂，在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年人成长成才的过程中发挥着越来越突出的作用；
    智是人才素质的基本内容，智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领。是能否成为对国家对社会有用的人才的重要基础；
    体是人才素质的基础，健康的体魄是大学生为祖国为人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现；
    美是人才素质的综合体现，美不仅能陶冶情操、提高素养。而且有助于开发智力，对促进大学生全面发展具有不可替代的作用。

  • 第6题：

    高等教育应该培养既有（）又有文化素质，既有个人涵养又有公民素养、既有职业品质又有道德品质的新型创造性人才。

    • A、专业素质
    • B、科学素质
    • C、政治素质
    • D、综合素质

    正确答案:A

  • 第7题：

    高等学校应当加强具有民族特色的重点学科和专业建设，设置适应经济社会发展的学科专业，培养（）少数民族优秀人才和蒙汉兼通的高素质人才。

    • A、研究型
    • B、经济型
    • C、创新型
    • D、应用型

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    问答题
    根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？

    正确答案： 创新型人才的基本要素知识性要素、实践性要素、创新能力要素、品德要素。创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征
    1、有很强的好奇心和求知欲望（开拓进取的精神）；
    2、有很强的自我学习与探索的能力（创造性思维能力和冒险精神）；
    3、在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平；
    4、具有良好的道德修养，能够与他人合作或共处；
    5、有健康的体魄和良好的心理素质，能承担艰苦的工作。
    以上特征实际上体现了创新型人才的三个主要方面，
    即创新能力、创新意识和创新人格。
    创新能力主要表现在：创造性思维、敏锐的问题意识、创造性想象和合理的知识结构几方面；
    创新意识主要表现在：强烈的好奇心和求知欲，创新的兴趣、动机等方面；
    创新人格主要表现在：强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    构成创新素质的要素有（）。

    正确答案： 创新人格
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征

    正确答案： 1、有很强的好奇心和求知欲望（开拓进取的精神）；2、有很强的自我学习与探索的能力（创造性思维能力和冒险精神）；3、在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平；4、具有良好的道德修养，能够与他人合作或共处；5、有健康的体魄和良好的心理素质，能承担艰苦的工作。以上特征实际上体现了创新型人才的创新能力主要表现在三个主要方面：即创新能力、创新意识和创新人格。创新能力主要表现在：创造性思维、敏锐的问题意识、创造性想象和合理的知识结构几方面；创新意识主要表现在：强烈的好奇心和求知欲，创新的兴趣、动机等方面；创新人格主要表现在：强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试述人才的基奉特征及其基本素质。

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    高等学校应当加强具有民族特色的重点学科和专业建设，设置适应经济社会发展的学科专业，培养（）少数民族优秀人才和蒙汉兼通的高素质人才。
    A

    研究型

    B

    经济型

    C

    创新型

    D

    应用型


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？


    正确答案: 创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。
    创新型人才的基本特征：
    1、有很强的好奇心和求知欲望（开拓进取的精神）；
    2、有很强的自我学习与探索的能力（创造性思维能力和冒险精神）；
    3、在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平；
    4、具有良好的道德修养，能够与他人合作或共处；
    5、有健康的体魄和良好的心理素质，能承担艰苦的工作。以上特征实际上体现了创新型人才的创新能力主要表现在三个主要方面：即创新能力、创新意识和创新人格。
    创新能力主要表现在：创造性思维、敏锐的问题意识、创造性想象和合理的知识结构几方面；
    创新意识主要表现在：强烈的好奇心和求知欲，创新的兴趣、动机等方面；
    创新人格主要表现在：强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面。
    合理的知识结构，就是既有精深的专门知识，又有广博的知识面，具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。建立起合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高自己的实用技能，以适应将来在社会上从事职业岗位的要求。建设具有宽厚坚实的基础理论科学知识，稳固精深的专业知识，宽泛多样的知识面创新型人才知识结构的模型。
    创新型人才的能力培养：
    （一）创新能力的培养。创造性思维、敏锐的问题意识和合理的知识结构。创造性思维：是一种开创性的探索未知事物的高级复杂的思维，是一种有自己的特点、具有创见性的思维，是扩散思维和集中思维的辩证统一，是创造想象和现实定向的有机结合，是抽象思维和灵感思维的对立统一。创造性思维的培养训练更显得重要，其途径在于丰富的知识结构、培养联想思维的能力、克服习惯思维对新构思的抗拒性，培养思维的变通性，加强讨论，经常进行思想碰撞。
    （二）创新意识能力的培养。强烈的好奇心和求知欲，创新的兴趣、动机等方面。第一，培养求知欲：学而创，创而学这是创新的根本途径。要具备勤奋求知精神，不断地学习新知识，才能在自主创新中发挥生力军作用。第二，培养好奇欲：要对自己接触到的现象保持旺盛的好奇心，要敢于在新奇的现象面前提出问题，不要怕问题简单，不要怕被人耻笑。第三，培养创造欲：不满足于现成的思想、观点、方法及物体的质量、功用，要经常思考如何在原有基础上创新发明、推陈出新。第四，培养质疑欲：“学起于思，思源于疑”。有疑问才能促使人去思考，去探索，去创新。
    （三）创新人格能力的培养。培养创新型人才，不能只注重知识、能力，同时还要注重创新人格的养成，就要表现为强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面。
    1、培养学生高度的社会责任感，激发学生追求科学、追求真理的激情。
    2、培养学生关注现实、关注前沿的学术品格。
    3、培养学生强烈的求知欲和坚忍不拔的毅力。
    4、培养学生“敢为天下先”的勇气和科学怀疑、理性批判的精神。
    5、培养学生开放的心态以及团结协作的精神。

  • 第14题：

    胡锦涛主席对新型军事人才的素质要求不包括下列哪一项？（）

    • A、身体素质
    • B、知识素质
    • C、能力素质
    • D、思维素质

    正确答案:A

  • 第15题：

    在领导创新活动中，创新型领导要具有以下哪些素质特征（）。

    • A、远见卓识的大局观
    • B、良好的心理素质
    • C、优秀品质
    • D、创新的能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    新型配送中心应具备哪些条件（）？

    • A、高管理水平
    • B、高素质人才
    • C、现代化装备
    • D、强大资金

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    现代人才素质的灵魂是（）。

    • A、人才的文化素质
    • B、人才的思想道德素质
    • C、人才的身心素质
    • D、人才的专业素质

    正确答案:B

  • 第18题：

    建立与完善多元化教育体系，要改进（）的培养支持方式。

    • A、应用技术性人才和创新型科技人才
    • B、战略科学家和创新型科技人才
    • C、基础性研究人才和创新型科技人才
    • D、基础性研究人才和战略科学家

    正确答案:B

  • 第19题：

    构成创新素质的要素有（）。


    正确答案:创新人格

  • 第20题：

    单选题
    胡锦涛主席对新型军事人才的素质要求不包括下列哪一项？（）
    A

    身体素质

    B

    知识素质

    C

    能力素质

    D

    思维素质


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    研究表明，构成创新型人才素质的特征要素有：（）。
    A

    创新意识

    B

    创造才能

    C

    创造个性

    D

    保持好奇心


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。

    正确答案： 构成要件；德智体美
    地位和作用：德是人才素质的灵魂，在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年人成长成才的过程中发挥着越来越突出的作用；
    智是人才素质的基本内容，智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领。是能否成为对国家对社会有用的人才的重要基础；
    体是人才素质的基础，健康的体魄是大学生为祖国为人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现；
    美是人才素质的综合体现，美不仅能陶冶情操、提高素养。而且有助于开发智力，对促进大学生全面发展具有不可替代的作用。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    在领导创新活动中，创新型领导要具有以下哪些素质特征（）。
    A

    远见卓识的大局观

    B

    良好的心理素质

    C

    优秀品质

    D

    创新的能力


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

相关内容