循环经济的思想萌芽诞生于20世纪60年代的美国。

题目

循环经济的思想萌芽诞生于20世纪60年代的美国。

相似考题

1.“摸龙床”是()的信俗活动之一。A、龙母诞B、北帝诞C、波罗诞D、妈祖诞

2.20世纪60年代，美国经济学家鲍尔丁提出了“宇宙飞船理论”，指出，地球就像一艘在太空中飞行的宇宙飞船，要靠不断消耗和再生自身有限的资源而生存，如果不合理开发资源，肆意破坏环境，就会走向毁灭。这是循环经济思想的早期萌芽。随着环境问题在全球范围内的日益突出，人类赖以生存的治理范式逐渐为循环经济范式所替代。我们称这种替代为范式革命，之所以这样定义，是因为通过比较两种范式，我们发现确实发生了质的变革。“循环经济范式”概念的理念不恰当的一项是( )。A．美国经济学家鲍尔丁提出的“宇宙飞船理论”是循环经济思想的早期萌芽，它指出地球要靠不断消耗再生资源而生存B．循环经济范式是在随着环境问题在全球范围内日益突出，人类面临自己赖以生存的各种资源从稀缺走向枯竭的形势下提出来的C．末端治理范式和循环经济范式都是在人类赖以生存的各种资源从稀缺走向枯竭的情况下，以资源稀缺为前提所构建的D．末端治理范式和循环经济范式虽然面对的问题相同，构建的基础相似，但作为理论，它们本质不同，所以后者取代前者被称之为“范式革命”

3.中国古代，商业的萌芽产生于（）朝。

4.目标管理思想诞生于美国，最早将其应用到管理之中的企业，也是在美国。( )

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  • 第1题：

    中国资本主我的萌芽产生于（）。


    参考答案：明朝中叶

  • 第2题：

    坎蒂隆在经济思想史上的一个重要贡献在于他最早较为系统地论述了重视农业的经济思想，其最重要的经济著作（）阐述了一系列农业的重要思想，是重农主义思想萌芽的重要标志。


    参考答案：《商业性质概论》

  • 第3题：

    古代科学技术哲学的思想萌芽


    正确答案: 在古代，科学技术尚处于萌芽状态，人类缺少实验变革和观察的有效手段，不能精细分析世界的微观层面，不能准确把握事物的本质和一般联系（即世界基本要素、单元、结构、功能等）。除了力学和数学这两门基础性的学科建立起粗糙的理论体系外，其他知识领域只有朴素的经验积累。对自然界的深层本质和联系的认识只能借助于直观的猜测，以弥补事实上的不足。（例如古代原子论，地心说等都只停留于直观猜测的水平上），另一方面，由于基础研究的肤浅，研究者们只好把兴趣投向广泛的宏观领域，研究能力的欠缺与宏观世界显著的运动性质，导致了古代科学技术哲学的两大特点，即①简单直观性，缺乏科学的论证；②具有丰富的辩证性质。

  • 第4题：

    生态经济学萌芽的代表作包括（）。

    • A、《国富论》
    • B、《推进形成循环型社会基本法》
    • C、《稳定的经济》
    • D、《飞船地球》

    正确答案:C,D

  • 第5题：

    工作分析的思想来源已久，其系统研究最早产生于美国的（）。


    正确答案:工业企业

  • 第6题：

    社会分工深化和细化是物流产生经济原因，现代物流概念萌芽于（）。

    • A、英国
    • B、日本
    • C、美国
    • D、中国

    正确答案:C

  • 第7题：

    “寓真于诞，寓实于玄”是（）表达哲学思想的主要特点。

    • A、孟子
    • B、庄子
    • C、荀子

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    坎蒂隆在经济思想史上的一个重要贡献在于他最早较为系统地论述了重视农业的经济思想，其最重要的经济著作（）阐述了一系列农业的重要思想，是重农主义思想萌芽的重要标志。

    正确答案： 《商业性质概论》
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    目标管理思想诞生于美国，最早将其应用到管理之中的企业，也是在美国。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 目标管理思想诞生于美国，最早将其应用到管理之中的企业在日本。

  • 第10题：

    填空题
    中国资本主我的萌芽产生于（）。

    正确答案： 明朝中叶
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育经济学萌芽于（）
    A

    20世纪20年代

    B

    20世纪50年代

    C

    20世纪60年代

    D

    20世纪80年代此题考查的是教育经济学的萌芽。教育经济学首先产生于西方社会，萌芽于20世纪20年代，产生于50年代，形成于60年代。因此答案是A。


    正确答案： B
    解析： 此题考查的是教育经济学的萌芽。教育经济学首先产生于西方社会，萌芽于20世纪20年代，产生于50年代，形成于60年代。因此答案是A。

  • 第12题：

    单选题
    标志教育经济学学科萌芽起点的论文是（）。
    A

    《国民教育的经济意义》

    B

    《人力资本观》

    C

    《美国经济增长的资料和我们的选择》

    D

    《教育经济学》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述希腊政治思想的萌芽。


    参考答案：

    在《荷马史诗》中使用了“狄凯”（正义）和“忒弥斯”（习俗、法律）的概念。在赫西俄德的长诗《神谱》和《工作与时日》（《田功农时》）中有女神狄凯（正义）和女神欧诺弥亚（良好的法制），她们是宙斯的两个女儿。正义是古希腊人对政治社会生活进行价值判断的基本标准。就是说，人的政治和社会行为必须特合正义的要求，同时，正义也能为正义的人们带来巨大的福祉。在希腊文明的早期，人们倾向于认为遵从传统和习惯便是正义的体现，同时也是一种美德。


  • 第14题：

    目标管理思想诞生于美国，最早将其应用到管理之中的企业，也是在美国。

    A对

    B错


    错
    目标管理思想诞生于美国，最早将其应用到管理之中的企业在日本。

  • 第15题：

    标志教育经济学学科萌芽起点的论文是（）。

    • A、《国民教育的经济意义》
    • B、《人力资本观》
    • C、《美国经济增长的资料和我们的选择》
    • D、《教育经济学》

    正确答案:A

  • 第16题：

    全面质量管理的思想和概念诞生于（）

    • A、日本
    • B、美国
    • C、英国
    • D、中国

    正确答案:B

  • 第17题：

    教育经济学萌芽于（）

    • A、20世纪20年代
    • B、20世纪50年代
    • C、20世纪60年代
    • D、20世纪80年代此题考查的是教育经济学的萌芽。教育经济学首先产生于西方社会，萌芽于20世纪20年代，产生于50年代，形成于60年代。因此答案是A。

    正确答案:A

  • 第18题：

    我国资本主义经济萌芽产生于（）

    • A、唐代晚期
    • B、宋代初期
    • C、明代中叶
    • D、清代末期

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    我国资本主义经济萌芽产生于（）
    A

    唐代晚期

    B

    宋代初期

    C

    明代中叶

    D

    清代末期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    生态经济学萌芽的代表作包括（）。
    A

    《国富论》

    B

    《推进形成循环型社会基本法》

    C

    《稳定的经济》

    D

    《飞船地球》


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    工作分析的思想来源已久，其系统研究最早产生于美国的（）。

    正确答案： 工业企业
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    全面质量管理的思想和概念诞生于（）
    A

    日本

    B

    美国

    C

    英国

    D

    中国


    正确答案： C
    解析： 本题主要考查了全面质量管理的源起，全面质量管理的思想和概念诞生于美国，发展于日本。因此本题选B。

  • 第23题：

    判断题
    循环经济的思想萌芽诞生于20世纪60年代的美国。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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