尊重专业技术人员的主体地位的关键在于重视其的(),让专业技术人员感觉组织是把他当回事的,他就愿意扛起一份责任,有责任感的专业技术人员是会尽全力把事做好的。
第1题:
具体的说,专业技术组织的人本管理价值不包括?()
第2题:
构建企业组织能力需要调整()
第3题:
对于专业技术人员的管理,要坚持“以()为本”,这是尊重专业技术人员主体地位的表现。
第4题:
关于保护专业技术人员权益对用人单位的意义,下列说法错误的是()。
第5题:
服务群众对专业技术人员的作用有()
第6题:
传统的激发动力理论关注“需求”,《完美激励》认为激发专业技术人员动力的因素是()。
第7题:
专业技术人员该如何突破创新的窘境()。
第8题:
专业技术人员心理问题的主要根源有()。
第9题:
理解尊重,增强专业技术人员的主人翁责任感和使命感
树立“知识管理”思想,体现人本管理思想的创新
强化培训,提高专业技术人员的业务技能和整体素质
建立权变型组织,体现人本管理组织的创新
第10题:
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
尊重专业技术人员的主体地位
尊重专业技术人才的成长规律
尊重专业技术领导的权威
第11题:
对
错
第12题:
理想
需求
存在价值
社会地位
第13题:
胜任特征模型分析法提炼出能够对专业技术人员的工作有较强预测性的胜任特征,即专业技术人员最佳胜任特征能力。主要有哪几个()因素。
第14题:
()是最具有主动性、能动性的因素,人的主动性积极性提高了,组织和专业技术人员会尽力争取内部资源的支持,同时组织和专业技术人员技能水平将会逐渐得到提高。
第15题:
专业技术人员的成长需要良好的社会环境,营造有利于专业技术人员成长发展的社会氛围需要我们()。
第16题:
关于加强责任感的培养,表述错误的是()。
第17题:
在传统的职业生涯时代,专业技术人员本人是安排专业技术人员职业发展的主体,而现在易变性职业生涯观念认为,组织要对员工的职业生涯管理负主要责任。
第18题:
责任感是一种自觉地把分内的事情做好并愿意承担相应责任的情感,职业责任感是职业道德的核心。
第19题:
培养专业技术人员人本管理创新的途径主要有()
第20题:
下列不符合国家为促进专业技术人员权益的实现的措施是:()。
第21题:
专业技术人员应该提高培训和开发的效率
专业技术人员应该培养一定的技术预见能力
专业技术人员应该培养一定的市场预测能力
专业技术人员应该培养一定的把控动态创新系统的能力
第22题:
利用
培养
人
用
第23题:
对
错