下列选项中，体现发展的实质的有（）A、因祸得福，祸福相依B、无产阶级专政代替资产阶级专政C、培育出新优质品种D、原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制

题目

下列选项中，体现发展的实质的有（）

  • A、因祸得福，祸福相依
  • B、无产阶级专政代替资产阶级专政
  • C、培育出新优质品种
  • D、原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制
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1.下列选项中，体现我国司法行政制度改革与完善主要方向的有A、进一步推进社区矫正试点工作B、完善对司法鉴定的管理C、统一对仲裁工作的管理D、大力发展劳教事业

2.下列选项中，属于《普通高中美术课程标准(实验)》的课程理念之一的是（ ）。A.体现开放性、多样性和个性,满足发展的需求B.体现专业性、理论性和感性,满足发展的需求C.体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求D.体现系统性、操作性和理性,满足发展的需求

3.下列选项中，属于《普通高中美术课程标准（实验）》的课程理念之一是（ ）。A.体现开放性、多样性和个性，满足发展的需求 B.体现专业性、理论性和感性，满足发展的需求 C.体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求 D.体现系统性、操作性和理性，满足发展的需求

4.下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是（ ）。A. 培养有文化修养的政治家 B. 教育内容单一 C. 注重身心的和谐发展 D. 培养有多重才能的商人

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  • 第1题：

    下列选项中，体现了毕生发展思想的有

    A.心理发展贯穿于人的一生
    B.心理发展包括生长和衰退两个方面
    C.发展过程中存在选择、优化、补偿三者之间的协调
    D.从中年到老年的心理变化是一个逐步老化和衰退的过程

    答案：A,B,C
    解析：
    毕生发展观认为个体发展是多方面与多层次的，个体的发展是由多种因素共同决定的，还认为发展并没有在成年时就结束，而是扩展到整个生命的全程，毕生发展观持有一种积极的、乐观的老年心理变化观，它并不认为老年的发展仅仅是衰退的、闭合的过程。D项中“从中年到老年的心理变化是一个逐步老化和衰退的过程”没有体现毕生发展思想。

  • 第2题：

    下列选项中，体现坚持适度原则的有（）。

    • A、注意分寸
    • B、掌握火候
    • C、过犹不及
    • D、因噎废食

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    下列选项中体现出“对称性”美的现象有（）。

    • A、自然中的雪花
    • B、河姆渡遗址
    • C、纳兹卡线条
    • D、以上皆是

    正确答案:D

  • 第4题：

    下列选项中，能够体现“事物发展是前进性和曲折性的统一”这一哲学道理的有（）。

    • A、阳光总在风雨后
    • B、防微杜渐
    • C、不经历风雨，怎么见彩虹
    • D、千里之堤，溃于蚁穴

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    下列选项中，不是制定切实可行的游戏计划的意义的是（　）。

    • A、保证教学的地位和作用
    • B、有效促进儿童的发展
    • C、体现个性化教育，促进每个儿童的发展
    • D、有效地了解儿童的发展

    正确答案:A

  • 第6题：

    我国人民民主专政的实质是无产阶级专政，下列选项中哪几项体现了二者的一致性？（）

    • A、领导力量
    • B、阶级基础
    • C、历史使命
    • D、具体任务

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    下列选项中，属于会计信息质量要求的有（）。

    • A、可比性
    • B、及时性
    • C、谨慎性
    • D、实质重于形式
    • E、重要性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    多选题
    下列选项中可以体现中央领导集体治国理政总体思路的关键词包括有（）。
    A

    发展与公平正义都是硬道理

    B

    打铁还需自身硬

    C

    正确把握改革发展稳定的关系

    D

    实现中国梦

    E

    坚持和发展中国特色社会主义


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    下列选项中，体现罪责刑相适应原则的刑罚制度有（）
    A

    累犯

    B

    自首

    C

    缓刑

    D

    减刑


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列选项中，不是制定切实可行的游戏计划的意义的是（　）。
    A

    保证教学的地位和作用

    B

    有效促进儿童的发展

    C

    体现个性化教育，促进每个儿童的发展

    D

    有效地了解儿童的发展


    正确答案： A
    解析： 制定切实可行的游戏计划的意义包括：(1)保证游戏的地位和作用；(2)有效促进儿童的发展；(3)体现个性化教育，促进每个儿童的发展；(4)有效地了解儿童的发展。选项A表述有误，所以本题的正确答案为A。

  • 第11题：

    多选题
    下列选项中，体现发展的实质的有（）
    A

    因祸得福，祸福相依

    B

    无产阶级专政代替资产阶级专政

    C

    培育出新优质品种

    D

    原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列选项中，体现坚持适度原则的有（）。
    A

    注意分寸

    B

    掌握火候

    C

    过犹不及

    D

    因噎废食


    正确答案： A,C
    解析： 因噎废食出自《吕氏春秋·荡兵》，意思是因为有人吃饭噎死了，就想让天下人都不吃饭，比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。所以该成语并没有体现适度的原则。题中的其余三个选项都体现了适度原则。故本题答案为ABC。

  • 第13题：

    下列选项中，不是制定切实可行的游戏计划的意义的是（　　）。

    A.保证教学的地位和作用
    B.有效促进儿童的发展
    C.体现个性化教育，促进每个儿童的发展
    D.有效了解儿童的发展

    答案：A
    解析：
    制定切实可行的游戏计划的意义包括：(1)保证游戏的地位和作用；(2)有效促进儿童的发展；(3)体现个性化教育，促进每个儿童的发展；(4)有效地了解儿童的发展。选项A表述有误．所以本题的正确答案为A。

  • 第14题：

    下列选项中没有体现“己所不欲，勿施于人”实质的是（）。

    • A、关心他人
    • B、理解他人
    • C、尊重他人
    • D、欣赏他人

    正确答案:D

  • 第15题：

    下列选项中可以体现中央领导集体治国理政总体思路的关键词包括有（）。

    • A、发展与公平正义都是硬道理
    • B、打铁还需自身硬
    • C、正确把握改革发展稳定的关系
    • D、实现中国梦
    • E、坚持和发展中国特色社会主义

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    下列选项中，体现罪责刑相适应原则的刑罚制度有（）

    • A、累犯
    • B、自首
    • C、缓刑
    • D、减刑

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    下列选项中，不是制定切实可行的游戏计划的意义的是（）。

    • A、保证教学的地位和作用
    • B、有效促进儿童的发展
    • C、体现个性化教育，促进每个儿童的发展
    • D、有效了解儿童的发展

    正确答案:A

  • 第18题：

    下列选项关于实质公平理解错误的是（）。

    • A、实质公平是经济法追求的价值理念之一
    • B、实质公平是在承认经济主体的资源和个人禀赋等方面的差异的前提下而追求的一种结果上的公平
    • C、实行超额累进税率，对富人多征税，对穷人少征税或者不征税，体现的是实质公平
    • D、实质公平是双方当事人意思自治的体现

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    下列选项中，能够体现“事物发展是前进性和曲折性的统一”这一哲学道理的有（）。
    A

    阳光总在风雨后

    B

    防微杜渐

    C

    不经历风雨，怎么见彩虹

    D

    千里之堤，溃于蚁穴


    正确答案： B,D
    解析： 防微杜渐、千里之堤毁于蚁穴都体现的是量变与质变的辩证关系原理。故本题参考答案为AC。

  • 第20题：

    单选题
    下列选项中没有体现“己所不欲，勿施于人”实质的是（）。
    A

    关心他人

    B

    理解他人

    C

    尊重他人

    D

    欣赏他人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列选项中，体现发展的实质的有（）。
    A

    因祸得福，福祸相依

    B

    无产阶级专政代替资产阶级专政

    C

    培育出新优质品种

    D

    原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制

    E

    小鸡破壳而出


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列选项关于实质公平理解错误的是（）。
    A

    实质公平是经济法追求的价值理念之一

    B

    实质公平是在承认经济主体的资源和个人禀赋等方面的差异的前提下而追求的一种结果上的公平

    C

    实行超额累进税率，对富人多征税，对穷人少征税或者不征税，体现的是实质公平

    D

    实质公平是双方当事人意思自治的体现


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列各项中，关于会计信息质量要求的说法正确的有（　　）。
    A

    计提存货跌价准备体现谨慎性

    B

    售后回购体现实质重于形式

    C

    企业前后各项应用的会计政策一致体现可比性

    D

    不做假账体现可靠性


    正确答案： D,C
    解析：

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