在认识过程的第二次飞跃中的认识是（）A、感性具体阶段的认识B、理性抽象阶段的认识C、理性具体阶段的认识D、感性与理性统一的认识

题目

在认识过程的第二次飞跃中的认识是（）

  • A、感性具体阶段的认识
  • B、理性抽象阶段的认识
  • C、理性具体阶段的认识
  • D、感性与理性统一的认识
相似考题

1.有关感性认识和理性认识，正确的说法是（）。 A．理性认识依赖于感性认识，是认识依赖于实践的具体表现 B．主体只有通过对客体对象的感性认识才能达到对客体本质的理性认识 C．认识的目的和任务决定了感性认识必须上升到理性认识 D．从感性认识到理性认识，是认识过程中从现象到本质，从局部到整体的质变和飞跃

2.感性认识和理性认识的关系是（ ）。A．认识过程不可缺少的两个阶段B．理性认识是对事物的全部认识，感性认识是对事物的部分认识C．感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的升华D．感性认识和理性认识之间既相互区别，又相互联系

3.感性认识和理性认识的关系是（ ）。A．认识过程不可缺少的两个阶段B．理性认识是对事物的全部认识，感性认识是对事物的部分认识C．感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的升华D．感性认识和理性认识之间既相互区别，又相互联系E．感性认识和理性认识之间是对立统一的辩证关系

4.第 3 题 理性认识高于感性认识，因为（　　）A．理性认识反映了事物的本质，感性认识反映了事物的现象B．理性认识是抽象的，感性认识是具体的C．理性认识是绝对的，感性认识是相对的D．理性认识可靠，感性认识不可靠

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  • 第1题：

    列宁指出：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”认识运动的辩证发展过程包括的两次飞跃是

    A.从感性认识到理性认识的飞跃
    B.从理性认识到感性认识的飞跃
    C.从实践到理性认识的飞跃
    D.从理性认识到实践的飞跃

    答案：A,D
    解析：
    本题考核的知识点是：认识运动的辩证发展过程。
    【正确分析】认识的发展过程，首先是由实践到认识，即从实践中产生感性认识，然后能动地发展到理性认识。这是认识过程中的第一次飞跃。由感性认识飞跃到理性认识，是否可靠，能否转化为现实，理性认识本身无法回答。这是认识过程中遇到的又一个矛盾。要解决这个矛盾，就必须实现从理性认识到实践的飞跃。这是认识过程中更为重要的一次飞跃。因此，本题的正确答案是AD选项。
    【干扰分析】BC选项论述倒置。因此，BC选项错误。

  • 第2题：

    感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能深刻地感觉它。这一说法深刻揭示了()。

    A.感性认识和理性认识有质的不同
    B.感性认识对人们认识事物的本质没有实际意义
    C.感性认识需要上升到理性认识，理性认识是感性认识的高级阶段
    D.感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段

    答案：A,C,D
    解析：
    B项“感性认识对人们认识事物的本质没有实际意义”明显错误，也与C、D两项表述矛盾，所以可以用排除法排除B项。

  • 第3题：

    科学抽象是（）的高级阶段。

    • A、理性认识
    • B、理性思维
    • C、感性认识
    • D、科学判断

    正确答案:A

  • 第4题：

    研究性学习中的两个飞跃是指（）

    • A、由感性认识到理性认识的飞跃，由理性认识到自由意识的飞跃。
    • B、由感性认识到理性认识的飞跃，由理性认识到实践应用的飞跃。
    • C、由感性认识到自我认识的飞跃，由自我认识到自由意识的飞跃。
    • D、由感性认识到理性认识的飞跃，由理性认识到自我意识的飞跃。

    正确答案:B

  • 第5题：

    有人认为“凡是在理性中所有的，最初无不在感觉之中”，这一观点（）

    • A、揭示了感性认识和理性认识的辩证关系
    • B、揭示了感性认识是认识的基础阶段
    • C、否认了理性认识是对感性认识的发展、飞跃
    • D、否认了感性认识在认识过程中的重要作用

    正确答案:C

  • 第6题：

    认识过程的第二次飞跃是指（）的飞跃。

    • A、从感性认识到理性认识
    • B、从理性认识到实践
    • C、从实践到感性认识
    • D、从实践到理性认识

    正确答案:B

  • 第7题：

    毛泽东说：“一切比较完全的知识都是由两个阶段构成的：第一阶段是感性知识，第二阶段是理性知识，理性知识是感性知识的高级发展阶段。”对此理解正确的是（）

    • A、理性认识以感性认识为基础
    • B、理性认识是认识的高级阶段
    • C、感性认识有待于上升到理性认识
    • D、感性认识和理性认识是统一的认识过程的两个阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    知识的领会分为哪几个阶段（）
    A

    感性认识阶段

    B

    理性认识阶段

    C

    抽象认识阶段

    D

    具体认识阶段


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于感性认识和理性认识的辩证关系，描述正确的是（）。
    A

    感性认识依赖理性认识

    B

    感性认识必须以理性认识为基础

    C

    理性认识是认识的初级阶段，感性认识是认识的高级阶段

    D

    感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践


    正确答案： D
    解析： 关于感性认识和理性认识的辩证关系，应当明确：理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识活动的起点，没有感性认识，理性认识就成为无源之水、无本之木。因此，AB错误。感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，C项颠倒了二者之间的关系，不选。感性认识和理性认识相互包含，相互渗透，二者是辩证统一的，统一的基础是实践。D项正确。故本题答案选D。

  • 第10题：

    单选题
    在认识过程的第二次飞跃中的认识是（）
    A

    感性具体阶段的认识

    B

    理性抽象阶段的认识

    C

    理性具体阶段的认识

    D

    感性与理性统一的认识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，第二次飞跃指的是()。

    A.从感性认识到理性认识的飞跃
    B.从理性认识到实践的飞跃
    C.从实践到感性认识的飞跃
    D.从实践到理性认识的飞跃

    答案：B
    解析：
    人的认识过程是从感性认识到理性认识(第一次飞跃)再到实践(第二次飞跃).接着在实践中产生感性认识的过程，依此循环。本题答案为B。

  • 第12题：

    有人认为“凡是在理性中所有的，最初无不在感觉之中”，这一观点（ ）。
    A.揭示了感性认识和理性认识的辩证关系
    B.揭示了感性认识是认识的基础阶段
    C.否认了理性认识是对感性认识的发展、飞跃
    D.否认了感性认识在认识过程中的重要作用


    答案：C
    解析：
    题干的观点属于唯物主义经验论的观点，夸大了感性认识的作用，认为理性认识仅 仅是对感性材料的整理和分类，理性认识的作用是不可靠的，否认了理性认识是对于感性认识的发展、飞 跃和质变。故本题选C。

  • 第13题：

    关于感性认识和理性认识的辩证关系，描述正确的是（）。

    • A、感性认识依赖理性认识
    • B、感性认识必须以理性认识为基础
    • C、理性认识是认识的初级阶段，感性认识是认识的高级阶段
    • D、感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践

    正确答案:D

  • 第14题：

    知识的领会分为哪几个阶段（）

    • A、感性认识阶段
    • B、理性认识阶段
    • C、抽象认识阶段
    • D、具体认识阶段

    正确答案:A,B

  • 第15题：

    感性认识和理性认识的区别在于（）

    • A、理性认识表面，感性认识深刻
    • B、感性认识具体，理性认识抽象
    • C、理性认识直接，感性认识间接
    • D、理性认识初级，感性认识高级

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有（）。

    • A、理性认识依赖于感性认识
    • B、感性认识有待于发展到理性认识
    • C、理性认识比感性认识生动具体
    • D、感性认识和理性认识相互渗透

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    单选题
    认识的具体过程分为感性认识阶段和理性认识阶段，感性认识的形式包括（　　）。
    A

    感觉、知觉、表象

    B

    感觉、表象、概念

    C

    概念、判断、推理


    正确答案： A
    解析：
    理性认识包括概念、判断、推理三种形式。从概念到判断再到推理,是理性认识由低级到高级的发展。BC两项，可以看到概念属于理性认识的范畴。

  • 第18题：

    单选题
    认识的过程表现为（）
    A

    从理性认识到感性认识的飞跃和从感性认识再到实践的飞跃

    B

    从理性认识到感性认识

    C

    从感性认识到理性认识的飞跃和从理性认识再到实践的飞跃

    D

    从感性认识到理性认识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    一般都把科学抽象的过程划分为三个阶段两次飞跃，是指（）
    A

    感性认识-理性认识-实践

    B

    实践-认识-实践

    C

    感性具体-象规定-思维具体

    D

    特殊-一般-特殊


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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