根据一定的规则,将数字或符号分派于研究对象的特征(即研究变量)之上,从而使自然、社会等现象数量化或类型化,这就是()
第1题:
第2题:
第3题:
科研设计中的指标(观察项目)是反映下列哪项的一种现象标志?()
第4题:
在采用测量与观察研究法进行体育科研时,对其原始观测数进行统计学处理,应根据()来选择相应的统计方法
第5题:
测量是根据一定的规则,将数字或符号分派于研究对象的特征之上,从而使自然、社会等现象数量化或类型化。
第6题:
运用自然科学的研究方法,运用数理统计的手段,从大量个别情境中归纳出课程开发的规律与程序,这种课程研究的方法称为()
第7题:
观察法是指研究者根据一定的研究目的,用自己的感官和()去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。
第8题:
根据研究目的,运用一定的人为手段,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,通过观察、测量、比较等方式验证所研究现象因果关系的研究方法是()。
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
观察法
调查法
测量法
实验法
第12题:
量的研究方法
质的研究方法
纵向研究方法
横向研究方法
第13题:
第14题:
研究者根据研究假设,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,并通过观察、测量、比较等方式探索、验证教育现象因果关系的研究方法是()
A观察法
B调查法
C测量法
D实验法
第15题:
根据收集资料方法和研究手段的不同,社会医学研究类型或方法可分()、()和();根据研究方法的性质,又可分为()和()。
第16题:
以下属于造成观察偏差的客观因素的是()。
第17题:
根据一定的规则,将数字或符号分派于研究对象的特征(即研究变量)之上,从而使自然、社会等现象数量化或类型化,这就是()
第18题:
量表就是根据一定的法则,将某种事物或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。
第19题:
测量就是根据一定的法则,将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。
第20题:
研究目的或研究任务
研究内容
研究对象的特点
研究指标的属性
第21题:
研究对象
研究方法
研究目的
研究变量
第22题:
数理方法
观察方法
统计方法
测量方法
第23题:
对
错
第24题:
统计方法
数理方法
模拟方法
测量方法