下列各项属于学习马克思主义的目的的有（）A、树立正确的世界观、人生观、价值观B、掌握认识世界和改造世界的伟大工具C、全面提高人的素质D、掌握各种具体的知识
题目
下列各项属于学习马克思主义的目的的有（）
- A、树立正确的世界观、人生观、价值观
- B、掌握认识世界和改造世界的伟大工具
- C、全面提高人的素质
- D、掌握各种具体的知识
相似考题
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第1题：
下列各项，属于流动资产项目的有（ ）。
正确答案：CDE
流动资产项目通常包括货币资金、交易性金融资产、应收票据、应收账款、预付账款、应收利息、应收股利、其他应收款、存货、一年内到期的非流动资产等；非流动资产项目通常包括长期股权投资、固定资产、在建工程、工程物资、固定资产清理、无形资产等。 -
第2题：
下列各项属于马克思主义理论体系基本组成部分的有（ ）A.科学社会主义
B.民主社会主义
C.马克思主义哲学
D.马克思主义政治经济学答案：A,C,D解析： -
第3题：
下列各项中，属于科学探究学习要素的有（）。
- A、设计实验
- B、结论与表达
- C、寻求实证
- D、猜想和假设
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
马克思主义是严密而完整的科学体系。下列各项属于马克思主义科学体系的主要组成部分的有（）。
- A、自然科学的具体知识
- B、马克思主义哲学
- C、马克思主义政治经济学
- D、科学社会主义学说
正确答案:B,C,D -
第5题：
下列各项中关于马克思主义的认识和理解，错误的有（）。
- A、坚持并发展马克思主义
- B、以现实为由裁剪马克思主义
- C、不断完善马克思主义的中国化
- D、片面的套用马克思主义
正确答案:B,D -
第6题：
如何正确理解学习马克思主义的目的和根本方法？
正确答案:（1）学习马克思主义的目的是：树立正确的世界观、人生观、价值观；掌握认识世界和改造世界的伟大工具；全面提高人的素质。
（2）理论联系实际是学习马克思主义的根本方法；所谓理论联系实际，就是把马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际‘在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向。 -
第7题：
下列各项属于马克思主义主要组成部分的有（）
- A、科学社会主义
- B、空想社会主义
- C、马克思主义哲学
- D、马克思主义政治经济学
正确答案:A,C,D -
第8题：
问答题简述学习马克思主义的目的。正确答案： （1）树立正确的世界观、人生观、价值观。在人的一生中，世界观、人生观、价值观的形成途径是多种多样的，但系统地学习马克思主义是自觉地树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。
（2）掌握认识世界和改造世界的伟大工具。马克思主义揭示了自然、社会和人类思维的普遍规律。揭示了资本主义孕育、产生、发展和灭亡的规律。指明了无产阶级的世界历史使命。为工人阶级推翻资本主义旧世界、建设社会主义和共产主义新世界指明了方向和道路。马克思主义为我们提供了认识世界和改造世界的伟大工具。
（3）全面提高人的素质。一个人的素质，特别一个民族的素质，关系到民族与国家的命运和前途。人的素质是多方面的。包括政治素质、道德素质、科学文化素质等。在各方面素质中，马克思主义理论修养起着统领作用。学习马克思主义，有助于全面提高人的素质。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题下列各项属于人的习得行为的有（ ）。A吮吸
B行走
C法律
D饮食
E学习
正确答案： A,E解析：
按照人类行为的起源，可以将人类行为分为两类：①本能行为，它来自遗传，是人类不需要学习就可以出现的定型的行为模式，如吮吸、爬行等；②习得行为，是人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的，也可以称为学习行为，如工作、交往等。人类的大多数行为都是先天本能加上后天学习所产生的。A项属于本能行为。 -
第10题：
问答题如何正确理解学习马克思主义的目的和根本方法？正确答案： （1）学习马克思主义的目的是：树立正确的世界观、人生观、价值观；掌握认识世界和改造世界的伟大工具；全面提高人的素质。
（2）理论联系实际是学习马克思主义的根本方法；所谓理论联系实际，就是把马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际‘在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题学习马克思主义的目的是什么？正确答案： 1、树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、掌握认识世界和改造世界的工具。
3、全面提高人的素质。
4、提高工人马克思主义修养解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题下列各项中，属于金蝶默认的辅助核算项目的有（）。A客户
B部门
C职员
D工资
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第13题：
理论联系实际是A.马克思主义理论特征 ?
B.学习马克思主义的目的
C.马克思主义活的灵魂 ?
D.学习马克思主义的方法答案：D解析： -
第14题：
下列各项属于人的习得行为的有( )。A.吮吸
B.行走
C.法律
D.饮食
E.学习答案：B,C,D,E解析：按照人类行为的起源，可以将人类行为分为两类：①本能行为，它来自遗传，是人类不需要学习就可以出现的定型的行为模式，如吮吸、爬行等；②习得行为，是人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的，也可以称为学习行为，如工作、交往等。人类的大多数行为都是先天本能加上后天学习所产生的。A项属于本能行为。 -
第15题：
下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（）。
- A、人类学习需掌握世代积累的经验和文化知识
- B、人类学习通过语言的中介作用进行
- C、人类学习是无目的的
- D、人类学习是有目的的、积极的、主动的
正确答案:A,B,D -
第16题：
下列各项中，属于金蝶默认的辅助核算项目的有（）。
- A、客户
- B、部门
- C、职员
- D、工资
正确答案:A,B,C -
第17题：
简述学习马克思主义的目的。
正确答案:（1）树立正确的世界观、人生观、价值观。在人的一生中，世界观、人生观、价值观的形成途径是多种多样的，但系统地学习马克思主义是自觉地树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。
（2）掌握认识世界和改造世界的伟大工具。马克思主义揭示了自然、社会和人类思维的普遍规律。揭示了资本主义孕育、产生、发展和灭亡的规律。指明了无产阶级的世界历史使命。为工人阶级推翻资本主义旧世界、建设社会主义和共产主义新世界指明了方向和道路。马克思主义为我们提供了认识世界和改造世界的伟大工具。
（3）全面提高人的素质。一个人的素质，特别一个民族的素质，关系到民族与国家的命运和前途。人的素质是多方面的。包括政治素质、道德素质、科学文化素质等。在各方面素质中，马克思主义理论修养起着统领作用。学习马克思主义，有助于全面提高人的素质。 -
第18题：
下列各项属于学习马克思主义的主要目的的有（）
- A、树立正确的世界观、人生观、价值观
- B、掌握认识世界和改造世界的伟大工具
- C、全面提高人的素质
- D、掌握各种具体的知识
正确答案:A,B,C,D -
第19题：
学习马克思主义的目的是什么？
正确答案:1、树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、掌握认识世界和改造世界的工具。
3、全面提高人的素质。
4、提高工人马克思主义修养 -
第20题：
多选题下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别？（）。A人类学习需掌握世代积累的经验和文化知识
B人类学习通过语言的中介作用进行
C人类学习是无目的的
D人类学习是有目的的、积极的、主动的
E以上都正确
正确答案： E,D解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题下列各项属于学习马克思主义的主要目的的有（）A树立正确的世界观、人生观、价值观
B掌握认识世界和改造世界的伟大工具
C全面提高人的素质
D掌握各种具体的知识
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题下列各项属于学习马克思主义的目的的有（）A树立正确的世界观、人生观、价值观
B掌握认识世界和改造世界的伟大工具
C全面提高人的素质
D掌握各种具体的知识
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题下列各项中，属于能力素质的有（ ）。A决策能力
B组织能力
C经验积累
D学习能力
E创新能力
正确答案： D,E解析：
能力素质包括很多方面，如决策能力、组织能力、人际协调能力、技术能力、学习能力和创新能力等。